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1、学校老师结对帮扶活动总结_新老老师结对帮扶工作总结 学校老师结对帮扶活动总结。 岁月如流水,劳碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。此时就该进行一次总结看看自己的工作状况了。通过总结现在,以后在工作中就可以避开重复踩“坑”。您知道工作总结需要留意哪些方面?以下是我为大家收集的“学校老师结对帮扶活动总结”但愿对您的学习工作带来关心。 为仔细贯彻落实ll区训练局开展中学校校“城乡结对帮扶活动”文件精神,我们坚持求真务实的原则,细心组织,周密实施结对帮扶工作,现就本年上半年阶段工作作如下总结。 一、领导重视 活动有序开展 依据区训练局文件和会议精神,我校成立了由校长任组长的结对帮扶工作领导小组,制订了学
2、校与中心学校城乡结对帮扶工作实施方案。领导小组成员两次到对口学校走访,了解对口学校现状;两校领导多次碰头,商讨、制订切实可行的帮扶方案,确保帮扶活动的有序开展。 二、城乡结对 师生相互得益 为避开结对帮扶活动流于形式和走过场,我们留意结合帮扶学校实际,有针对性地开展活动。通过多次走访和沟通,我们确定了与之合作沟通的工作思路:从需要入手,从问题入手,从自身优势入手,突破进展瓶颈,实现合作共赢。 供应岗位帮扶。通过两校之间的相互了解,我们得知wt中心学校在校干的培育与进展上急需得到提高,而我校在老师人员方面比较紧急,校干配备也缺乏人手。在此状况下,经过两校协商,wt中心学校派出于春建副校长到我校挂
3、职熬炼,我校也将教学管理方面的集体备课、课堂教学秩序、班主任管理等工作支配由于春建校长负责。在一学期的沟通中,于校长将yy学校当作自己学校,将学校的工作当作本职工作,认仔细真,恪尽职守,获得了学校老师好评。同时,作为一名挂职熬炼老师,他也对我校的管理的方方面面有了充分了解,对其学校今后的管理有了很好的借鉴。 教科研合作。帮扶活动开展后,两校领导感到,只有开展教科研,老师专业水平才能得到提高,学校进展才能有动力。经过沟通,两校领导达成共识,利用yy学校的教科研优势联手行动,共同破解教学难题,共同提高课堂教学质量。在本学期中,yy学校结合本校的语文学科优势,举办了语文辩课进校内活动、语文学科“三读
4、三段”生本高效课堂研讨会,邀请到了wt中心学校的老师到校指导,并与该校的骨干老师进行了才智的碰撞沟通。同时,学校还邀请wt中心学校的全体班主任到yy学校参观指导学校的班级管理常规工作,两校的班主任进行了热忱沟通,收获匪浅。在以上基本活动的基础上,学校领导还多次联系,就两校的问题进行讨论,为以后的活动做预备。 同学结对。yy学校和wt中心学校两个学校都各具优势,各有学习借鉴之处,特殊是同学的学习优势方面都各有所长。如,yy学校虽是一所新校,但在城区具有较好的音乐体育美术等教学方面的资源,特殊是学校今学期开展院团建设以来,取得了优异的成果:4、5月全区百灵艺术节竞赛活动中,同学参加的6个节目全部获
5、得一等奖,兴奋了师生士气。5月30日,全区中学校生篮球竞赛中,学校女子篮球队一举夺得全区第一名。6月,尚德电力杯太阳能小车竞赛鲁中赛区选拔赛中获得团体一等奖一个,二等奖两个。为此,学校邀请了wt中心学校的学校到校观摩沟通,参与活动。wt中心学校的篮球是传统项目,始终在全区领先。我校就把学校的男子、女子篮球队派到wt中心学校进行沟通对抗,让同学在竞赛中获得了友情,让两校的感情也更加深厚。 开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措,在今后的工作中,我们将从实际从发,注意实效,使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的,为逐步转变农村簿弱学校的办学条件,实现城乡训练均衡进展不懈努力。 更多工
6、作总结.延长阅读 2022年老师结对帮扶工作总结 一、工作方案 在实施训练均衡进展工程中,老师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了相互学习、共同进步的平台。在他们的指导和关怀下,我有幸担当帮扶姚成琳老师的工作,本着“仔细、踏实、团结”的工作态度,为了扎实有效做好这项工作,我们拟制定如下工作方案。 (一)对象分析 1.师德方面:姚成琳老师能够爱岗敬业,较好地遵守学校的规章制度,工作责任心较强;虚心好学,乐观上进;特殊是担当了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学,工作却从不落下,听从学校的支配,有较强的团结、协作精神,并有肯定的开拓进取精神。 2.业务方面:姚成琳老师,从教多年,已渐渐熟识学校数学教学
7、的一般过程,有肯定的教学阅历,了解同学认知一般规律,擅长反思自己的教学行为。但是,在对教材的处理方面,特殊在课堂教学的组织方面,阅历不足。曾参与过区骨干老师培训班学习,擅长学习,能够胜任训练教学工作,但在训练科研方面成果较少。 (二)工作目标 在工作中,我们将本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。信任在我们的共同努力下,不断提高我们的训练教学科研水平,训练教学工作更上一层楼。 (三)详细措施 1.师德方面 (1)树立依法执教,为民服务的精神。首先,我们的训练活动要依法,我们将进一步学习、领悟学校老师职业道德规范精神,严格遵守训练教学常规细则,依法治教。其次,我们将进一步
8、树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业,我们教学要对同学负责,对同学的家长负责,对.负责,对人民负责,对祖国的将来负责。 (2)培育爱岗敬业,团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位,谁就不能干好自己的工作。我们要深化同学,了解同学,面对同学;要敢于争先创优,现代训练理论和教学思想日新月异,我们将时时注意学习,同时要勇于从旧的教学思想中跳出来,开创新的教学思路,从而提高教学质量,争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的训练事业是一个团队的事业,在详细的教学过程中,我们将努力营造一种良好的合作氛围,互帮互带,取长补短。有阅历有成果大家一起共享,有困难有问题大家一起解决。 2.
9、训练教学方面 在日常的训练教学中,我们将通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动,共同探讨、讨论教学中遇到的问题,查找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做: (1)加强学习,树立新的理念。我们将通过重温课程标准及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立同学主体观、进展观,关注同学情感的体验,关注同学学习爱好等非智力因素,重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,使猎取学问,学会
10、学习,把握学问和技能的过程,成为同学丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。 (2)加强课堂教学的有效性讨论,提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注同学学习过程和方法,凸现发觉、探究、讨论等熟悉活动,使学习过程更多地成为同学发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成同学学习的伙伴、同学进展的促进者。我们要努力营造民主、公平、互动、合作的师生关系,在与同学交往互动、合作沟通中与同学心灵碰撞、情感交融中健全同学人格,完善同学个性,促进师生共同
11、进展。 (3)做好课后反思。上完每一节课后,趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身 体会或疏漏,登记同学学习中的闪光点或困惑,积累教学阅历和吸取教训,从而不断改进课堂教学,提高教学水平。 (4)做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,同时加大了后进生的辅导力度。 3.自身素养方面 在工作的同时,我也不会遗忘提高自己的自身素养。不断提升精神追求,增加职业道德,把握训练规律,拓展学科学问,强化专业技能和提高训练教学水平。 (1)多学习。我们要抓紧点滴时间学习,学习先进的训练教学理论,学习身边老师的珍贵阅历,学习专业学问。要让读书、学习
12、成为自己生活的一部分。 (2)多反思。自我反思是提高业务素养的基本途径。在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,同学的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“阅历型”老师转向“科研型”老师。 (3)多琢磨。连续贯彻赏识训练,以构建良好的师生关系。通过赏识同学使同学感受到自己的价值,从而增进师生、生生之间的感情。只有同学与同学之间相处得很融洽,老师与同学之间相处得开心,才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的方法,努力形成乐观向上的班风。同时还要在班上开展自我训练,使同学能够自己管理自己,自己约束自己,自己训练自己,自己超越自己,从而不断进步。 二、
13、工作总结 本学年我担当帮扶姚成琳老师的工作,在工作中,我们本着“仔细、踏实、团结”的工作态度,本着“共同学习,一起进步”的理念,坚持求真务实的原则,细心组织,周密实施结对帮扶工作,以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。 (一)高度重视,制定工作方案和实施方案 结对帮扶农村老师工程的实施,有利于发挥结对老师示范辐射作用,有利于加深老师关系,实现训练优质资源共享,从而缩小城乡训练的差距。我俩紧紧围绕市关于结对帮扶工作会议的相关精神及区训练局的有关规定,在已取得帮扶效果的基础上,进一步完善了帮扶方案,有效地引导和促进了我俩训练教学理念的更新和训练教学工作的有序开展。 (二)重视沟通,达到优质资源
14、共享 在日常的训练教学中,我们通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动,共同探讨、讨论教学中遇到的问题,查找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学讨论,从而不断提高自身的业务素养。 本人担当学校数学学科参与培训的农村老师的结对老师,指导结对帮扶对象姚成琳老师用新理念处理旧教材,深化钻研教材,备好每一堂课,使其投入到课改的试验热潮中。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,在这堂课上充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。 本人乐观参与各级教研活动,乐观挑战自我,勇挑重担,担当各级对外公开课;并通过电
15、话、信息传送给她,让她早做好调课预备,前往学习。在教学中,让同学动手操作,关心同学在自主探究和合作沟通的过程中,真正理解和把握基本的数学学问与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动阅历,进而使同学在获得对数学理解的同时,在思维力量,情感态度与价值观等多方面得到进步和进展。同时,以同学为主体,老师为主导, 老师只起组织者,引导者,关心者和促进者的作用,充分发挥同学的主动性,老师在“导”中关心同学主动建构学问,最终达到使同学有效地实现对当前所学学问的意义建构的目的。让同学动手操作手中的学具,从而引导同学让同学通过活动乐观地获得学问,将感性的实际活动与同学的内心感受体验结合起来,促进同学健康成长,
16、更好地进展同学的各方面力量。总之,展现了简明新奇的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使她受益匪浅。 (三)加强联系,建立稳定的互访机制 为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果,共同提高业务素养,我俩建立了稳定的互访机制。一是电话联系,了解帮扶工作实施状况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺当开展。二是发送短信联系,开展教研活动,主要以公开课、示范课、集体备课为载体,来提高我俩老师在实际教学中的应用力量。三是接收邮件联系,主要通过训练教学资料:训练理论、教学案例、教学论文、题组设计、数学试题等形式沟通,达到资源共享,互通有无。这样,建立结对帮扶互助互
17、学活动,从而达到共同进步的目的。 三、感受与启发 我俩开展结对帮扶的活动时间不长,但给我俩的感受和启发较多。一是姚成琳老师有了新的训练教学理念,明确了课堂教学有效性的讨论。二是姚成琳老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。三是处在逆境中的同学奋勉向上的学习乐观性得到渲染。四是有限的优质训练资源得到了共享,促进了农村基础训练的均衡进展,向训练的公正进展迈进了一步。五是对熟悉新课标的新感受,突出“数学味”教学。教学中,遇到一些简洁的问题,尽量让同学通过自己动口、动手、动脑去解决。老师要鼓舞同学乐观尝试,主动去探究问题,教学可采纳“争论式”、“合作式”等教学模式,让每个同学都有参加与
18、思索和发表看法的机会,让每个学会上都成为数学学习的仆人。另外,在教学中,老师要重视教学内容呈现方式丰富多彩;重视同学在数学学习中的仆人地位,留意供应同学乐观思索与合作沟通的空间;重视转变传统的学习方式,留意培育同学创新意识和实践力量;留意激发同学学习数学的爱好,培育同学解决问题的意识和力量。 总之,学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措,在结对帮扶工作中,为青年老师供应了很好的机会。在今后的工作中,需要进一步努力,加强师德修养,钻研业务,敬业爱生,为人师表,为逐步提高教学质量、推动训练的均衡进展,推动素养训练全面实施,构建和谐.作出我们应有的贡献。 三是突出协作重点。依据双方在前段对接中达成的
19、协议,我们方案下步主要在人才沟通和劳务输出两方面加大帮扶协作力度,依据沙河站镇工业企业的需求,我们选派有阅历的管理人才直接为其服务,并免费培育各类技术人才。同时,协调企业供应部分岗位,让沙河站镇的各类人才到贾悦传经送宝,为加快区域经济进展献计出力。针对沙河站镇农村剩余劳动力多,就业不平衡的实际,与沙河站镇初步达成成立诸城菲比特制衣有限公司就业介绍中心的合作意向,为沙河站镇部分闲散剩余劳动力供应就业机会,为诸城菲比特衣有限公司补充劳动力资源,实现相互沟通,共同富强。 总结四:结对帮扶工作总结20xx年以来,省监狱在开展结对帮扶工作中,与新郑市 镇村结成对子,双方在上级党政组织的关怀与支持下,坚持
20、求真务实、开拓创新的原则,细心组织,周密支配结对帮扶工作,取得显著成效。现将此项工作总结如下:一、提高熟悉,切实加强对结对帮扶工作的组织领导开展结对帮扶活动是落实.,加强.主义文明建设、构建.主义和谐.的重要措施和有效组织形式。监狱党委高度重视,成立以党组书记、局长陈峰亮任组长的驻村帮扶工作领导小组,明确主管行政后勤工作的监狱领导主抓此项工作,监狱办公室为详细联系单位,分工详细,职责明确。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”,即有组织领导、有阶段性方案、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金,以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。二、调查摸底,确保结对帮
21、扶工作有序进行良好的基础工作是干好工作的前提。驻村后,为吃透状况,理清工作思路,我们仔细搞好摸底调查,一是坚持不吃请、不扰民,决不给群众增加任何负担,真正做到了深化群众。二是通过召开座谈会、走访群众,深化田间地头,访贫问苦了解状况,与农夫面对面沟通思想,沟通感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题,查找问题,分析问题的根源,讨论解决问题的方法。在深化调研、统筹协调的基础上,制定了具体的方案,并将结对帮扶活动与监狱开展的“讲、树、促”等活动结合起来,做到相辅相成,相得益彰。通过不断沟通信息,增进了相互的感情,促进了帮扶工作的顺当开展。三、制定方案,落实帮扶措施监狱制定了切实可行的结对帮扶
22、方案,理出帮扶工作思路,确保各项工作落到实处,有针对性地开展了各项帮扶活动。一是开展为帮扶村“献爱心、送暖和、”捐款活动。乐观为20户特困户送去米面油及救济金等2万余元,为贫困群众解除后顾之忧。二是乐观扶持村图书室建设。为村里捐赠图书100多册,包括农业科技、儿童读物、百科学问等,丰富群众的精神文化生活。四、细心组织,坚持做好精神文明帮扶在工作中,坚持既扶贫,又扶志。不仅从物质上赐予关心,更从思想上进行帮扶,关心他们转变思想观念,树立自强、独立意识。1、抓好党员干部队伍学习训练。加强基层组织建设,是做好基层各项工作的根本保证。针对农村个别党员、干部年龄老化、思想僵化、进展意识不强等问题,我们把
23、党员干部队伍的思想和学习训练作为村级班子建设要害环节,主要实行了以下几种方式:一是坚持党员、干部学习日制度。组织党员、干部学习政策理论、法律法规和上级有关文件精神,正确领悟党的农村工作政策。二是坚持各种会议、座谈会形式学习训练。每逢村委、支部重大事宜,以召开专题会议、座谈会等,我们集中党员进行各项有关文件内容的学习。三是利用各种培训形式。如开展了农村有用技术培训、农村政策法规培训和法规法纪、科技文化培训以及精神文明培训。2、实行村务政务公开,健全民主治理制度。一是健全民主理财小组。由各生产组推选代表,支部主要成员参与,主要职责是核查村组帐务收支状况,并定期张榜公布,加强村组财务治理。二是健全村
24、民议事代表小组。代表由各村民组推举产生,主要职责是监督和打算村重大活动和投资建设事宜,乐观帮助做好村务工作。三是实行了方案生育系列工作、宅基地审批修建、财务收支“三公开”,每半年张榜公布一次,接受全村干部群众监督。3、突出抓好文明建设工作。今年4月中旬至6月中旬,我们乐观协作村支部,全面加强了农村文明建设工作。充分利用广播、电视录相、标语、专栏、会议、座谈等方式方法,宣扬文明建设的重大意义,做到人人皆知,家喻户晓。在此基础上,加强对村民进行法律法规、村规民约训练,努力克服消退文明建设工作中出现的不利因素和不良现象,取得较好效果。五、工作中存在的不足及准备虽然我们在三里岗村结对帮扶工作中取得了一
25、些成果,但也存着不少问题:一是农村工作阅历不足,有时工作方法简洁;二是基层村组集体力气和经济薄弱,资金困难,想为群众多办实事,但无经济实力。今后,我们将以巩固提高先进性训练活动成果为动力,以改善结对帮扶群众的生产生活条件为目标,进一步提高工作标准,改进工作方法,努力为村群众办更多的实事、好事。使“.主义文明建设”在农村开花结果。20xx结对帮扶工作总结的延长阅读:如何写好你的工作总结一、工作总结的内容 1基本状况 这是对自身状况和形势背景的简略介绍。自身状况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内形状势、有关政策、指导思想等。2成果和做法 工作取得了哪些主要
26、成果,实行了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。3阅历和教训通过对实践过程进行仔细的分析,找出阅历教训,发觉规律性的东西,使感性熟悉上升到理性熟悉。4今后准备 下一步将怎样发扬成果、订正错误,预备取得什么样的新成就,不必像方案那样详细,但一般不能少了这些内容。二、工作总结的特点 总结的阅历主要表现在自我性、客观性、阅历性三个方面。 1自我性 总结是对自身.实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采纳的是第一人称写法 ,其中的成果、做法、阅历、教训等,都有自指性的特征。2回顾性 这一点总结与方案正好相反。方案是预想将来,对将要开展的工作进行支配。总结是
27、回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和方案这两种文体的关系是非常亲密的,一方面,方案是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下 一步工作方案的重要参考。3客观性 总结是对前段.实践活动进行全面回顾、检查的文种,这打算了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必需完全牢靠,确凿无误,任何 夸大、缩小、随便杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4阅历性 总结还必需从理论的高度概括阅历教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的阅历教训,从某种意义上说,比物质成果更珍贵,由于它对今后
28、的.实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必需根据实践是检验真理的惟一标准的 原则,去正确地反映客观事物的原来面目,找出正反两方面的阅历,得出规律性熟悉,这样 才能达到总结的目的。三、工作总结的写法 (一)总结的标题 (二)总结的正文 和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。1开头 总结的开头主要用来概述基本状况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要留意简明扼要,文字不行过多。2主体 这是总结的主要部分,内容包括成果和做法、阅历和教训、今后准备等方面。这部分篇幅大、内容多,要特殊留意
29、层次分明、条理清晰。主体部分常见的结构形态有三种。第一,纵式结构。其次,横式结构。第三,纵横式结构。主体部分的外部形式,有贯穿式、小标题式、序数式三种状况。3结尾。四、留意事项 1要坚持实事求是原则 2要留意共性、把握个性3要详略得当,突出重点。总结五:经发局“结对帮扶”工作总结响应崂山区机关工委号召,坚持以.为指导,以“关注弱势,帮扶解困,促进和谐”为目标,以困难职工家庭为对象,通过开展百户困难职工家庭结对帮扶活动,达到改善其生活条件、推动脱贫致富、促进.和谐的目的。列入经发局“结对帮扶”的困难家庭有1户,属于王哥庄街道。经发局工会统筹支配,领导高度重视,支配专人负责,在开展深化调查、吃透状
30、况、摸清底数的基础上,本着从实际动身,从根本解困的原则,全面开展结对帮扶活动。一、明确重点,务实操作,形式多样,乐观帮扶结对帮扶活动是推动公民道德实践、促进人格升华的有效载体。开展结对帮扶的活动,践行.的重大举措,也是为困难职工办实事、做好事、解难事和亲民、爱民的详细行动。仔细开展结对帮扶活动,对于仔细贯彻落实党的.精神,全面贯彻.重要思想,在全.弘扬和培育民族精神,继承和进展中华民族助人为乐的传统美德,切实加强职工思想道德建设,促进物质文明与精神文明协调进展具有重要意义。1、物质和资金帮扶。重在关心困难职工解决生活中的燃眉之急。经工会领导商讨,第一时间送上慰问金1000元,并带去米、面、油等
31、生活必需品。2、供应岗位、技能培训、就业帮扶。为帮扶对象供应就业岗位,技能培训,关心他们实现再就业,从根本上解决困难。二、深化帮困、建立档案、常常性捐赠、坚持扶贫与扶智相结合。为了深化帮困工作,把目标任务落到实处,对帮扶对象建立帮扶档案,记录被帮扶对象的家庭状况、家庭地址、详细特点等,实行定期走访,时刻关怀,做到至少每季度到帮扶对象家中去一次、每半年同所帮扶对象进行一次调查回访,了解被帮扶对象每一个时段面临的困难,不定期的供应短平快致富信息,关心他们广开思路,自主创业,解决他们的实际问题。通过不断沟通信息,增进了相互的感情,促进了帮扶工作的顺当开展。我们重点突出思想帮扶,训练和引导帮扶对象要克服等、靠、要的思想,务求实效不断增加自我进展力量,广泛查找致富路子,早日实现脱贫目标。做到政治上关怀,经济上资助,还随时和困难家庭保持联系,做好帮扶记录,准时把握帮扶对象的动态状况。针对困难职工的实际状况,制定帮扶目标,以求实效。今后,经发局工会将连续贯彻落实崂山区机关工委“结对帮扶”工作的号召,努力克服不足之处,实行更为有效的措施,认仔细真、扎扎实实地做好结对帮扶工作,乐观开展扶贫解困送暖和活动,切实把帮扶工作做好。牵手困难职工,共享.和谐,将帮扶工作进行究竟。
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