《形势与政策》课程教学大纲.docx
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1、形势与政策课程教学大纲课程名称:形势与政策课程类别(必修/选修):必修课程英文名称:situation and policy总学时/周学时/学分:36/3/2其中实验学时:0先修课程:“基础”课,“纲要”课授课时间:1-12周授课地点授课对象:2017级松山湖校区新生;粤台学院;中法学院新生开课院系:马克思主义学院任课教师姓名/职称:银锋教授/唐元松教授/肖凤良/副教授等联系 :/656470Email:答疑时间、地点与方式:U学院网络在线答疑或第随堂现场答疑课程考核方式:开卷()闭卷()课程论文() 其它(系统)使用教材:教学参考资料:多媒体资源、网络资源;有关中央重要的会议文件、中央领导人
2、讲话;中宣部时事报 告杂志社编辑出版;中国青年报人民日报;人民网;新华网;形势与政策专题讲稿;半月谈。课程简介:形势与政策课是高等学校思想政治理论必修课,是一门公共基础课,是高等学校学生思想政治 理论课的重要组成局部,是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地,在大学生思想政治教育中担 负着重要使门命,它在引导学生正确认识国际国内形势、正确理解党和国家方针政策方面具有不可代 替的重要作用。本课程和其它学科密切融合,它的体系建立在众多的学科基础之上,以伦理学、法学、哲学、社会 学、心理学、教育学、政治学、人才学、美学、历史学等基础理论知识为依托,又为学生顺利学好其 它课程提供精神动力,鲜明表达了
3、本课程思想性与知识性统一、科学性与针对性统一、系统性与多学 科融合性统一的特点。课程教学目标1 .知识与技能目标引导和帮助学生掌握认识形势与政策问题的基本理论和基础知识; 掌握党的路线方针政策的基本内容,了解我国政策体系。2 .过程与方法目标让学生感知国情民意,体会党的路线方针政策的实践,把对形势与 政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上,把握正确的 世界观、人生观和价值观,坚定四个自信。3 .情感态度与价值观目标了解和认识中国特色社会主义现代化的艰巨性和重要性,引导学生 树立科学的社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想,增强学 生振兴中华和实现中华民族伟大复兴的信心信念和历史责
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