2016年全国卷高考真题教育部考试中心解析(新课标全国Ⅰ卷·文综历史)完成.pdf
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1、MGTMGT 整理整理2012016 6 年年全国卷高考真题教育部考试中心解析全国卷高考真题教育部考试中心解析 (新课标全国新课标全国卷卷) 第 1 页 共 16 页 2012016 6 年年全国卷高考真题教育部考试中心解析全国卷高考真题教育部考试中心解析 (新课标全国新课标全国卷卷文综历史文综历史) 本卷每小题本卷每小题 4 4 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 24(20162016全国全国卷卷2424)孔子是儒家学派创始人,汉代崇尚儒学,尊尚书等五部书 为经典,记录孔子言论的论语却不在“五经”之中。对此合理的
2、解释是(C)(C) A“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C儒学思想植根于久远的历史传统D儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 【分析】【分析】 本题旨在考查考生调动和运用知识,分析历史问题并得出结论的能力。题干综合考生已 有知识,如孔子创立儒学、汉代儒学独尊、儒家“五经”、论语记录孔子言论,在此 基础上设立了一个有趣又含学理的问题,要求考生予以解释。“五经”中春秋为孔子编 撰, 但 易经 、 尚书 远早于孔子出现, 故应排除 A 项。 汉代董仲舒等对儒学有改造,有 继承,有发展,并非背离,故可排除 B 项。汉兴儒学,可知秦始皇焚书并未断绝儒学传统。 孔子以诗、书、礼、乐教
3、育学生,阐述自己的思想,“述而不作”“厚古薄今”本也是儒学 的传统,故正确答案为故正确答案为 C C。 25(20162016全国全国卷卷2525)图 4 为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时(D)(D) 图 4 A个体农户的生产劳作状态B精耕细作农业的不断发展 C土地公有制下的集体劳作D大地主田庄上的生产情形 【分析】【分析】 本题旨在考查考生运用所学知识进行推理与综合判断的能力。汉代个体农户“五口之家” 包括男女老少,男耕女织,显然与画面所显示的情形不合,故可排除 A;精耕细作在汉代以 牛耕、铁制农具为主要特征,画面显然也不能反映,故可排除 B;土地公有制在汉代早已不 存在,故可排
4、除 C。符合题意的答案只能是符合题意的答案只能是 D D。 26(20162016全国全国卷卷2626)史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝 王可容易行事耶偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了 MGTMGT 整理整理2012016 6 年年全国卷高考真题教育部考试中心解析全国卷高考真题教育部考试中心解析 (新课标全国新课标全国卷卷) 第 2 页 共 16 页 A重史传统影响君主个人行为B宋代史官所撰史书全都真实可信 C史官与君主间存在尖锐矛盾D宋太祖不愿史书记录其真实言行 【分析】【分析】 本题旨在设置新情境,以一段有关宋代的活泼材料,考查考生有效解读信息, 正确
5、理解 所学知识,运用所学知识解决历史问题的能力。根据材料反映出来的信息,宋太祖觉得帝王 做点事情不容易,偶有误失,就会被史官记下来流传后世,所以宋太祖担忧的是他的负面信 息会流传后世。所以 B 项“宋代史官所撰史书全都真实可信”和 C 项“史官与君主间存在 尖锐矛盾”可排除,D 项“宋太祖不愿史书记录其真实言行”也可排除,因为宋太祖只是不 希望史官记录他“误失”的言行。故正确答案为故正确答案为 A A。本题立意在于让考生理解中国古代具有 重史传统的文化特征及其意义。司马迁之所以能够在皇权至上的条件下写出“究天人之际, 通古今之变,成一家之言”的豪言壮语,其根本信仰就是“求真”,认为历史记载是真
6、实的, 所以中国古代才有官方修纂正史的传统,这是考生理解中国古代社会的关键,对中学教学也 有引领作用。 27(20162016全国全国卷卷2727)明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、 军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行 政长官。这一变化有助于(B)(B) A扩大地方行政权力B提高地方行政效率 C削弱六部的权限D缓解中央与地方的对立 【分析】【分析】 本题旨在考查学生有效解读信息,调动、运用所学知识解决问题的能力。该题以明代地 方行政变革为切入点,考查学生对明代行政制度的理解。明初朱元璋为了加强中央集权,废 除行中书省,在地方分设都
7、司、按司和布政使司,以达到相互制衡的目的。但这一制度存在 着政出多门,效率低下的问题。明中后期,地方民变不断,为了有效地提高行政效率,明政 府派遣巡抚总理一地的军政、民政事务,随着时间的流逝,巡抚最终在清代成为定制,为一 省最高行政长官。巡抚一职的设置并没有扩大地方行政权力,故 A 项错误。巡抚的设置是地 方行政的变革,与中央官制无关,故 C 项错误。巡抚的设置也没有缓解或强化中央与地方的 关系,故 D 项错误。明政府设置巡抚的目的,主要就是为了提高地方的行政效率,故故 B B 项正项正 确确。 28(20162016全国全国卷卷2828)19 世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋
8、布等 用品“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种状况表明(C)(C) A中国关税主权开始丧失B商品经济基本取代自然经济 C民众生活与世界市场联系日趋密切D中国市场由被动开放转为主动开放 MGTMGT 整理整理2012016 6 年年全国卷高考真题教育部考试中心解析全国卷高考真题教育部考试中心解析 (新课标全国新课标全国卷卷) 第 3 页 共 16 页 【分析】【分析】 本题考点是高中历史主干知识“晚清中国经济结构的变化”,主要考查考生准确获取和 理解历史材料提供的信息,并运用所学知识说明和解释历史现象、认识历史事物本质的能力。 题干材料反映的历史现象是,19 世纪中期以后, 洋货大量涌入,
9、即使偏僻的农村地区, 火柴、 洋布等日用品在市场上都有供应。考生综合运用所学知识可知这个历史现象的历史背景是, 近代以来欧美列强以枪炮不断打开亚非拉国家的国门,紧接着倾销商品和掠夺原材料,在此 过程中资本主义世界市场逐步形成;近代中国亦不例外,中国被迫打开国门后列强对华商品 输出不断扩大和深入,城 乡市场日益被纳入世界市场体系,市场上的洋货无论数量和种类都 不断增多,对民众的日常生活产生了深刻影响。这种状况一方面给中国传统自然经济带来巨 大的冲击,另一方面使民众的日常生活与世界市场的联系日趋密切。因此,本题的正确答案本题的正确答案 是是 C C 项项。中国关税主权开始丧失是在 1842 年中英
10、签订南京条约时;商品经济在整个近 代都没有取代自然经济;洋货大量涌入主要是西方列强用武力打开中国国门的结果,尽管到 了 19 世纪末中国市场逐步走向主动开放,但与本题材料无关。故 A、B、D 选项均不正确。 29(20162016全国全国卷卷2929)甲午中日战争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有一定的军 备优势,“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应 是,中国(C)(C) A已完成对军队的西式改革B集权制度有利于作战指挥 C近代化努力收到较大成效D能获得更广泛的外部援助 【分析】【分析】 本题主要考查考生准确获取和深度理解历史材料提供的信息,并运用所学知识客观描
11、述 历史现象、分析和解释历史观点的能力。本题题干是甲午中日战争爆发前夕一些西方人对战 争结果进行预判的评论性材料。从此材料可知,这些西方人认为清朝将会取得对日本战争的 胜利,根据是与日本相比较,中国拥有一定的“军备优势”。考生联系所学知识, 不难推知 这些西方人所讲的“军备优势”是指洋务运动学习西方的科学技术和军事,从欧洲购置了大 量当时先进的军事装备,并建立了一支较为强大的北洋舰队。从当前学术研究和中学历史教 学来看,洋务运动的积极意义得到普遍认同,被视为中国早期近代化的重要尝试。解答本题 的关键是要抓住题干中的“军备优势”这四个字。所以,本题的正确答案是本题的正确答案是 C C。洋务运动尽
12、 管使清朝的军事力量大大增强,军事装备大大改善,但远远没有完成对军队的西式改革,军 事制度方面也没有进行大的改革,故 A 项错误;清朝实行的集权制度和是否获得广泛的外部 援助都与题干材料强调的“军备优势”无关,因此 B、D 两项可排除。 30 (20162016全国全国卷卷3030)1943 年 8 月,国民党颁布抗战期间宣传名词正误表,把“亲 日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名 MGTMGT 整理整理2012016 6 年年全国卷高考真题教育部考试中心解析全国卷高考真题教育部考试中心解析 (新课标全国新课标全国卷卷) 第 4 页 共 16 页 词”,
13、禁止刊载。这反映了国民党(D)(D) A努力缓和与其他党派的矛盾B竭力塑造战时政府的形象 C与中共争夺抗战的领导权D力图维护一党专制的局面 【分析】【分析】 本题主要考查考生准确获取和深度理解历史材料提供的信息,并运用所学知识辨别历史 事物、说明和解释历史现象的能力。解答本题的关键是准确理解题干材料所列名词的内涵, 运用所学知识合理解释国民党禁止书报杂志刊载这些名词的真实意图。这些名词有的宣传中 共历史(“长征时代”),有的宣传中共政策路线(“国共合作”“抗日民族统一战线”), 有的反映民众要求结束国民党一党专政局面(“争取民主”),还有的反映民众反对国民党 对日妥协(“亲日派”)。抗日战争时
14、期,国民党在坚持对日抗战的同时极力加强自身的统 治,维护一党专政的地位,为此一方面通过各种方式贬低中共的作用,另一方面压制国内民 众的民主运动和对国民党的批评, 禁止书报杂志刊载上述名词即是其中的一项举措。 因此,本本 题的正确答案是题的正确答案是 D D 项项。A 项“努力缓和与其他党派的矛盾”显然与题干材料相悖,B 项“竭力 塑造战时政府的形象”与题干材料无涉,故这两项可排除;国民政府从组织和政治来看是抗 战的领导,中共也表示接受国民政府的领导,故 C 项“与中共争夺抗战的领导权”不正确。 31(20162016全国全国卷卷3131)1965 年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所
15、占的 比重,由 1957 年 17.9%上升到 52.8%。这种变化的外交背景是,我国(B)(B) A实现了与西方国家关系的正常化B调整了与苏联的外交政策 C推行了全方位外交的政策D打破了欧美对华经济封锁 【分析】【分析】 本题侧重考查考生综合运用所学知识对材料进行判断和推理的能力。20 世纪 60 年代前 期我国对外关系面临严峻形势,不仅美国继续奉行对华敌视和孤立政策,苏联也在推行霸权 主义。中苏两党也由分歧、论战发展到关系破裂,中苏两国关系急剧恶化。中国政府也改变 了建国初期“一边倒”的外交政策。另一方面,新中国与某些西方发达国家的关系有了新的 进展。国与国之间关系的变化会直接影响到他们之
16、间进出口贸易的发展,其中中苏关系的变 化也影响到中国与部分东欧国家之间的政治经济关系,促使新中国对对外贸易的重心进行转 移,主要转向西方资本主义国家。因此,正确选项为因此,正确选项为 B B。其他选项都不是这段时期我国对外 关系的主要内容。 32(20162016全国全国卷卷3232)德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然 一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重 新出现”。对此的正确理解应是,罗马法(A)(A) A是近代欧洲大陆国家法律的基础B为欧洲近代社会确立了行为规范 MGTMGT 整理整理2012016 6 年年全国卷高考真题教育部考
17、试中心解析全国卷高考真题教育部考试中心解析 (新课标全国新课标全国卷卷) 第 5 页 共 16 页 C所维护的民主制度历史影响深远D不断地改变了欧洲历史发展方向 【分析】【分析】 该题考查的是主干知识罗马法的深远历史影响。罗马法虽然在西罗马帝国灭亡后一度沉 寂,但自 11 世纪复兴后,被近代欧洲大陆各国继承,所以罗马法奠定了近代欧陆法律的基 础,故故 A A 项是正确的项是正确的。人类社会行为规范大致分为法律规范和道德规范两大部分, 罗马法 至多算是一种法律规范,不可能包括全部社会行为规范,故 B 项是错误的。罗马法维护了罗 马政治制度,但罗马很难说是民主制度,故 C 项是错误的。罗马法虽说从
18、古代到近现代适应 了欧陆各国不断变化的社会需要, 但法律属于上层建筑, 不可能改变欧洲历史发展方向, 故 D 项是错项。该题重在考查学生从长时段的视野认识罗马法的价值,并理解我国实行“依法治 国”方略的意义。 33(20162016全国全国卷卷3333)1702 年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。当时议会内部 存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之 以托利党人。这说明在当时英国(B)(B) A议会无权制约国王B君主立宪制尚未完善 C内阁制已基本确立D权利法案遭到破坏 【分析】【分析】 本题旨在考查考生对于英国资本主义政治制度的主干知识的掌握情况,通过安
19、妮女王因 个人好恶可以任意解除、任命行政官员的例子,引导学生深入认识英国君主立宪制的确立。 国王、议会、责任内阁制、两党制、权利法案等都是英国君主立宪政体的重要的组成部 分,该题通过题干材料和四个选项的设定,将他们连接起来。权利法案确立了君主立宪 制,但是在实践中,君主立宪制经历了一个发展完善的过程,国王权力的减少、国王逐渐 处于“统而不治”的地位也有一个过程。分析君主立宪制中王权的消长,注意题干的时间点 和女王可以任意罢免和任命官员,可以知道国王的权力依然很大,议会对国王的权力缺乏约 束,因此,君主立宪制没有完善。故此,选择因此,君主立宪制没有完善。故此,选择 B B。其他选项不符合题意。
20、34(20162016全国全国卷卷3434)表 1 成立时间名称 1955国际茶叶委员会 1960石油输出国组织 1962可可生产者联盟 1970天然橡胶生产者协会 推动表 1 所列国际组织出现的主要因素是(B)(B) A发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 MGTMGT 整理整理2012016 6 年年全国卷高考真题教育部考试中心解析全国卷高考真题教育部考试中心解析 (新课标全国新课标全国卷卷) 第 6 页 共 16 页 B新兴独立国家应对不利的国际经济秩序 C经济全球化开始扩展到生产领域 D经济的区域集团化取得显著成就 【分析】【分析】 本题以新兴独立国家成立原料生产国组织为例,考查考生分析
21、归纳能力。题干给出一些 国际组织相继成立的信息,要求考生选择推动这些国际组织出现的主要因素。首先考生需要 根据材料归纳出这些国际组织均是原料生产国组织。根据所学知识,可以得知, 近代以来在 西方工业化国家的殖民侵略之下,亚非拉国家沦为单纯的原料生产国。题干给出的这些国际 组织成立的时间是 1955 年至 1970 年,恰好是殖民体系瓦解时期,因此可以推导出这些组 织是新兴独立国家组织, 根据所学二次大战后的国家关系的内容, 能够判断出能够判断出 B B 项是正确项项是正确项。 A 项的主语是发达国家,C 项所说史实早已存在,D 项所说集团化是区域性的, 与本题所给 史实不符,因此均可排除。 3
22、5(20162016全国全国卷卷)1947 年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并敦促欧洲方 面首先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应 征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策(A)(A) A有利于煤钢联营的建立B促成了欧美平等伙伴关系 C导致欧洲出现对峙D成为德国分裂的根源 【分析】【分析】 本题以马歇尔计划、欧洲一体化为考点,考查考生分析、联系的观点解决问题的能力。 结合教材所学,考生知道二战以后西欧国家普遍衰落。美苏两极格局的形成使欧洲人认识到 国家联合的重要性,开始一体化的探索。马歇尔计划的实施把欧洲主要国家纳入统一轨道, 实现经
23、济利益最大化,从而推动法、联邦德国、意等国政治、经济上不断联合互补,而煤钢 联营是其中的重要内容,因此因此 A A 是正确项是正确项。马歇尔计划是美国利用欧洲、控制欧洲的一项措 施,欧洲对美国是从属关系,并非平等伙伴关系,所以 B 项是错项。马歇尔计划为欧洲复兴 提供了条件,并没导致欧洲出现对峙;德国分裂是美英法与苏联的矛盾造成的,所以 C、 D 项都不正确。 MGTMGT 整理整理2012016 6 年年全国卷高考真题教育部考试中心解析全国卷高考真题教育部考试中心解析 (新课标全国新课标全国卷卷) 第 7 页 共 16 页 本卷包括必考题和选考题两部分本卷包括必考题和选考题两部分。第第 36
24、364141 题为必考题题为必考题,每个试题考生都必须作答每个试题考生都必须作答。第第 42424848 题为选考题,考生根据要求作答。题为选考题,考生根据要求作答。 40(20162016全国全国卷卷4040)阅读材料,完成下列要求。(25 分) 材料一材料一 清朝康、雍、乾长达一个多世纪中,社会总体稳定。清政府取消了人头税,根据耕地面 积确定税额,减轻了下层百姓负担。农业上普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制。玉米、 甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广,人们将林木覆盖的山地和草原广为开垦。人口从清 初的 1.8 亿增加到鸦片战争前夕的 4 亿之众,引起了一系列变化:一些地区“游手好闲者更 数
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