第四单元写作《语言要连贯》课件(共19张PPT) 部编版语文八年级上册.ppt
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1、,语言要连贯,八上第四单元写作教学设计,教学目标,1.掌握“语言表达连贯”的基本要求。2.掌握使“语言表达连贯”的方法。3.培养学生思维的条理性,促进语言表达的连贯性的形成。,写作指导,【提示】,.,1.选一个刻骨铭心的背影,围绕这背影的由来来写,保持话题的统一。2.写出看到背影后的心情,并表达你的感受。3.注意句子间顺序合理,衔接自然,前后连贯。,如何做到语言连贯?,一、叙述或描写对象统一,(我和父亲)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥
2、帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” 背影第四段,如何做到语言连贯?,二、符合人的认知规律,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了 背影第六段,三、注意句子的衔接过渡。,比如春中写
3、春雨的这段话: “雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。” “树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。”中“却”字表示了转折,“也”表示了并列关系。注意了上下语句衔接过渡,如何做到语言的连贯,如何做到语言连贯?,四、应该有合理的顺序,鲁迅的从百草园到三味书屋 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面
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