部编小学语文六年级下册 第五单元测试01含答案.docx
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1、部编小学语文六年级下册第五单元测试01一、字词百花园。1.认真拼读,准确书写。wi kng y wn b li lng yx shui_2.判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。(1)“思援弓缴而射之”中的“缴”是一个多音字。( )(2)“诞生”的“诞”的第七笔的笔画名称是“横折折撇”。( )3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )。A.启发学生思考,使学生能够举一反三,触类旁通,这是很重要的教学艺术。B.我们学习不能三天打鱼两天晒网,要有锲而不舍的精神。C.这个小偷能言善辩,被抓了现行还在为自己辩解。D.遇到问题我们一定要有追根求源的态度,这样才能有更多的收获。二、句子游乐场。
2、1.给下列句子填上合适的关联词语。(1)我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,_也没有机器的声音。(2)父亲怀里的表_秒针会自己走动,_坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。(3)阿瑟林斯基关于“睡觉时眼珠转动与做梦有关”的发现,_凭空猜测,_经过反复实验得来的。2.不耕耘怎么有收获?不探索怎会有发现?(改为陈述句)_3.压缩了的空气,能承受巨大的承重。(修改病句)_4.科学,是人类解开未解之谜的金钥匙;科学,是人类_的_;科学,是人类_的_。(仿写句子)三、课文欢乐谷。学弈告诉我们,做事要_,不能_;两小儿辩日告诉我们要_观察事物,看待问题;真理诞生于一百个问号之后让我们懂得真理的诞生源于敏锐地_
3、,坚持不懈地_,深入地_;表里的生物让我们看到了一个_的孩子;他们那时候多有趣啊让我们感受到了_故事的魅力。四、阅读芳草地。好奇壶里的水开了,壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象,最多只是把壶从炉子上提下来,只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把革果捡起来吃了。只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的,他们的口头禅是“神马都是浮云”。好似看破红尘的过客,又如心
4、如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。有好奇心的人,凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这些都是“大自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”,别人看到了,可能顺
5、手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。好奇,是生命焕发光彩的字眼。好奇,是人类发展提升的源泉!如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;如果你不想你的事业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬起风帆!1.本文的主要观点是:_。2.为了阐述观点,文章用了四个典型事例,请用简练的语言概括。(1)_;(2)_;(3)_;(4)_;3.理解词语。(1)司空见惯:_(2)请你为“司空见惯”写一个近义词:_。4.对第二自然段的理解错误的一项是( )。A.“看破红尘的过客”指的是不能观察
6、、体会生活,不能有所发现的人B.“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律,领悟透彻的人C.“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人D.“浮光掠影”批判了看问题肤浅,认知也会肤浅的人5.读文中画“_”的句子,根据句式和短文主旨,仿写句子。如果你不想你的_,那么请保持一颗好奇心吧,它能_!五、习作风景线。科技是飞速发展的,在你的想象中,科学技术会使我们的生活产生哪些不可思议的变化?又会使你有怎样的奇特经历?请你放飞想象,写一个科幻故事,做到想象大胆而合理,故事具体生动,引人入胜。字数在450以上。第五单元测试01答案解析一、1.【答案】唯恐疑问玻璃领域蟋蟀【解析】本题考查字形。作答时,要
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