人教版八年级上册物理 第5章 【学案二】第5节 显微镜和望远镜.doc
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1、5.5显微镜和望远镜一、学习目标: 1通过活动,了解望远镜和显微镜的基本结构。2学习从物理现象中归纳科学规律的方法,通过两个透镜的组合,培养发散思维的能力。尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力。3通过探索活动,体验探究的乐趣,乐于观察试实验。了解望远镜和显微镜的发展历程,初步认识科学技术对于社会发展和人类生活水平的影响。二、重点难点:重点:显微镜、望远镜的原理难点:通过两个透镜组合得出显微镜、望远镜的成像情况以及原理。显微镜、望远镜的结构是如何满足组合出的两个透镜成像原理的。看清物体与视角的关系。三、学习过程:(一)显微镜请阅读课本p103图5.5-1显微镜的结构回答问题
2、1显微镜的两端各有一组透镜,都相当于 镜,靠近眼睛的叫 ,靠近被观察物体的叫 。 2来自被观察的物体的光经过物镜后成一个 的 像,原理同 一样。目镜的作用相当于 ,能把像再放大一次,经过两次放大我们就可以看到肉眼看不到的物体了。3.显微镜的目镜和物镜使用的都是 镜, 镜的焦距较大。当被观察物体在物镜的一倍焦距和两倍焦距之间时,物体通过物镜成一个 的像 ,然后这个像位于目镜的一倍焦距以内,物体通过目镜成一个 ,这样我们就能看清楚很微小的物体。(二)望远镜请阅读课本回答问题:1望远镜有两组 组成。靠近眼睛的叫 ,靠近物体的叫 。2物镜成 像,目镜成 像。3我们要看清物体还与什么有关?阅读课本p10
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