小学科学苏教版四年级下册第五单元《生物与环境》练习题5.doc
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1、第五单元 生物与环境15.生物与非生物一、填空题1、自然界中的物体可以分为两类,一类是有生命的,如植物、动物和人等,称之为_;一类是无生命的,如石头、沙子等,称之为_。2、鱼缸里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等,其中生物是_,非生物是_。3、所有的生物都会_,会_,会对_作出反应,几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度。4、非生物有些是人类制造的,如玩具熊;有些是_的,如沙石。二、判断题,对的打,错的打。1、能否运动可以作为判断生物和非生物的依据。( )2、地球家园中的物体可以分为生物和非生物两类。( )3、石笋是生物,会“长高”,会长出小石笋,对环境变化作出的“反应”。( )4、我们常
2、见的地衣、水绵、青苔、松萝都是非生物。( )5、植物和动物有着某些共同的特点。( )6、植物离不开水,水又离不开植物涵养。生物和非生物之间有着密切关系。( )三、选择题,将正确的序号填在括号内。1、下列属于生物的是( )A.恐龙化石 B.美人鱼C.病毒 D.雪花2、生物与非生物的本质区别是( )A.有没有生命 B.细胞生长C.能呼吸 D.能繁殖后代3、下列物体属于非生物的是( )A.蜗牛 B.月季 C.石子4、下列表述属于生物共同特点的是( )A.进行光合作用B.自己制造营养C.对环境变化做出反应5、“春种一粒粟,秋收万颗子”说明( )A.生物与非生物的关系B.不同生物之间的关系C.生物体能够
3、繁殖自己的后代6、根据生物的特征,能运动的机器人属于( )A.生物 B.非生物 C.微生物四、连线题:将下列物体用连线方式分为生物和非生物两类。猫 人燕子 荷花机器人 日光灯大象 生物 推土机自行车 蜗牛铁树 非生物 鸵鸟玩具狗 苹果电话 枯枝落叶书本 恐龙化石五、综合题1.看下面自然风光图,写出图中各种生物和非生物的名称。生物:_非生物:_2.探究题。(1)狗尾草 喜鹊 小狗 蒲公英 三叶草 金鱼 蜗牛 车前草 朵朵给以上生物进行分类:是_,是_ A.动物B.植物C.非生物(2)以下哪项是植物和动物的共同特征,请选择( )。A.植物和动物都是有生命的。B.植物和动物都生长在水中。C.植物和动
4、物都需要水和空气。D.植物和动物都会运动。E.植物和动物都能生长、变化、死亡。F.植物和动物都能繁殖后代。六、问答题1、怎么辨别自然界中的生物和非生物?2、通过具体事例说说生物和非生物之间有着怎样的关系?16.动物庇护所一、填空题1、大自然为动物提供_所需要的各种材料。2、蜜蜂会用_筑造成六角形的巢房,家燕的巢穴是将衔来的泥和草茎用_黏结而成。3、动物依赖_材料筑巢或作为庇护。二、判断题,对的打,错的打。1.喜鹊喜欢把穴搭建在草丛里。( )2.鸟类不会搭建和编织巢穴。( )3.温暖干燥的树下和潮湿的泥土里都有小动物生活。( )4.寻找小动物的家要注意安全,保护好小动物的家。( )5.小动物们一
5、直住在家里。( )6.动物的生活习性不同,对庇护所的要求也不同。( )三、选择题,将正确序号填写在括号内。1.下列不属于巢穴对动物作用的是( )A.休息 B.哺育后代 C.作为食物 D.抵御天敌2.喜欢把穴搭建在树上的是( )A.家燕 B.乌鸦 C.黄鼠狼3.蚂蚁的巢穴在( )A.土壤里 B.水中 C.大树上4. 金丝燕巢的形状是( )A.碗状巢 B.杯状巢 C.吊巢5、黄鳝的洞穴位于( )A.树上 B.水边 C.枯枝下6. 的巢的搭建材料与方法是( )A. 用草茎、纤维在树杈或树枝上编织成的吊巢B. 用芦苇和水草在水面上搭成的浮巢C. 用羽毛、苔藓或海藻等混合唾液胶结而成的杯状巢四、连线题:
6、将图片与相应的名称连线。 蜜蜂巢 喜鹊巢 织布鸟巢 金丝燕巢五、实验探究1、不同鸟巢的位置、形状、建造材料会各不相同。鸟巢位置形状材料喜鹊金丝燕织布鸟2、不同动物的洞穴,其位置与特点都与周围环境相适应。名称地点特点灰狼松鼠白蚁3、动物们为什么把家安在那里?它们一直住在家里吗?17.环境变化以后一、填空题1. 除了自然原因以外,_也会对自然环境产生影响。2. 有些鱼类需要在不同的水域进行周期性迁徙,以保证正常繁殖或越冬,这种行为被称为_。3. _是供鱼类洄游通过水闸或大坝的人工水槽。4. 科学家普遍认为,恐龙、猛犸象的灭绝是_的突然变化造成的。二、判断题,对的打,错的打。1.大约 6500万年前
7、,以恐龙为首的许多生物灭绝。( )2.海啸、火山喷发、陨石撞击等灾害性事件不会对环境造成影响。( )3.拦河筑坝修建的水电站往往会阻断、破坏鱼类自由迁徙的洄游通道。( )4.动物刨开雪层找食物时容易受伤或找不到食物而饿死。( )5.杨树、柳树靠落叶过冬,青蛙、蛇靠冬眠过冬。( )6.雷鸟会随着季节的变化变换羽毛颜色。( )三、选择题,将正确的序号填在括号内。1. 动物以卵或幼虫过冬的有( )A.蚊子 B.麻雀 C.蛇2. 通过改变体色、增加毛量、增厚脂肪来适应季节更替的动物是( )A.北极熊 B.老鼠 C.角马3. 能产生的酸雨造成环境危害导致生物死亡甚至灭绝的自然灾害是( )A.旱灾 B.森
8、林火灾 C.火山喷发4. 造成土壤盐碱化、土地荒芜、植物无法生长的自然灾害是( )A.土壤沙化 B.海水倒灌 C.雪灾5.猛犸象灭绝的原因,普遍认为是( )造成的。A.陨石撞击 B.气候变暖 C.海啸地震6.排放废气对环境生物的影响是( )A.土壤结构被破坏,生物的栖息地缩小,生物多样性受到威胁B.破坏植被,造成水土流失,破坏生物的栖息地 C.大气受到污染,产生温室效应、酸雨,臭氧层被破坏,威胁动植物生存,损害人体健康四、连线题:把下面动物对环境的适应进行连线猎豹 冬眠变色龙 拟态丹顶鹤 保护色青蛙 迁徒枯叶蝶 夏眠非洲肺鱼五、综合题1.阅读资料,回答问题。 资料一:如图所示的两只狐(A、B)
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- 生物与环境 小学 科学 苏教版 四年级 下册 第五 单元 生物 环境 练习题
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