2022年冀教版七级上册生物复习提纲 .docx
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1、精品_精品资料_七年级上册生物复习提纲第一章开启生物科学之门第一节走进生物试验室* 一、生物的特点1会呼吸.2有新陈代谢.3不停的从外界猎取养分. 4可以繁衍,遗传,变异.二、明白生物试验室规那么. 见课本 3 页三、常用的生物试验器具及用途.1常用的生物器具:镊子、滴管、烧杯、解剖针、滴瓶、三脚架和石棉网、放大镜、刀片、培育皿、酒精灯、载玻片和盖玻片、试管夹.2酒精灯: 酒精为易燃液体, 使用前检查灯芯、 有无酒精. 禁止向燃烧着的酒精灯里添加酒精, 以免失火.不用嘴吹用灯盖盖灭.酒精燃烧用湿布扑灭.* 四、显微镜的各局部结构名称及作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、
2、目镜:有肯定的放大倍数5, 10, 162、 镜筒:3、 转换器:安放物镜4、 物镜:有肯定的放大倍数4, 10, 405、 载物台:安放装片6、 通光孔:7、 光圈:调剂光线强弱8、 压片夹:固定玻片标本.9、 反光镜:反射光线.10、粗准焦螺旋:粗调能将标本快速移近或离开物镜, 获得初步放大物象11、细准焦螺旋: 微调观看到清楚的物象12、镜臂:13 镜座* 显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 目镜放大倍数五、物镜与实相相反完全倒像:上下倒、左右倒,例如: b 在显微镜 里是 q六、如何确定污点位置?先转动目镜,看污可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_点有没有随之转动.随后推动
3、玻片标本,看污点有没有随之动.最终假如两项都没有,污点就在物镜上.其次节学会观看一、1.定义:观看是我们明白、把握生物的外形、结构、生活习性等第一手材料的根本方法,也是探究生命问题的第一步.2、观看要有明确的目的,观看次序,观看方式:肉眼放大镜显微镜.观看次序:整体 局部,宏观微观,外内,左右,前后,上下.二、观看月季枝条:茎带刺,小叶边缘有锯齿,花颜色明艳,有红色、黄色月季花:从外向内依次为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊.花药用放大镜观看球形有很多突起.* 三、显微镜使用 每个过程应留意的方法 :1、取镜和安放:一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在距离试验台边缘10CM 处.2、对光:转动转化器,使
4、低倍镜正对通光孔.光线较强时用平面镜,光线较弱时用凹面镜.3、安放装片:把制作的花粉粒暂时装片放在载物台上,并用压片夹压住,让标本正对通光孔.4、调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒渐渐下降至物镜接近花粉粒为止,留意物镜不要遇到玻片标本可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_此时眼睛肯定要看着物镜 .左眼向目境内观看,同时逆向转动粗准焦螺旋,使镜筒渐渐上升直到看清物象为止.再略微转动细准焦螺旋使物象更清楚.想一想:在光学显微镜下观看到了花粉粒,与电镜下的花粉粒有何不同?在光学显微镜下观看到了花粉粒没有在电镜下看到的花粉粒大,并且看不到花粉粒外表微小的结构.第三节练习测量一、对生物进行测量的意义
5、:生物体多为不规那么物体,需借助工具仪器及特别的方法,才能描述生物的外形时,需要数据来表示,要求对生物体进行测量.* 二、测量的方法:1、测量叶片周长:用毛线围出树叶的轮廓,取三次平均值.2、测算叶片面积:在方格纸上画出叶子的轮廓,再数个数,然后四舍五入.3、测量葡萄体积:在量筒内倒适量的水以浸没待测固体为准读出体积V1用细线栓好固体渐渐放入到量筒内,读出这时水和待测固体的总体积V2用 V2 V1 ,得到待测固体的体积.4、测量体温:1水银温度计测烧杯中热水的温度. 2用体温计测量自己的体温.5、温度计的使用1轻拿轻放.2测量水温时将温度计悬垂与液体中.3水银稳固后在进行读数.测量时由于测量工
6、具和测量人的不同,误差是难以防止的.可以实行多次测量取平均值等方法, 尽可能的削减误差.第四节学习探究一、科学探究的一般方法:提出问题作出假设设计试验完成试验得出结论表达、沟通.* 二、科学探究实例:1、提出问题:种子萌发需要水吗? 提出与生物学相关的可讨论性科学问题,以问号结尾2、作出假设:种子萌发需要水. 猜想有科学依据,完整的陈述语句,句号结尾. 3、设计试验:1.要确定试验单一变量. 2.合理设计对比试验分对比组和试验组材料:菜豆 20 粒,培育皿两个.试验步骤:1、将种子平均分为两组 ,放在两个培育皿中,放入同样的棉花,都放入10 粒菜豆种子.2、保持 1 号培育皿内枯燥.常常向 2
7、 号洒水,使棉花保持潮湿,但不要让种子浸在水里.3、将两个培育皿放在相同的室温中,并保持光照相同.4、记录种子萌发的情形.5、完成试验:6、得出结论:种子萌发需要水. 描述现象.处理数据.得出结论. 7、表达、沟通.撰写探究报告.沟通探究过程和结论. 三、探究试验的设计要求?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在科学探究过程中,要坚持实事求是的科学态度.探究的结果经过反复的试验论证,证明无误后, 才能得出正确的结论.四试验过程中留意的问题:试验必需单一变量.试验要有可行性,比照性,真实性.其次章 生物体的结构层次第一节细胞一、生物绘图方法: 图的大小要适当,在纸上的位置要适中,一般
8、略偏左.图中较暗的局部用铅笔点上细点来表示.图形务必真实.图的下方写上所画图的名称.二、常用的玻片标本:1用生物体上切取的薄片制成的,叫做切片.2 用液体的生物材料经过涂抹制成的,叫做涂片.3用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的,叫做装片.分类:永久的和暂时的两类玻片标本.* 三、制作并观看洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片步骤:1、在干净的载玻片中心滴一滴清水. 2、从洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮,放在水滴中展平.3、用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后渐渐放下.4、在盖玻片的一侧滴加染液,另一侧用吸水纸吸引.四、的球上种类繁多的生物几乎都是由细胞构成的,生物体的各种生命活动都是通
9、过细胞完成的, 细胞是生物体的结构和功能的根本单位.* 五、细胞各局部的特点:液泡、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁、叶绿体打为植物专有1细胞壁是一层透亮的薄壁.具有爱护和支撑细胞的作用.2细胞膜极薄.植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁.能掌握物质的进出,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易的进入细胞.3细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的透亮黏稠物质.不是静止的,而是不停的流淌着,它的流淌能够加快细胞与外界环境的物质交换.4细胞核近似球体.含有遗传物质,能传递遗传信息.5线粒体呈圆柱形.能为细胞的生命活动供应能量.6叶绿体呈椭圆形.能将无机物合成有机物,实现物质的转化.结构功能植 物
10、细胞壁爱护和支持细胞细 胞液泡内含细胞液特有叶绿体光合作用,无机物转变成有机物动 植细胞膜掌握物质进出物 细细胞质加快细胞与外界进行物质交换.胞 功细胞核含有并传递遗传信息能线位体呼吸作用,供应能量六.、切西瓜流出的液体是细胞液,来自于细胞的液泡.七、.纤维素是细胞壁的主要成分.八、金秋十月,观香山红叶,缘由是气温降低,叶绿素分解形成较多的花青素.九、海带细胞里的碘是四周海水的很多倍,而海带仍能从海水中吸取碘,缘由是细胞膜的作用.十、细胞分裂及细胞生长过程1、细胞分裂定义:一个细胞分成两个细胞.2、分裂次序:细胞核先分为两个随后细胞质分为两份最终细胞分为两份.植物细胞在原先的可编辑资料 - -
11、 - 欢迎下载精品_精品资料_细胞中心形成新的细胞膜和细胞壁.动物细胞在细胞中心,细胞膜向内凹陷,最终裂为两个.分裂后染色体通过复制数目加倍,平均安排到两个子细胞中.*3 、生长过程:吸取养分、体积增大液泡逐步削减最终形成一个中心大液泡.所以经过细胞的生长,使细胞的体积增大,因而生物体也由小长大.其次节:细胞分化形成组织一、什么是细胞分化和细胞分化的结果:细胞在生长发育过程中,大局部细胞失去了分裂才能, 发生了分化.细胞分化形成了不同的组织.二、细胞分化与组织:细胞分化是在细胞分裂和生长的根底上,进一步形成不同外形和结构的细胞细胞群叫做组织.三、植物的主要组织有:输导组织运输功能 、爱护组织爱
12、护养分组织贮存养分物质分生组织.四、动物的主要组织功能: 上皮组织爱护、分泌结缔组织养分、连接、支持、爱护肌肉组织收缩和舒张神经组织产生兴奋和传导兴奋 .* 五、.细胞分裂、细胞分化和细胞生长比较图如下:细胞分裂细胞生长细胞分化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结果 一个细胞分裂成两个, 细胞数目增多细胞体积增大, 液泡数目削减为一个大液泡细胞数目不变,形成不同外形结构的细胞群可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_意义 细胞分裂时, 染色体通过复制,数目加倍,然后平均安排到两个子 细胞中,保证了遗传物质的稳固 .细胞体积增大形成不同的组织.可编辑资料 - - - 欢迎下
13、载精品_精品资料_细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,生物体由小变大.细胞分化形成不同的组织.第三节多细胞生物体植物组织包括:爱护组织、养分组织,输导组织,分生组织.动物组织包括:上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织.植物细胞全能性与组织培育技术可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、多细胞生物体,由细胞构成了组织,由不同的组织构成器官.二、一株完整植物包括 : 根、茎、叶、花、果实和种子.三、人体由消化系统循环系统呼吸系统泌尿系统神经系统内分泌系统运动系统生殖系统和免疫系统组成.四、多细胞生物体由很多细胞构成.多细胞植物体的结构层次是:细胞- 组织- 器官- 植物体
14、.人物和动物体的结构层次是细胞 - 组织- 器官- 系统- 人体- 和动物体.五多细胞生物体的各个器官和各个系统之间的生理活动是彼此和谐的,构成了一个统一的整体.六、组织依据肯定的次序联合起来,形成具有肯定功能的结构,叫做器官.* 七、.植物体结构层次: 细胞、组织、器官根、茎、叶为养分器官. 花、果实、种子是繁衍器官、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_植物体四个层次.动物体结构层次:细胞、组织、器官、系统、动物体.第四节单细胞生物体一、动物如草履虫.植物如小球藻.细菌如大肠杆菌.真菌如酵母菌.* 二、草履虫的结构及功能收集管、伸缩泡、纤毛、口沟、细胞膜、食物泡、胞肛、细胞核、细
15、胞质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_收集体内余外的 旋转水分和废物排出 运动体外摄取 呼吸消化排 物除 残食物食物食 渣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、什么是趋性应激性 及趋性的意义对外界刺激做出反响, 趋向有利刺激, 躲避有害刺激.四、由单个细胞构成,全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于单细胞生物.五、生物按有无成形的细胞核分为原核生物大肠杆菌、螺旋藻和真核生物草履虫、酵母菌、绿眼虫.六、单细胞生物体与人类的关系:是鱼类饵料、草履虫净化污水、细菌分解动植物遗体.有害: 有些单细胞生物引发赤潮.第 三 章 形 形 色 色 的 植 物第一节 在试验室里观看植
16、物一、植物六大器官的功能.根:固着、支持、贮藏、生殖等功能,最主要的是吸取水和无机盐.茎:支持、贮藏、养分、生殖、输导水和无机盐仍有有机物.叶:接受阳光进行光合作用制造有机物.花:进行传粉和受精,发育成果实.果实:爱护种子,并贮藏养分物质.种子:是植物传宗接代的工具,发育成新植物体的幼体.* 二、观看植物:1、变态的概念及意义植物的茎和叶因适应某一特别环境而转变了它原有的外形、结构,甚至功能,这种变化叫做变态.2 一株植物体上全部根的总和叫做根系.1直根系主根和侧根区分明显白菜、蒲公英2须根系主根不明显,主要由不定根组成狗尾草、小麦变态根:甘薯的贮藏根,玉米的气生根,菟丝子的寄生根.3、茎 :
17、根本特点:具有节和节间.变态茎:马铃薯、荸荠的块茎,藕的根状茎,月季的刺茎.4、叶 完全叶:叶片、叶柄、托叶变态叶:猪笼草的捕虫叶,豌豆的叶卷须,仙人掌的叶刺.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、花花 冠 颜色气味花粉粒特点传粉者常见的花可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_风媒花不明艳无特别的气味轻而枯燥,外表光滑风力玉米小麦虫媒花明艳有芳香或特殊气味外表粗糙、多有刺突昆虫苹果、桃留意:根、茎、叶都有变态现象.缘由:长期适应环境的结果.6- 根系的分布特点.植物的根系在土壤中既向深处生长,同时又向四周延长.7、 根系对植物体的作用.增大与土壤的接触面积.从土壤中得到
18、充分的水和养料.将植物体牢牢的固着在土壤里.8、 植物与人类生产生活的关系.大面积植树造林能起到保土、固堤、护路的作用,可以有效的防止土壤沙化,削减扬尘和沙尘暴的发生.其次节校内植物调查一、草本植物定义:茎内木质部不兴盛,木质化细胞较少的植物.二、木本植物分为: 乔木:高大有主干.如:杨树、松、柳等.灌木:低矮无主干.如:大叶黄杨等.* 三、能说出常见的草本植物,乔木和灌木.草本植物:小麦、玉米、狗尾草、黄瓜、向日葵等.乔木:雪松、杨、柳柏树等.灌木:紫荆、迎春、紫穗槐、黄杨、木槿等.四、 植树节是每年的三月十二日.五、进行校内植物调查时,第一要制定周密的方案,然后依据方案有序进行,并留意做好
19、调查记录.六、绿色植物有吸尘、杀菌、消声、调剂空气湿度等作用.校内植物好处:带来绿色和清爽的空气,营造了清洁、寂静、美丽、温馨的学习环境.七、栽培校内植物应选外形美丽、颜色明艳、易治理、好成活、有肯定经济价值的种类.第三节藻类植物一 、白居易有诗云“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝江水呈绿色,是藻类植物繁衍的结果.二、海带由固着器根状物 、柄、叶状体三局部组成,没有根茎叶的分化,用孢子繁衍.三、* 藻类植物的主要特点:植物体结构简洁.没有根、茎、叶的分化.多数生活在水中.四、其他的藻类植物仍有马尾藻、鹿角菜、紫菜、石花菜、裙带菜等.五、藻类植物是的球上最早显现的绿色植物,与自然界和人类的亲密关系
20、:释放氧、鱼饵、可供食用、可供药用.第四节苔藓植物和蕨类植物一、刘禹锡 .陋室铭.云:“苔痕上阶绿,草色入帘青描写的是苔藓植物.二、苔藓植物的代表植物为葫芦藓:基部生有假根,起固着作用.长有孢蒴,用孢子繁衍.三、* 苔藓植物的主要特点:植物体矮小 ;具有茎、叶和假根.大多生活在阴湿的环境里.四、其他的苔藓植物仍有的钱、墙藓.五、苔藓植物是从水生开展到陆生的一类小型植物,它的生长为其他高等植物制造了土壤条件, 是植物界的开路先锋.苔藓植物在保持水土、大气污染的检测、医药等方面也有重要作用.六、蕨类植物的代表植物为肾蕨:生活在阴湿的环境,有根、茎、叶的分化,根、茎、叶里有了输导组织.有的下茎、的下
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