人力资源管理专业人才培养定位分析报告.docx
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1、人力资源管理专业人才培养定位分析报告我国的人力资源管理专业从20世纪90年代开始起步开展,从中国人民大学1993年 成为开设这一专业的第一所院校,到2004年开展为159所院校,再经过近10年的开展, 这一专业已经在诸多院校普遍开设。中国人力资源教学与实践研究会第四届年会上与会 专家对我国高校人力资源管理专业的快速开展,总结了以下几个原因:1、国家全面推动 人才强国战略,开展专业化的人力资源管理是新时代企业实施人才战略,提升整体竞争 力的必然选择;2、社会对人力资源管理专业人才的专业性要求日渐提高;3、人力资源 管理从业人员的职业化建设已成为社会共识,并逐步走向规范。在开设人力资源管理专业的众
2、多院校中,类似于像XX大学这样的地方院校占据了相 当一局部数量,为我国培养输送了大批的人力资源管理专业人员。但是,人力资源管理 专业在各院校普遍设置,地方院校要想脱颖而出,必须解决好两个关键问题,即明确地 方院校人力资源管理专业的开展定位和学生入职潜力的培养,这是地方院校获取专业竞 争力的关键。对此,XX大学人力资源管理专业经过调研和分析,希望对本专业的人才培 养定位有一个清晰的认识。1、人力资源管理专业的培养类型高等院校在设置专业时应如何定位关系到专业的开展前途和学生的就业前景,因而 这个问题是地方院校在设置专业时必须思考的战略问题。对这个问题的认识必须要与社 会对专业人才的需求紧密联系,从
3、而确定出自身合适的定位。对人力资源专业人才的需 求包括宏观和微观两大局部,从宏观上看,一个国家的人力资源开发战略、人力资源开 发的政策环境、人力资源开发与管理的法律与制度建设都是决定一个国家人力资源利用 效率的大问题,从微观上看,人力资源管理与企业经营战略密切相关、对人力资源专业 人才的需求是多层面的,有战略和决策层面(人力资源总监或副总裁);战术层面(组 织变革与企业文化的设计与退休);技术层面(薪酬制度设计、工作分析与设计、绩效 标准制定、员工关系协调等)。在人力资源管理领域,我国无论是决策层还是技术层都 极度缺乏专业人才。社会开展的需求在很大程度上决定着人才的培养模式,各个高校的人力资源
4、管理专业在设置时应根据社会需求的不同层次,划分不同的人才培养目标,各个高校再结合学 校自身的情况,确定出自己合适的开展定位。基于以上认识,我国人力资源管理专业可 以分为四种培养类型作为各个院校的开展定位。表1人力资源管理专业培养定位类型对于国外人力资源管理专业开展现状,经过50年的开展,国外大学人力资源管理专序号定位类型培养目标1复合型高级 管理人才培养厚基础、宽口径、高素质的复合型人才为目标。坚持加强基础、淡化专 业、分流培养、因材施教的教育方针,低年级实行同时教育,高年级实施专 业教育。2跨文化专门 管理人才秉承工商管理教育的国际化特色,注重工商管理各学科(工商管理、会计 学、市场营销、财
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