2.2细胞中的无机物 教案--高一上学期生物人教版必修1.docx
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1、第二节 细胞中的无机物【教学目标的确定】课程标准与本节对应的“内容要求”是:“指出水大约占细胞重量的2/3,以自由水和结合水的形式存在,赋予了细胞许多特性,在生命中具有重要作用:举例说出无机盐在细胞内含量虽少,但与生命活动密切相关。”对应的学业要求是:“从结构和功能相适应这一视角,解释水和无机盐参与细胞组成,在生命活动中具有重要作用。”根据上述要求和建议,由此确定教学目标为:1.通过分析水的分子结构,能从结构与功能相适应的视角说明水在细胞中的存在形式和作用,认同水在生命活动中具有重要作用。2.举例说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。【教学重难点】教学重点:水和无机盐在细胞中的存在形式及作用
2、。教学难点:水和无机盐在细胞中的存在形式及作用。【教学步骤】1.新课导入教师:播放运动员在体育场运动的图片,并展示运动员饮料的化学成分表。教师:1.喝饮料主要是给身体补充水。水在细胞中起什么作用?水在细胞中的作用主要表现在以下几个方面:水是细胞结构的重要组成成分;水是细胞内的良好溶剂,许多种物质必须溶解在水中。细胞内的许多化学反应也都需要有水的参与;多细胞生物体的绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中;通过水在生物体内的流动。可以把营养物质运送到各个细胞,同时,也把各个细胞在代谢中产生的废物运送到排泄器官或者直接排出体外。总之,各种生物体的一切生命活动,都离不开水。教师:2.表中哪些成分
3、属于无机盐?为什么要在运动员喝的饮料中添加无机盐?无机盐在细胞的生活中起什么作用?表中的氯化钠、氯化钾、磷酸二氢钠、磷酸二氢钾、碳酸氢钠等都属于无机盐。它们在饮料中以离子的形式存在。运动员在运动中会大量出汗,出汗时人体会排出大量无机盐,所以要给他们补充无机盐,无机盐可以调节细胞的生命活动,也是许多有机物的重要组成成分。教师:运动员需要补充水分和无机盐来维持机体的生命活动。这节课让我们一起来学习细胞中的水和无机盐。2.新课讲授细胞中的水教师:展示地球的起源的相关图片,人们普遍认为,地球上最早的生命孕育在海洋中,生命从一开始就离不开水。教师:同样,现在的生物包括生活在陆地上的生物也与水密不可分。教
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