人教版八年级上册物理 第4章 【学案一】第2节 光的反射.doc
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1、4.2光的反射一、学习目标:1.知道生活中光的反射现象。2.通过探究实验,理解光的反射定律;理解光路可逆的含义。 3.能区分镜面反射和漫反射,并能解释相关现象。二、重点难点:重点:1.光的反射定律2.镜面反射和漫反射难点:用光的反射解释一些简单现象三、器材准备:演示用:氦氖激光器、刻度尺、手电筒、水、盆、光的反射演示装置图、平面镜、玻璃片、投影片。学生用:手电筒(玻璃上有12 mm缝隙的黑纸)、白纸、小平面镜、大头针、量角器、钢笔、图钉、刻度尺、透明胶条。四、学习活动:(一)想一想:人的眼睛之所以能看见物体,是因为有光线从物体进入了眼睛。光源本身能发光,自然能被人看见;看看你周围的物体,不是光
2、源的怎么也能看见呢?(二)探究光的反射定律1认识相关概念:演示实验1让氦氖激光器发出的一束光线射在平面镜上,大家观察一点、两角、三线. 并记忆以下内容:入射点(O):入射光线与镜面的接触点.入射光线(AO):从光源射向镜面的光线反射光线(OB):从镜面向外传播的光线法线(ON):通过入射点且垂直于镜面的直线.入射角(i):入射光线与法线的夹角.反射角(r):反射光线与法线的夹角.2提出问题光在反射时遵循什么规律?也就是说,反射光线沿什么方向射出?3演示实验选择对光反射能力强的 做反射面,用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示,先使E、F成为同一平面,使入射光线沿纸板射向镜面上的
3、O点,观察从镜面反射的光线的方向。丙乙甲(2)改变入射光线的方向,观察反射光线的方向怎样改变.(3)按图乙那样,把纸片F向前折或向后折,观察能看到反射光线吗?4.分组实验研究反射角和入射角的关系将一张16 K的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上,在白纸中间画出直线ON作为法线;在ON的一侧画几条角度不同的直线OA、OA1、OA2.让从手电筒前面纸缝中射出的光分别沿OA、OA1、OA2射向镜面,观察反射光线.分别在每条反射光线的位置上用大头针扎一个孔B、B1、B2.用刻度尺画出直线分别将OB、OB1、OB2连接起来.再用量角器量出反射角(r)和入射角(i)的大小,并记录大小进行比较.角i角r第
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