平面直角坐标系.ppt
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1、5.2 平面直角坐标系(3),说出图中A,B,C,D,E,F各点的坐标,( 0,3 ),( 2,1 ),( -2,1 ),( -1,-1 ),( -2,0 ),( -1,2 ),问题情境 在一次寻宝的游戏中,寻宝人已经找到了坐标为(3,2)和(3,-2)的两个标志点,并且知道藏宝地点的坐标为(4,4),此外不知道其他信息。如何确定直角坐标系找到“宝藏”?,(3,2),(3,-2),学习目标: 1、进一步巩固画平面直角坐标系,在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标. 2、根据已知条件,建立适当的直角坐标系,并能用坐标表示点的位置。 3、极度热情,全力以赴,感受数学来
2、源于生活,应用于生活。,例2 如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.,B,C,D,A,x,y,0,x,y,0,x,y,0,x,y,0,例2 如图, 矩形ABCD的长宽分别是6 , 4 , 建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.,你最喜欢哪种方法?为什么?,x,y,0,我的发现,1.以某已知点为原点,使它的坐标为(0,0) 2.尽量让更多的点分布在坐标轴上 3.尽量让更多的点分布在第一象限 4.尽量让原图形的线段所在直线作为坐标轴,建立直角坐标系常用方法,应用:建立适当的坐标系并求边长为4的正方形ABCD的各顶点的坐标.,应用:建立适当的坐标系
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- 平面 直角 坐标系
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