《国家司法机关》课堂教学设计.docx
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1、课堂教学设计课题6.5国家司法机关课型新班级 1-4 审核一、教学的具体目标1、正确认识人民法院和人民检察院是国家司法机关,分别独立行使审判权和检察权,自觉尊 重国家司法机关,从而在社会生活中敬畏法律、自觉维护法律尊严和权威,有利于保障司法 公正、捍卫社会公平正义。2、能够通过司法机关的相关行为,了解人民法院和人民检察院的职权,学会依靠司法机关维 护自己的合法权益。3、知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职,权和要求,懂得我国司法机关如何做到司 法公正。二:教学目标确定的依据(1).教材分析第四框“国家监察机关”,主要讲述国家监察机关的性质,组织体系,监察机关与权力 机关,司法机关和行政机关
2、的关系,监察委员会依法独立行使监察权,监察机关的职责。2. 学生分析八年的学生已经具备通过各种方式收集、整理资料的能力,能够灵活运用多媒体信,息技 术手段了解知识的能力,学生也对人民法院和人民检察院充满了兴趣,更有利于学生去探究 司法机关的相关知识,形成合格公民所应有的态度、能力、价值观念和行为。教学过程设计教学 环节教师活动学生活动设计意图开 放 式 导 入1.播放视频:廖少华受贿案观看完视频之后, 廖少华是有那个 机关审判的? 生:人民法院。 师:人民法院属 于我国国家机构 的那个机关?用该视频让 学生初步了 解人民法院, 认识到贪污 受贿案是由 人民法院审 判的人民法 院属于我国 司法机
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