河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册 10 信客导学案 新人教版.doc
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1、10.信客【教师寄语】世人缺乏的是毅力,而非气力。雨果【学习目标】 1.把握文章脉络,理清思想内容。2.揣摩典雅而又精辟的语言。3.树立诚信为本的做人理念。【课时安排】两课时【知识链接】 1.题目解读文中的信客是上个世纪初,将近一百年前的邮递员。信客在当时是一个非常卑微低贱的职业,是又苦又累充满血泪艰辛的,可我们的主人公却咬着牙虽疲惫但坚定地走了下来,一路上留下了许多感人的故事。现在我们就来跟随余秋雨,走进信客的故事,去阅历他凄苦而美丽的人生。2. 走近作者余秋雨生于1946年,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有文化苦旅、秋雨散文、山居笔记、行者无疆、千年一叹等
2、。 3.相关资料 本文语言质朴典雅又能让人浮想联翩,世情变幻、人生感慨都熔铸在单纯朴素的描述中。除此之外本文语言还具有警僻而畅达的特点。【导学过程】 一、教师导引你想联络一位朋友或亲人,你会采用什么方法? 的确,在当今社会,电信业十分发达,电话、手机遍布城乡,邮件快递安全高速,给忙碌的现代人带来了很大的便利。可是,在20世纪的乡间,对外通信往来主要依靠一种特殊职业,信客。也许人们难以想象,其实在很长时期中,信客沉重的脚步是乡村和城市的纽带,“信客为远行者们效力,自己却是最困苦的远行者”。今天,让我们跟随余秋雨先生一起去认识信客,体会他们平凡的人生吧! 二、学习过程(一)自主学习1.给下列加粗的
3、字注音或根据拼音写汉字。唏嘘( )( ) 诘问( )伎俩( )( ) 嫉妒( )hu( )气 噩耗( ) 猝然( ) b( )涉 颠pi( ) 2下列每组词语都有错别字,指出后并加以改正。A.克扣接济噩耗低媚顺眼()B.唏嘘希罕呵斥风尘苦旅()C.诘问伎俩颠沛穷愁了倒()D.焦灼吊唁鸡零狗粹 长途跋涉()3请结合上下文解释词语。闯码头:吊唁:穷愁潦倒:4你能为信客写一份档案吗?职业:信客 性别:身体状况:收入情况:工作内容:最高兴的事:最痛苦的事:最敬重的人:座右铭:(二)合作探究1、用一个字概述信客工作的特点,分析具体体现在哪些方面?你心中的信客是个什么样的人? 2、作者在写信客之前为什么先
4、写一个老信客?3、作者重点写了信客哪些事迹?为什么?4、作者为什么倾注那么大的热情,为信客树碑立传? 5、试写一段话,作为信客墓碑上的文字。(对死者生平事迹的概叙,语言要求简洁、通畅)墓志铭:三、交流展示四、达标练习(一)课内阅读 只要信客一回村,他家里总是人头济济。农民的眼光里,有()有();比较得多了,也有(),有()。这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神,是千年故土对城市的探询。 闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了,这样的事在那样的年月经常发生。信客在都市同乡那里听到这个消息,就会匆匆赶去,代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者
5、家里走去。乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记,乡人一看就知道,又有一个人客死他乡。来到死者家里,信客满脸戚容,用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。可怜的家属会号啕大哭,会猝然昏厥,他都不能离开,帮着安慰张罗。更会有一些农妇听了死讯一时性起,咬牙切齿地憎恨城市,憎恨外出,连带也憎恨信客,把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼、连声诺诺。 直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸晦气地走出死者的家。他能不干这档子事吗?不能。说什么我也是同乡,能不尽一点乡情乡谊?老信客说过,这乡间不能没有信客。做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。四乡的外出谋生者,都把自己的血汗和眼泪,堆在他的肩上。
6、 1文中括号内应填入的词是( ) A羡慕嫉妒嘲笑轻蔑B嫉妒嘲笑轻蔑羡慕 C轻蔑羡慕嫉妒嘲笑D羡慕嫉妒轻蔑嘲笑 2分析下列句子所用的描写方法。 (1)直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸晦气地走出死者的家。() (2)他能不干这档子事吗?不能。说什么我也是同乡,能不尽一点乡情乡谊? () (3)回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去。( ) 3为什么老信客说“这乡间不能没有信客”?用原话回答。 4作者重点写了信客什么事迹?为什么要作为重点写? (二)课外提升种树老人 种树老人死了,死后没有一副棺材。 种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。 种树老人一辈子什么都不会做,只会种
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