主题07 平凡竞进-2021年高考作文考前60天满分必背.doc
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1、主题07 平凡竞进1阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:摔跤吧!爸爸这部影片根据真人真事改编,讲述了曾经的摔跤冠军辛格培养两个女儿成为女子摔跤冠军的励志故事。影片中的父亲辛格通过十分严苛又近乎疯狂的训练方式,历经数载,终于把自己的女儿培养成了顶级的摔跤手,为国家争得金牌。影片结尾,辛格注视着女儿吉塔,说:“你是我的骄傲。”这是一个孩子能从父亲那儿得到的最高荣耀!材料二:2021年大年初一上映的你好,李焕英是喜剧演员贾玲根据自己的亲身经历自导自演的贺岁片,有人说这部电影与其说是女儿写给妈妈的情书,不如说是在讲述普通人的“平凡之路”。母亲李焕英那句“我的女儿,我只要她健康快乐就好”不但感动了贾晓
2、玲,也唤起了观众们的思考。材料三:“广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。”习近平总书记在会见2016年第一届全国文明家庭代表时的讲话读了上面的材料,你有什么思考和感悟?对自己的未来,你有什么想法?作为即将成年的子女,请你以“我想成为这样的人”为主题给自己的家长写一封信。要求:结合材料,自定立意,自选角度,自拟题目;切合身份,符合书信的文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。例文:接纳自我,安于普通亲爱的爸爸、妈妈:你们好!今天我以写信的方式想要告诉你们,我愿意成为一个奋斗着的普通人。清华大学副教授刘瑜的演讲,光
3、看标题“我的女儿正势不可挡的成为一个普通人”,就直戳人心。演讲中,她试图论证,一个人“放弃成功”,选择成为一个“普通人”也并非是坏事。爸爸、妈妈,你们从小就培养我,希望我优秀,希望我有成就,而我也一直在努力,但我知道,大多数人将在普通中度过一生,而我想成为这样的人,秉持“普通人”心态,接纳自我,以“前行者”的姿态,奋力追梦。普通人的心态意味着认识与接纳自我,而这无疑是我们最重要的人生功课。现代社会包括我们自己在内的年轻人,普遍焦虑甚至抑郁,这是因为我们衡量自身的标准往往依附于他人或者社会。不善于接纳自我,不能独立定义自我的价值,正摧毁着我们的精神脊梁,成为走向“空心病”的元凶。刘瑜所说的“放弃
4、成功”,成为普通人并不等于“认命”,而是引导人们“悦纳自我”,以自己的标准去定义人生,定义属于自己的“成功”。秉持普通人的心态,因为其中蕴含着一份平静与淡然,让我们在世事变幻中从容愉悦,收获意外的人生风景。心理学家卡尔荣格曾说:“阴影是消极的存在,与我们人类是积极的存在相仿。我们越是追求成功与幸福,阴影便越是要制造劫难,阻断成功之路。”这提示我们,一味地汲汲于成功,便更容易被前行的挫折所击倒,而以普通人的心态去面对风雨,恬然一点,释放一些,反倒会在人生的转角处遇见美丽。杭州快递小哥李庆恒坚守岗位,磨炼出了一身本领,终成“高层次人才”;北大毕业生李雪琴在“脱口秀”领域默默耕植,意外收获众多粉丝更
5、多的是自嘲自己为“打工人”、“工具人”的千千万万个普通人,他们在平凡中不停息,在挣扎中不言弃,如果没有一份好的心态,如何能坚韧与奋斗?如此看来,普通人的心态,更让人找到个体价值。但同时我也知道,“普通人”心态不等于畏葸不前和固步自封,普通人的底色是奋斗,姿态是前行!罗曼罗兰曾说:“世界上只有一种英雄主义,那就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”亲爱的爸爸、妈妈,我承认自己可能平凡,但依然需要奋勇前行。请你们相信我,也请你们帮助我成为这样的人:以普通人的心态前行,以前行者的姿态发力! 你们的女儿 年月日【审题】本题考查学生写作任务驱动型材料作文的能力。写材料作文,首先要读懂材料,抓住主旨,注意材
6、料的特点,单则材料要从整体上把握其主旨,多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心。材料一侧重展示一个父亲竭尽所能“逼迫”孩子成材,最终使她们独立自强,并成了为国争光的杰出者。成长路上,父母可能会给我们非常多的压力与期望,然而这些无一不是对我们的期望与爱护,也许只有到了一定的年龄才能理解父母期望的一切。材料二以电影中一位母亲的话“我的女儿,我只要她健康快乐就好”引发我们的思考。父母应该做的就是给予孩子更大的理解与宽容,如果孩子不能成为站在领奖台上的人,当英雄路过时,他能在路边鼓掌,这也是一种人生。材料三是习近平讲话中关于家庭教育的看法。综合三则材料可知,本题考查意图是学生对自主发展的自我设计和对当
7、前家庭教育的独特思考,在审题立意方面难度不大。无论选偏向哪一则材料,注意对“这样”或者“家庭教育”的具体界定与阐释,要言之有物。比喻性材料要理解其比喻意义,比如本题中的“扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶”的具体含义,强调了家庭教育“教知识、重品德”的重要性。任务解读:给自己的家长写一封信,身份“即将成年的子女”,主题是“我想成为这样的人”。考生写作时注意与家长交流,充分表达自我。书信应注意文体的格式要求。还要注意题目“结合材料”的要求,不能脱离材料空谈,要有针对性地写作。【立意】1.享受“普通人”的小确幸;2.阳光普照每一个平凡之我;3.我愿做这样的普通人;4.教育始于家庭;5.家庭
8、教育的任务主要是生活教育、人格教育和行为养成教育。【素材】1.让孩子在规则与自由中健康“成人”。“自由过度”会导致孩子任性放肆,如不服管教、攻击性强都与父母过度顺应孩子的自由需要有关。自由过度实际上就是放任纵容,对培养孩子的社会性和责任心是不利的,使孩子“长”不出个性却“长”出任性。2.生活是一种经历和感受,这个过程能够快乐幸福就足够了。时光在,岁月在,能够用心甘情愿的态度过随遇而安的生活,能够在薄情的世界里深情地活着,享受属于自己的“小确幸”,那是属于我们自己的小小的简单幸福。“小确幸”在村上春树的作品中能够体会得到,它像一股清流,给人安暖和温馨的感觉。躺椅、茶几、香茶、老树、暖人的阳光感受
9、生活与自然,感受古迹与人文明,从恬静中发现生活的美,相对于街头行色匆匆的人来说,缓行向前地享受阳光和空气,不辜负每一个属于自己的日子。3.“规则过度”又易于致使孩子缺乏个性。有的父母认为听话的孩子让人省心,少惹出麻烦事儿来,这种观念多表现在控制欲望比较强的父母身上,长期生活在这种环境中的孩子,做事和思维的依赖性比较强,害怕尝试新事物,而且调整情绪变化的灵活性比较弱,这将影响孩子的创新意识与个性成长。2阅读下面的材料,根据要求写作。从赌圣到流浪地球,香港艺人吴盂达甘心作配角二十余年,凭借出色的表演留下了无数经典的银幕形象,赢得了“金牌绿叶”的美誉。对吴盂达来说,一个演员重要的不是站在哪个位置表演
10、,而是不论站在哪个位置,都能奉献出最好的表演。 某中学生杂志社拟开辟“热点评析”专栏,请结合上述材料,围绕“位置与价值”这一主题撰文投稿,写出你的感受与思考。 要求;选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得透露个人信息;不少于800字。例文价值比位置更重要如何看待位置与价值的关系?毋庸置疑,位置不一定与价值成正比。一般来说,一个人位置高、权力大,就容易创造更多的价值;但也不尽然,有些人在很普通的位置上,也能创造出巨大的价值。比如在位置低下的平民百姓里,就曾涌现出了鲁班、李时珍、毕升、黄道婆、曹雪芹等推动了人类历史进步的巨人。至于当今社会,在平凡的位置上做出不平凡的贡献,创造出不平
11、凡价值的英雄、劳模,更是举不胜举。不要争位置高低,要比创造价值的大小。孙中山先生有句名言:要立志做大事,不要立志当大官。其实也就是说,不要立志争高位置,要立志创造大的价值。毕竟,那些“紧俏”的位置,始终都是有限的,而创造价值的空间则是无限的。那么,与其打破头去争位置,不如潜下心来创造更大的价值。如果仅把志向定在不断提升位置上,人生之路将会越走越窄;而创造价值的天空则永远是广阔的,各行各业都有一番事业可做,只要努力认真去干,平凡位置上照样可干成大事,实现大价值。袁隆平在杂交水稻研究中干出了大事,陈景润在数学研究上干出了大事,王永民在汉字输入法研究中干出了大事,张艺谋在电影导演的位置上干出了大事。
12、老模范张秉贵,“心里始终装着一团火”;青岛港装卸工人许振超,多次打破世界海港装卸纪录;上海房管维修工徐虎,“一人辛苦,换来万家幸福”;四川省凉山马班邮路乡邮员王顺友,二十年如一日,跋山涉水,风餐露宿,把党的声音和关怀传递到了大山深谷里的村村寨寨。他们的位置都很平常,但都做出了“大事”,实现了自己的人生价值。官位固然是位置,但位置决不等于官位。大千世界,不论高官显贵还是平民百姓,每个人都有自己的位置,也都在创造着不同的价值。应该说,任何一个位置都是不可或缺的,每个人的工作都是有价值的。但在某些人眼里,位置就是官位,没干上局长、处长,就抱怨“没有位置”;没当上总裁、董事长,就觉得“大材小用”,认为
13、位置是越高越好,官职是越大越好,他们一天到晚看似忙忙碌碌,其实三分在干工作,七分在奔位置。还没干几天,刚出点成绩,就想升升位置,甚至不惜请客送礼,跑官要官。这种人即便有了高位置,也未必能创造出更大的价值,因为他们的主要心思根本就不在工作上,而在升官发财上。位置是暂时的,价值是长久的。官不论做多大,位置多么尊贵,都是一阵子的事,总有解甲归田那一天;而用血汗智慧创造出的价值,不论是物质财富还是精神财富,只要能造福社会,推动历史,就不会被埋没、被忘记,人民会记得,历史会记得。君不见,千年都江堰还在造福川中平原,红楼梦仍有成千上万的读者,二泉映月的美妙音乐还在使人们如痴如醉,雷锋精神、铁人精神更是我们
14、民族世代不衰的宝贵精神财富,它们的主人,虽然都没有什么显赫的位置,却丝毫不影响人们对他们的景仰和爱戴。无论从那一个视角去看,人都站有一个位置;但不选定一个心态去审视,未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在,人的位置肯定存在,我的话不是绕口令。【审题】由“位置与价值”,学生第一个会想到的是选择自己适合的位置,发挥自己最大的价值,要正确认识自己,要有主见不随波逐流。但材料中又明确指出,“一个演员重要的不是站在哪个位置表演”,扣住材料来立意,则得出不论你在什么位置上,或不论别人把你摆在什么位置上,你都要兢兢业业,奉献最好的表演,把工作做到最好,不禁让人想到当年的口号,“革命同志是块砖,哪里需要
15、哪里搬”,又想起雷锋的“螺丝钉”精神,无私奉献。因此,文章的论述重点应话在“重价值而轻位置上”。从另一个角度来看,吴孟达正因为不看重位置,而看重的是发挥自己的价值,反倒在中国电影表演史上占据了重要的位置。因此,也可把论述的中心话在“位置与价值”的辩证关系上。【立意】(1)陈力就列,不能者止;(2)合适的位置,才会有最大的价值;(3)价值决定位置;(4)位置决定价值。【素材】1.美国著名文学家马克吐温,开始时打算做一个记者,结果大败而归,后来想做书商,结果欠债,经朋友的劝说转而去当作家,大获成功,本人也获利颇丰,倘若马克吐温没有找准自己的位置,而是在错误的位置上一条道走到黑,那么世界文学殿堂里也
16、许就会少许多灿灿生辉的佳作,所以,应当认识自己的价值,找准自己的位置,只有这样,才能获得成功。2. 一个人的处世位置,应该抱以爱心与亲和,才能体现其之所以为人的价值,以期价值的最大化。古训有:当官不与民做主,不如回家种红薯;不误人子弟;童叟无欺等等,为之如此,才有价值。但我们常常闻听官僚的腐败,教师的体罚,市场的失信等等,结果位其左,给人不快乐,位其右时,自己也必然承受那不快乐。3. 李煜明明可以作为以一国之君,以他的才华是国家繁荣昌盛,却选择舞文弄墨,误了家国。人生如棋,一着不慎,满盘皆输。选择不慎重,原本光辉的人生也会黯淡下来,原本精彩的梦想也会毫无价值。4.古人云:不在其位,不谋其政。但
17、我要说:不适其位,即可退位。邓亚萍适时退位,王楠等一批乒坛小将即时出头;乔丹退位,NBA众星群起,往往一个领域的执牛耳者一退二线,将会带来一批新鲜的血液,以形成百花齐放,百家争鸣的形势。当那些退下来的人,他们可以帮助后来者适应新的环境,帮助他们更好更快地发展,更快去发挥这个位置所能发挥的最大价值。3阅读下面的材料,根据要求写作。我们一定都还记得2020年这些新闻:方舱医院内,因新冠肺炎轻症被收治的高三学生,在得到治疗的同时,也抓紧时间学习。康复后,回到校园,参加高考,他们中的很多人在填报志愿时,选择成为一位白衣天使。小马依靠助学政策读完大学,从贫困山区走出,又走回贫困山区,成为一名扶贫驻村干部
18、。走出又走回的这些年,他学习了知识,增长了才干,奉献了青春,建设了美丽中国。家对面的山顶架起了一个信号基站,西藏学生巴珍从此再也不会因为上网课信号不稳定而花几个小时爬上山顶找信号了。哪怕只为一个学生,国家也会有不计成本的基建投入。请综合以上内容,就“个人成长与国家发展”这一主题写一篇文章,用于高三成人礼上发言。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。例文:与国同心,在复兴征程上激扬青春力量亲爱的同学们:大家好。今天我发言的题目是“与国同心,在复兴征程上激扬青春力量”。2020年,中国坚持人民至上、生命至上的原则,取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大胜利
19、。因新冠轻症被收治的高三学生,康复后,在填报高考志愿时,选择成为一位白衣天使。由此可见,个人成长与国家发展紧密相连,家国天下的情怀、泽被苍生的理想,是青年最珍贵的品格,也是时代精神的精华所在。新一代的我们,沐浴着祖国的朝阳成长,而今日迈向成人的我们,已然肩负了新时代使命。岁月荏苒,时代的接力棒再一次交接,为时代之青年,担未来之重任,今日的我们,又将如何谱写未来?为时代之青年,需骋目未来,担国之重任。梁启超有言:少年强则国强,少年智则国智。一国之担当,在少年责任;一国之气度,在少年胸怀;一国之兴亡,在少年成败。从班超投笔从戎,“宁为百夫长,胜作一书生”,到今日雪山寒风中,无数边关战士筑起的新长城
20、;从两弹元勋们隐身大漠,于荒芜中铸造出国之重器,到今日无数海归学子,默默致力于一个又一个科研攻尖;从昔日塞罕坝人于荒漠之中筑起绿色传奇,到今日扎龙湿地又一代守护人致力于丹顶鹤的保护。正是一代又一代青年的努力,今日的我们方可安享盛世,而今日青年,应将铸就更兴盛的时代。为时代之青年,需胸怀天下,关注四海。今日天下,随着信息网络突破时空局限,经济全球化令天下人休戚与共,世界已不再是重重阻隔下的分散文明,而是阡陷交通的地球村。青年亦不仅关乎一国之兴亡,更应致力于万民忧乐。顾炎武有言:“天下兴亡,匹夫有责。”你是否看见瘟疫肆虐的异国村巷中,无国界医生用生命守护的平安之墙?你是否看见战火蔓延的北非,蓝盔部
21、队以血肉之躯捍卫一方安宁?你是否看见贫穷困扰的角落,中国高铁连通的致富之路?也许中国已然富强,但需知新时代仍需四海安宁,为时代青年,应担天下之责。青年生于时代,而时代更应由青年造就。新的时代,属于正将成年的你们,接下时代的接力棒,担国家重任,胸怀天下,愿一个海晏河清的世界能在你我的共同努下诞生。站在“两个一百年”的历史交汇点上,也正是爬坡过坎、滚石上山的关键期,让我们在复兴征程上放飞梦想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。谢谢大家,我的发言到此结束。【审题】这是一篇任务驱动型材料作文。作文材料共三段。第一段,列举因新冠轻症被收治的高三学生,康复后,在填报高考志愿时,选择成为一位白衣天
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