七年级数学上册 4.1.1《几何图形(1)》课案(学生用)(无答案) 新人教版.doc
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1、课案(学生用) 4.1.1 几何图形(1)(新授课)【学习目标】1知识技能 我们通过观察生活中的大量图片或实物,体验、感受、认识以生活中的事物为原型的几何图形会根据实际问题中数量关系建立数学模型,解决实际问题 认识一些简单几何体(长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等)的基本特性,能识别这些几何体2解决问题通过大家经历探索平面图形与立体图形之间的关系,发展空间观念,培养大家提高观察、分析、抽象、概括的能力、动手操作的能力 3数学思考我们通过经历问题解决的过程,提高我们解决问题的能力 4情感态度 我们经历从现实世界中抽象出几何图形的过程,感受图形世界的丰富多彩,激发了我们对学习空间与图形的
2、兴趣,通过与其他同学交流、活动,初步形成参与数学活动,主动与他人合作交流的意识【学习重难点】1教学重点:从现实物体中抽象出几何图形,把立体图形转化为平面图形是重点2教学难点:从立体图形中抽象出平面图形课前延伸一、 创设问题情境1出示章前图(2008年北京奥运会奥运村模型图)(播放多媒体课件)找出一些熟悉的几何图形?2让同学们观察教师四周,看看有哪些你熟悉的几何图形?3出示了12张世界著名的建筑的图片,让同学们欣赏,看后谈谈自己的想法让我们一起来看看北京奥运会奥运村模型图(出示章前图)4展示丰富多彩的图形世界,你能再举出一些常见的图形吗?课内探究探究1:思考实物(文具盒,魔方,茶叶罐,足球,漏斗
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