《形势与政策》(理论)教学大纲.docx
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1、形势与政策(理论)教学大纲形势与政策(理论)教学大纲 一、课程基本信息 课程名称:形势与政策/ Situation and Policies 课程编号:030420039 课程类型:通识必修课 适用专业:全校本科各专业(2018 级及之后)开课学期:18 学期连续上,每学期 8 学时。学分学时:2/64 开课单位:马克思主义学院 先修课程:无 后续课程:无 二、课程教学目标 形势与政策教化是高等学校学生思想政治教化的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对高校生进行形势与政策教化的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在高校生思想政治教化中担负着重要使命,具有不行替代的重
2、要作用。目标 1 紧密结合决胜全面建成小康社会和开启社会主义现代化强国征程的实际,针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助高校生深化相识新时代国内外形势,教化和引导学生全面精确地理解党的路途、方针、政策,理解社会主义核心价值观,了解国情,维护国家利益。目标 2 通过教学,使学生在思想上、政治上和行动上与党中心保持高度一样,坚决在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念和决心, 坚固树立四个意识,坚决四个自信,主动投身改革开放和社会主义现代化建设宏大事业,增加推动民族复兴和社会进步的责任感,做一个有历史使命感的时代新人。课程教学目标与毕业要求对应关系表 教学目标 标 毕业要求指标点1 2 3
3、4 5 6 7 8 9 10 11 12 *目标 1 √ √目标 2 √ √三、课程要求 当前和今后一个时期,要着重深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进行党的基本理论、基本路途、基本方略的教化,第一时间推动党的理论创新成果进课堂进学生头脑;进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教化;进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教化;进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策,世界重大事务及我国政府的原则立场教化;进行马克思主义形势观、政策观教化。要突出引导学生科学分析和相识当前社会热点问题,正确
4、相识理解并自觉贯彻党和国家重大改革方针政策措施。四、教学内容 本课程教学没有固定内容,每学期内容以教化部社会科学司、省教化厅社政处下发的关于该学期高校形势与政策教化教学要点为基本依据,依据本校实际从中选取 4 个问题进行专题教学,同时担当本校高校生廉洁教化、平安教化、国防教化等内容。每学期进行 4 个专题教学,每个专题 2 学时,共 8 学时。学问要点和重点:1.紧密围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把坚决四个自信贯穿教学全过程,重点讲授党的理论创新最新成果、新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践; 2.紧密围绕全面从严治党的形势与政策,重点讲授党的政治建设、思想建设、组织建设
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