陈建飞任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.doc
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势1. 有10余年的教学工作经验,工作踏实认真,热爱本职工作,对自己从事的教育工作充满责任感。2. 愿意接受新的知识,适应社会变化。3. 尊重学生,能积极改进教学。1. 性格内向,不善于与人交往。2. 办事不细心,考虑问题不全面。3. 对学生缺乏足够的耐心。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)1. 多次参加网络培训学习,提高了自己的专业素质。2. 学校之间教师的相互交流活动,使老师们能相互学习,不断提高自己的业务水平。3. 国家为每所学校统一配备了多媒体教学设备,我们要更好的利用它来辅助教学。1. 各种各样的教育教学方面的信息,不好选择,要花很多时间,才能备好一节课。2. 如何更好地激发学生的学习兴趣,提高课堂学习效率。二、我的对策用(优势)停(劣势)1. 发扬不怕苦,不怕累的精神,努力工作。2. 利用好学习机会,努力研究学习内容,3. 认真钻研教材,研究学生,提高自己的教学能力。1. 克服以前的旧的教学理念。2. 课堂纪律不能很好的保持。3. 生活、工作中的事情要合理安排,不能顾此失彼。抓(机遇)御(威胁)1. 认真参加教研活动,集体备课,认真反思总结。2. 积极参加各种培训学习,努力提高自己的理论水平。1.学生的知识面广,有时提出的问题不好解答。2.要不断学习,不断进步,才能适应教育教学新常态。
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