《日益重要的国际组织 》第3课时示范公开课教学设计【道德与法治六年级下册】.docx
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1、日益重要的国际组织教学设计第三课时一、教学目标1 .理解合作共赢的含义,了解中国特色大国外交理念。2 .了解中国在联合国和其他国际组织中的地位及作用,感知我国在国际事务中日益增强的 影响。二、教学重难点了解中国在联合国和其他国际组织中的地位及作用,感知我国在国际事务中日益增强的影 响。三、教学过程教师活动学生活动设计意图课程导入(3分钟)(一)展示学习目标(二)惊险小游戏一快问快答1 .师导语:老师先和大家玩个游戏,快问快答,你们准备好了吗? 2.提出问题:1943苏联、美国、英国和哪个国家通过了关于普 遍平安的宣言,宣布要建立一个普遍性的国际组织,也就是后 来的联合国?3,给出答案:中国4
2、.提出问题:在联合国宪章签字仪式上,哪个国家第一个签 字?5 .给出答案:中国6 .提出问题:联合国五大常任理事国包括俄罗斯、英国、法国、 美国和哪个国家?7 .给出答案:中国整体了解所学内容学生听题快速回答下列问题明确本节课内容所需 要掌握的内容点在哪 里。通过游戏导入,引起 学生的学习兴趣。三 道题的答案都是中 国,引起学生注意, 初步感知中国在国际 组织的地位,由此揭 题。小结过渡:大家一定很惊喜,在这几道题中,我们中国的名字一次次出现在屏幕上。现在中国不仅是联合国的 重要成员之一,还积极参与各种国际组织,发挥着越来越大的作用。这节课,我们就来聊一聊“中国与国际组 织”。我们先来看看联合
3、国活动中有哪些中国人的身影和声音。探究新知(一)中国与联合国(10分钟) 活动一:寻找身影,倾听声音 1 .展示课件:中国代表董宓武在联合国宪聿上签字学生认真观看PPT,听教师讲解这些身影和声音从走上联合国大讲台 的公众人物到普通学 生,各行各业的优秀 代表让我们感受到中 国在联合国的话语 权,感受中国与世界 的联系也越来越紧 密。大家知道这张照片吗?这是中国代表董必武在联合国宪章上 签字。中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程。新 中国成立后,由于历史原因,一度被联合国拒之大门之外,直到 1971年通过联合国大会投票,中国才正式恢复了在联合国的合 法席位。2 .展示课件:197141
4、1,乔瓮华华中代址园第一次出现在裒合会议丸疗,正式参 加第26届我大会议畀在大会上或最谱谙,撵识卦中事在联杳杳注席但的钱堂.讲解:那么谁是第一个正式走上联合国的讲台,让世界听到新 中国声音的人呢。大家来看这张图片。他就是乔冠华。乔冠华的 大笑成为中国外交自信的标志,从这一天起中国扬眉吐气,以和 平友好的姿态登上了联合国这个国际大舞台。2006年1月,付艳侠魅美办也赛合200附d月.合肥经济管冠学梗洋圭姚K件用庆QUO1公箝4Ht矣员会第七为我或*少年R盘,世联合三仲时主告订次告句大会.携人权利公物,3 .展示课件:4 .讲解:残疾人代表时艳侠和姚跃在联合国会议上为残疾儿童争 取权益。5 .展示
5、课件:习近平访美并出席朕合国70周年峰会6 .讲解:2015年,习近平主席参加联合国成立70周年纪念活动, 表示“中国始终做世界和平的建设者、全球开展的贡献者、国际 秩序的维护者”。7 .展示课件:2021年10月2日,在南苏井死鸟中困管区,中国第11批赴南苏分 (瓦鸟)雉和工兵分队痴名维和雷兵就或合国校予“和平荣誉好” 学生大胆提供。学生从中国在联合国 的声音和身影着眼, 通过汇报交流,以点 带面地感知中国对联 合国事务的支持,体 会中国在国际社会的 影响和作用。2020年,济南姑娘王璘琨代表中国青年在联合国组织的 会议上,介绍提供她的战“疫经验。8 .提出问题:你在联合国活动中还见过哪些中
6、国身影,倾听过哪 些中国声音?9 .预设:学生畅所欲言。活动二:数据分析师.展示课件:Z分班ta会费毛额员工B金税短。会费净额烫0 00625215222 338229 814乍得0003M5578 37786 180幽04213 237 9621 172 74712065 215中非共卬国0.00131 5192 79228 727中国15.2S4480 790 10442 593 058438 19713619100.0003151 895 855217 795 8902 934 099 9652022年会同国应墩妨构会费(节选)中国分林乐含国会费统计出1 .提出问题:这些数据说明了什么?
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