华师大版七年级数学上册教案:2.6.2有理数的加法运算律.doc
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1、2.6.2有理数的加法运算律备课人 :教学目标:1、通过有理数加法运算法则,使学生掌握有理数加法的运算律,并能用有理数加法进行简化运算。2、培养学生观察能力、归纳能力,通过分类结合思想渗透,提高学生运算能力,尤其是简便计算能力的提高。3、培养学生把实际问题抽象成数学问题的能力。教学重点:有理数加法运算律。教学难点:灵活运用有理数运算律师运算简便。课时安排: 1课时教学方法:先学后教 当堂训练教学手段:电子白板教学过程:一、回顾整理A、快速抢答3+15+7+15=23+8+73+12=0.8+0.4+0.2+0.6=+ + =问题:1)同学们这么快就算出来了,你是采用的什么方法呢?2)以上四个算
2、式运用了小学学过的什么运算律?对,加法的交换律和结合律。B大胆猜想:(-3)+15+(-7)=312132(- )+ +(- )=1)下面老师做个变形,你还能快速算出来吗?2)引入负数后,加法运算律还成立吗?这么快就算出来,你是采用的什么方法?生交流。看来加法的交换律和结合律在有理数的运算中也能适用,是不是适用所有的有理数呢?这节课我们学习有理数的加法交换律和结合律(板书)二、自主探究1)口答(- 8)+(- 9)=(- 9)+(- 8)= 4 +(- 7)=(- 7 )+ 4=从这组练习中你发现了什么?小组合作交流,小组长作好记录。 你能用数学语言进行整理吗?加法交换律:两个数相加,交换加数
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- 师大 七年 级数 上册 教案 2.6 有理数 加法 运算
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