沪科版物理八年级第三章第一节 科学探究:声音的产生与传播 课后练习(无答案).docx
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1、课题:3.1 科学探究:声音的产生与传播【知识过关】1.产生:声音是由物体产生的,一切正在发声的物体都在_,停止,发声就停止,但传声并未停止.2.常见发声体的判断类型举例发声(振动)物体打击乐器鼓、锣受到打击时发声鼓面、锣面弦乐器二胡、小提琴_管乐器长笛、箫、各种号_注:人的说话声是由_振动引起的(如右图所示)3.传播(1)条件:声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在_、_中传播. 声音_(选填“能”或“不能”)在真空中传播.(2)形式:声音在介质中以_的形式传播.即可以传递信息,又可以传递能量.(3)声速的影响因素:_:声音在不同的介质中传播速度不同,一般来说,v固_v液_v
2、气;_:声速的大小还跟介质的温度有关,15 时空气中的声速是_m/s. (4)回声:产生原因:声音在传播过程中,遇到障碍物会_;利用:回声测距离svt(t为发出声音至接收到回声所用时间的一半);加强原声的效果.【基础过关】1. “五四”青年节期间,学校举办了以“奋斗百年路,启航新征程”为主题的庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛下列说法正确的是A. 合唱声是由空气振动产生的 B. 合唱声是通过空气传入人耳的C. 合唱声可以在真空中传播 D. 将音箱音量调大改变了合唱声的音色2. 在相同的条件下,声音在下列三种介质中传播速度由小到大的排列顺序是A. 铝、海水、空气 B. 铝、空气、海水 C. 空
3、气 、铝、海水 D. 空气、海水、铝3. 你有这样的体会吗?当你在旷野里大声唱歌时,不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是A. 旷野里空气稀薄 B. 在房间里原声和回声混在一起,使原声加强C. 房间里空气不流动 D. 以上说法都不对4. 下列说法中正确的是 A. 在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声 B. 声音能够在任何物体中传播C. 声音在空气中的传播速度是340 m/s D. 百米比赛时,计时员听到发令枪响时开始计时5 如图,两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明A. 气体能够传声 B. 固体能够传声 C. 电流能够传声 D. 只有纸盒能够传声6 下列的实验和实例,能
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