小学学生心理危机干预方案.docx
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1、XX县XX镇XX小学学生心理危机干预方案为了有效应对和处置学生中因严重心理障碍而可能引发的自伤或伤害他人事件,特制定本预案。一、心理危机干预的对象、原那么(一)心理危机是指学生面临自然、社会或个人的重大事件时,由于 无法控制、调节自己的感知与体验,出现情绪与行为的严重失衡状态。 心理危机干预是指采取紧急应对措施,帮助学生尽快恢复心理平衡, 平安度过危机。心理危机干预由校长负总责,少先队大队部负责统一 指挥协调,班主任、年级组长、心理辅导老师及学校有关工作人员参 与,学校相关职能部门分工负责,联动配合。(二)心理危机干预的对象.患有严重抑郁症、精神分裂症等易出现自伤行为的精神障碍者。1 .因心理
2、障碍或突发事件导致产生自伤企图或行为者。2 .因心理障碍而表现出明显的攻击性行为,有暴力倾向或伤害他人倾. 向者。3 .其他经由心理危机干预专家或学校专职心理辅导教师认为有必要 进行心理危机干预者。(三)心理危机干预的原那么.生命第一的原那么。发现危机情况,立即采取保护措施,最大限度地 保护学生的人身平安。1 .亲属参与的原那么。实施心理危机干预时,以最快的速度通知学生家. 长或亲属。2 .全程监护的原那么。实施危机干预过程中,安排专人对干预对象全程 监护。3 .分工协作的原那么。实施危机干预过程中,相关部门和人员要协调配 合,履行职责,积极主动地开展工作。二、心理危机干预的程序(一)问题的发
3、现。各班要选配一名心理素质好,为人乐观开朗,并 在学生中具有广泛群众基础的学生担任心理委员,建立起通畅的学生 心理危机信息反响机制,做到在第一时间内掌握学生心理危机动态。 对有心理障碍的同学,周围同学应予以理解、关心和帮助,并及时向 班主任反响情况。对有行为异常或近期情绪、行为变化较大的学生, 班主任应及时地给予心理指导和帮助,对问题严重的学生应及时与心 理辅导教师联系,转介到学校心理辅导室,由心理教师或请相关专家 对学生进行预诊和危机风险评估,提出危机干预措施和初步的辅导建 议。(二)信息报告。有学生发生危机情况,周围同学应立即向班主任或 其他老师报告。班主任在采取必要措施并迅速赶往现场的同
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