特殊句式固定句式讲稿.ppt
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1、关于特殊句式固定句式第一页,讲稿共四十九页哦教学目标1.积累常见的文言句式和固定结构。积累常见的文言句式和固定结构。2.能准确判断并翻译文言句式和固能准确判断并翻译文言句式和固定结构。定结构。第二页,讲稿共四十九页哦考点解析1.常见的文言句式和固定结构不会常见的文言句式和固定结构不会单独设题。单独设题。2.它们会影响对文意的分析和概括。它们会影响对文意的分析和概括。3.文句翻译时,它们是赋分点。文句翻译时,它们是赋分点。第三页,讲稿共四十九页哦文言句式文言句式一、判断句一、判断句二、被动句二、被动句三、倒装句三、倒装句四、省略句四、省略句第四页,讲稿共四十九页哦一、判断句一、判断句1、用、用“
2、者者”“”“也也”表判断。表判断。者,者,也也 廉颇廉颇者者,赵之良将,赵之良将也也齐谐齐谐者者,志怪者,志怪者也。也。者者也也 城北徐公,齐国之美城北徐公,齐国之美者也者也也也 然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也也。,刘备,天下枭雄。刘备,天下枭雄。秦,虎狼之国。秦,虎狼之国。勃,三尺微命,一介书生。勃,三尺微命,一介书生。注意:并非所有用注意:并非所有用了了“者、也者、也”的都的都表判断。有时它们表判断。有时它们表句中停顿或舒缓表句中停顿或舒缓语气。语气。如:吾生也有涯,而如:吾生也有涯,而知也无涯。知也无涯。第五页,讲稿共四十九页哦2、在主
3、谓之间加在主谓之间加“乃、则、即、皆、本、亦、素乃、则、即、皆、本、亦、素”等等词来表示肯定判断。词来表示肯定判断。当立者当立者乃乃公子扶苏公子扶苏 (陈涉世家陈涉世家)今公子有急,此今公子有急,此乃乃臣效命之秋也臣效命之秋也。(。(信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵)此此则则寡人之罪也寡人之罪也 (勾践灭吴勾践灭吴)此此则则岳阳楼之大观也岳阳楼之大观也 (岳阳楼记岳阳楼记)梁父梁父即即楚将项燕楚将项燕 (项羽本纪项羽本纪)环滁环滁皆皆山也山也(醉翁亭记醉翁亭记)此此诚诚危急存亡之秋也危急存亡之秋也(出师表出师表)臣臣本本布衣布衣(出师表出师表)熊掌,熊掌,亦亦我所欲也我所欲也。(。(孟子孟子告子上
4、告子上)且相如且相如素素贱人贱人 (廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)第六页,讲稿共四十九页哦3、用动词、用动词“为为”“”“是是”表判断。表判断。今人今人为为刀俎,我刀俎,我为为鱼肉。鱼肉。中峨冠而多髯者中峨冠而多髯者为为东坡。东坡。汝汝是是大家子大家子4、用否定副词、用否定副词“非非”等表示否定的判断。等表示否定的判断。人人非非草木草木 富贵富贵非非吾愿吾愿 子子非非鱼,安知鱼之乐?鱼,安知鱼之乐?城城非非不高也,池不高也,池非非不深也,兵革不深也,兵革非非不坚利也不坚利也 六国破灭,六国破灭,非非兵不利,战不善。兵不利,战不善。5、无标志,通过语意直接表示判断。、无标志,通过语意直接表示判断
5、。今臣亡国贱俘今臣亡国贱俘 宾主尽东南之美宾主尽东南之美在古汉语中,在古汉语中,“是是”多用作多用作代词,很少用来表示判断代词,很少用来表示判断。是岁,元和四年也。是岁,元和四年也。是乃仁术也。是乃仁术也。第七页,讲稿共四十九页哦下列句式中哪些是判断句?下列句式中哪些是判断句?1、旦日飨士卒,、旦日飨士卒,为为击破沛公军。击破沛公军。2、哙、哙即即带剑拥盾入军门。带剑拥盾入军门。3、当立者、当立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。4、故木受绳、故木受绳则则直。直。5、项王、项王乃乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。6、夫六国与秦、夫六国与秦皆皆诸侯。诸侯。7、是是可忍,
6、孰不可忍?可忍,孰不可忍?8、城、城非非不高也,池不高也,池非非不深也,兵革不深也,兵革非非不坚利也不坚利也 第八页,讲稿共四十九页哦(1)有华生者,世家江北,备谙村落者也。)有华生者,世家江北,备谙村落者也。(4分)(分)(2013年江西卷)年江西卷)有(一位)姓华的先生,世代居住在江北,有(一位)姓华的先生,世代居住在江北,是十分熟悉乡村的人。是十分熟悉乡村的人。(2)甲知能为己直,乃敢告,盖杀人者,)甲知能为己直,乃敢告,盖杀人者,富人陈氏也。(富人陈氏也。(3分)(分)(2014年广东卷)年广东卷)王甲得知能为自己伸冤,才敢以实相告,王甲得知能为自己伸冤,才敢以实相告,原来杀人的是富人
7、陈氏。原来杀人的是富人陈氏。翻译句子翻译句子第九页,讲稿共四十九页哦二、被动句二、被动句1、有标志的被动句、有标志的被动句 动词后用介词动词后用介词“于于”、“受受.于于.”表被动:表被动:例:而君幸例:而君幸于于赵王。赵王。吾不能举全吴之地,十万之众,吾不能举全吴之地,十万之众,受受制制于于人。人。君子寡欲,则不役君子寡欲,则不役于于物物用用“见见”、“于于”,“见见.于于.。”表被表被动。动。例:遂例:遂见见用用于于小邑小邑 秦城恐不可得,徒秦城恐不可得,徒见见欺。欺。臣诚恐臣诚恐见见欺欺于于王而负赵。王而负赵。注意:见放在动词前,还注意:见放在动词前,还可以表示可以表示“对自己怎么样对自
8、己怎么样”,如:如:“府吏见丁宁府吏见丁宁”,“慈父见背慈父见背”,“见谅见谅”,“诚请见教诚请见教”等。等。第十页,讲稿共四十九页哦用用“为为”、“为为所所”表被动:表被动:身死人手,身死人手,为为天下笑者,何也?天下笑者,何也?若属皆且若属皆且为所为所虏。虏。既自以心既自以心为为形役形役 今不速往,恐今不速往,恐为为操操所所先。先。用用 介词介词“被被”表被动。表被动。例:例:风流总风流总被被雨打风吹去;忠而雨打风吹去;忠而被被谤,信而谤,信而见见疑疑2、无标志的被动句、无标志的被动句一夫作难而七庙一夫作难而七庙隳隳欲苟顺私情,则告诉欲苟顺私情,则告诉不许不许。屈原屈原放逐放逐,乃赋,乃赋
9、离骚离骚。荆州之民附操者,荆州之民附操者,逼逼兵势耳。兵势耳。第十一页,讲稿共四十九页哦选出下列各组中选出下列各组中不是被动句不是被动句的一项的一项1 1、(、()A A、世之有饥穰,天之行也,世之有饥穰,天之行也,禹、汤被之矣禹、汤被之矣 B B、今不速往,今不速往,恐为操所先恐为操所先C C、帝感其诚帝感其诚 DD、嬴闻如姬父为人所杀、嬴闻如姬父为人所杀A2、(、()A A、同舍生皆被绮绣、同舍生皆被绮绣B B、父母宗族皆为戮没父母宗族皆为戮没 C C、忠而被谤、忠而被谤DD、受制于人、受制于人A第十二页,讲稿共四十九页哦翻译句子翻译句子(1)晖刚于为吏,见忌于上,)晖刚于为吏,见忌于上,
10、所在多被劾。(所在多被劾。(2005年广东高考)年广东高考)朱晖在做官时很刚正,朱晖在做官时很刚正,被被上司忌上司忌 恨,所到之处他都恨,所到之处他都被被人弹劾。人弹劾。第十三页,讲稿共四十九页哦(2)若乃名者,方为薄世笑骂。)若乃名者,方为薄世笑骂。(2014年江苏卷)年江苏卷)至于老师的名称,正至于老师的名称,正被被浮薄的世人所浮薄的世人所嘲笑谩骂。嘲笑谩骂。(3)与刘孝绰见重当世。()与刘孝绰见重当世。(2014年年四川卷)四川卷)在当时和刘孝绰一起被(世人)看重。在当时和刘孝绰一起被(世人)看重。第十四页,讲稿共四十九页哦三、倒装句三、倒装句、宾语前置句、宾语前置句、定语后置句、定语后
11、置句、状语后置句、状语后置句、主谓倒装句、主谓倒装句宾语前置是考察热点宾语前置是考察热点第十五页,讲稿共四十九页哦1 1、宾语前置句、宾语前置句在古代汉语里,宾语位置也和现代汉语一样,一般都是在在古代汉语里,宾语位置也和现代汉语一样,一般都是在动词(或介词)的后面动词(或介词)的后面,但为了,但为了强调宾语,在一定的条件下,就把它放在强调宾语,在一定的条件下,就把它放在动词(或介词)的前面动词(或介词)的前面。(1)未未之有也。之有也。古之人古之人不不余欺也。僵卧孤村余欺也。僵卧孤村不不自哀。自哀。(2)沛公)沛公安安在?在?大王来大王来何何操?操?微斯人,吾微斯人,吾谁谁与归?与归?(3)句
12、读)句读之之不知,惑不知,惑之之不解。不解。莲莲之之爱,同予者何人?爱,同予者何人?何陋何陋之之有?有?何厌何厌之之有?有?马首马首是是瞻瞻 惟命惟命是是从从 唯利唯利是是图图(4)一言)一言以以蔽之。蔽之。(否定句中代词作宾语)(否定句中代词作宾语)(疑问句中疑问代词作宾语)(疑问句中疑问代词作宾语)(“是是”“”“之之”为标志)为标志)(介词宾语的前置)(介词宾语的前置)第十六页,讲稿共四十九页哦(1)是区区者)是区区者,何难之有何难之有?(?(2014年重庆卷)年重庆卷)这是区区小亊这是区区小亊,有什么艰难有什么艰难?(2)出知西安之咸宁,誓于神,)出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自污不
13、以一钱自污。(。(2015年安徽卷)年安徽卷)(梁熙梁熙)出任西安府咸宁知县,向神灵发誓,出任西安府咸宁知县,向神灵发誓,不会因一不会因一文钱而玷污了自己。文钱而玷污了自己。(3)金人虽)金人虽不吾索不吾索,吾当与之俱行。(,吾当与之俱行。(2015年新课标年新课标I卷)卷)金人即使金人即使不索求我不索求我,我也应当与太子一起前往,我也应当与太子一起前往翻译句子翻译句子第十七页,讲稿共四十九页哦2、定语后置、定语后置 文言文中,定语的位置一般也在中心文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但有时词前边,但有时为了突出,中心词的地为了突出,中心词的地位位,强调定语所表现的内容,或使语气,强调定语
14、所表现的内容,或使语气流畅,流畅,往往把定语放在中心词之后,并用往往把定语放在中心词之后,并用“者者”结句。结句。第十八页,讲稿共四十九页哦求求人人可使报秦可使报秦者者,未得。,未得。(廉廉)寻找寻找能够出使回复秦国能够出使回复秦国的的人人率谢庄少年率谢庄少年之之精技击精技击者者百人百人率领谢庄率领谢庄精通武艺善于格斗精通武艺善于格斗的的少年少年马马之之千里千里者者能日行千里的能日行千里的马马A.A.中心词中心词+定语定语+者者式结构式结构B.中心词中心词+之之+定语定语+者者式结构式结构第十九页,讲稿共四十九页哦蚓无爪牙蚓无爪牙之之利利,筋骨,筋骨之之强强(劝学劝学)蚯蚓没有蚯蚓没有锋利锋利
15、的爪牙,的爪牙,强劲强劲的筋骨的筋骨都督阎公都督阎公之之雅望雅望有崇高声望有崇高声望的都督阎公的都督阎公C.中心词中心词+之之+定语定语式结构式结构第二十页,讲稿共四十九页哦马之千里者,一食或尽马之千里者,一食或尽粟粟一石一石。一顿有时(就)吃掉一顿有时(就)吃掉一石一石的的粮食粮食。铸以为铸以为金人金人十二十二。用它铸成了用它铸成了十二个十二个金人金人。D.中心词中心词+数(量)词数(量)词式结构式结构第二十一页,讲稿共四十九页哦(1 1)缙绅之交于孟祥者缙绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征,为诗以歌咏之,征予为之记。(予为之记。(3 3分)(分)(20142014年湖南卷)年湖南卷)与徐孟祥
16、交往的士大夫与徐孟祥交往的士大夫,作诗来歌咏它,叫,作诗来歌咏它,叫我给它作(一篇)记我给它作(一篇)记 。(2 2)人)人有一方之良,一言之善有一方之良,一言之善,必重币不远,必重币不远数百里而师之,以必得而止。(数百里而师之,以必得而止。(20152015年重庆年重庆卷)卷)(只要只要)别人别人有一个好的药方有一个好的药方,有,有一句有价值一句有价值的的(医学医学)见解见解,必定携重金不远数百里去拜,必定携重金不远数百里去拜他为师,一定要得到才罢休。他为师,一定要得到才罢休。翻译句子翻译句子第二十二页,讲稿共四十九页哦3、状语后置句、状语后置句介词结构介词结构“于于”组成的介宾短语在文言文
17、中大都处在谓组成的介宾短语在文言文中大都处在谓语动词后作补语语动词后作补语,翻译时,按现代汉语习惯是放在谓语动词前面,翻译时,按现代汉语习惯是放在谓语动词前面作状语,所以称它作状语,所以称它“状语后置状语后置”或或“介宾结构后置介宾结构后置”。“青,取之青,取之于于蓝,而青蓝,而青于于蓝。蓝。”(劝学劝学)介词介词“以以”组成的介宾短语,在今译时,一般都作状语组成的介宾短语,在今译时,一般都作状语。“形似酒尊,饰形似酒尊,饰以以篆文山龟鸟兽之形。篆文山龟鸟兽之形。”(张衡传张衡传)用用“如(若)如(若)”这类修饰形容词或动词的状语,常常放在这类修饰形容词或动词的状语,常常放在形容词或动词的后边
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