计算机应用专业人才培养方案(中职).docx
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1、计算机应用专业人才培养方案一、专业名称及代码计算机应用(090100)二、入学要求应届初中毕业生或具有同等学力者。三、修业年限3年。四、职业面向主要面向人工智能产业及与其应用相关的企事业单位,从 事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品 营销、技术支持等工作;平面设计、后期制作、计算机硬件维 护和办公软件操作等相关行业、德智体美全面开展的高素质劳 动者和技能型人才。五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业坚持立德树人,培养具有良好职业道德和人文素养, 面向平面设计应用行业、计算机硬件的基本维护和办公软件操作、 掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智2.专业核心课础绘
2、画与绘画软件的结合运用;能够正确表现 出对象的形体结构、体积和空间、明暗关系、 质量感等属性;具备一定的对客观物体的艺术 观察力和表现能力;具有一定的对素描作品的 鉴赏能力10序 号课程名称主要教学内容和要求参考学时1计算机网络基础了解计算机网络的类型、组 成、应用等基本知识,熟悉网络 工作原理、网络协议和网络规划 相关知识,掌握简单局域网搭建 及应用、网络设备的基础配置、 网络服务器安装与调试等基本技 能1082网页设计与制作了解网页的设计与制作的基 础知识和规范要求,熟悉HLML 和脚本语言相关知识,掌握站点 创立、网页元素编辑、表格应用、 层和框架布局、网页行为添加、 样式与蒙版应用、表
3、单元素使用 等相关技能,能应用主流网页设 计软件进行不同风格的简单网页 设计以及简单网页代码和脚本编180写3多媒体技术与应 用了解多媒体制作的基本知 识,理解动画形成原理与多媒体 制作的基本要求,掌握二维动画 元素绘制、动画编辑、多媒体素 材处理、打包集成等相关技能, 能应用二维动画设计和多媒体制 作主流软件进行简单的动画设计 和多媒体素材合成1444平面广告设计与 制作通过对图形、色彩、文案、 编排、社会调查信息的细节把握, 通过对优秀实例的分析,使同学 们能融合贯通,举一反三,形成 成熟的创意设计思维。能力训练 和素质培养,以及培养学生与社 会交往的能力、责任感、承受能 力。725AE数
4、码后期熟练掌握后期制作的制作流 程AE技术主要应用于V影制作、 栏目片头制作、广告制作、影视 后期制作等方面。本课程设计了 各个应用领域的学习情境,进行 市场需求的知识传授、能力训练 和素质培养,以及培养学生与社18011七、教学进程总体安排会交往的能力、责任感、承受能 力。6Illustrator该课程主要讲授C语言的基 本语句、语法、程序结构与设计 思路,介绍顺序、选择、循环三 种基本程序结构的概念与实现, 旨在使学生掌握程序设计的基本 方法及思维,形成程序设计基本 思想,掌握程序调试的基本方法, 使学生初步具备程序设计能力, 为学生进一步学习其他专业课程 和今后从事软件与信息服务工作 打
5、下坚实的基础。10873Dmax主要内容:熟练掌握计算机的基 本操作技能;掌握一定的写作知 识和鉴赏能力;培养良好的交流 沟通与协作能力;具有较强的游 戏道具、场景、角色的设计与制 作能力;具有较强的三维动画设 计制作能力;具有较强的室内室 外效果图制作能力。14412计算机应用专业中专层次总体课程安排13课类序号总各学期周课时分配课程名称课时理论实践1234561语文14414422222数学14414422223英语14414422224计算机基础108545442公5中国特色社会主义363242共基6心理健康与职业生涯363242础7哲学与人生363242课8职业道德与法治3632429
6、劳动362610210艺术36288211历史36212体育144221222222专13造型144261182222业14速写(色彩)144261182222技15photoshop1804513564能16电脑手绘288582304444课17illusrator723636418Flash721854419AE1443610844203D144361084421摄影7218542222计算机网络基础7223电子商务概论72合计2160989117130303030计算机应用专业3+2层次总体课程安排课类序号课程名称总课时理论实践各学期周课时分配123456公共基 础 课1语文396398
7、4442442数学3603604422443英语25225244244计算机基础72363645中国特色社会主义36324214156心理健康与职业生涯3632427哲学与人生3632428职业道德与法治3632429劳动362610210体育2163218422222211艺术36288212历史36213计算机英语727222专 业 技 能 课14局域网组建及应用14472724415计算机组装与维护723636416计算机网络基础724032417影视后期180451356418电子商务概论723636419VB724824420多媒体技术与应用14472724421网页设计与制作144
8、72724422photoshop180451356423illustrator723636424二维动画制作722448425网络工具软件7236362226广告设计(素描与色彩)144361084427网络综合布线实训723636428构成艺术29(美术设计基础)摄影721854430信息化管理与运作313D7218544合计324020001240303030303030计算机应用专业3+3层次总体课程安排课类序号课程名称总课时理论实践各学期周课时分配123456161语文4324324444442数学3603604444443英语3243244222444计算机基础7236364公5中
9、国特色社会主义363242共基6心理健康与职业生涯363242础7哲学与人生363242课8职业道德与法治3632429体育2163218422222210艺术36288211诵读7236362212劳动362610213历史362专业14局域网组建及应用144727244技能15计算机组装与维护7236364课16计算机网络基72403241718础17影视后期216541626618电子商务概论723636419VB20多媒体技术与应用14472724421网页设计与制作10854544222photoshop180451356423illustrator723636424二维动画制作18
10、045135425网络工具软件723636426广告设计(素描与色彩)721854427网络综合布线实训723636428构成艺术229(美术设计基础)摄影7218544合计324020001240303030303030八、实施保障主要包括师资队伍、教学设施、教学资源、教学方法、学 习评价、质量管理等方面。(一)师资队伍对专兼职教师的数量、结构、素质等提出有关要求。计算机应用专业共有专业课教师12名,教师中高级职称3 人,中级职称8人,研究生学历2人,专业教师全部为“双师 型”教师,专业带头人一名,市级骨干教师1名,其中1名教 师曾赴德国培训,其余教师均参加过国家级、省级专业骨干教 师培训。
11、目前,该专业在校生共491名.专任教师具有良好的师德,关注学生开展,熟悉教学规律, 具备终身学习能力和教学改革意识。专业技能教师具有实际工作 经验,熟悉岗位工作流程,关注企业开展动态,具备教学设计和 实施课程教学的能力。专任教师每年都与企业专家进行定期研讨交流,组织教师 定期到企业实践,打造一支学历、专业职业资格结构合理、专 兼结合的教师团队。(二)教学设施计算机应用专业拥有总价值近200万元的校内实训实习室: 配有基础技能实训室-8个计算机机房(每个机房配有48个工位 数),2个画室;计算机组装与维护实训室;专业技能实训室-数 码产品使用与维护实训室。同时积极开拓校外实习实训基地, 主要有河
12、北网讯网络实训基地、秦皇岛天润计算机、 秦皇岛喜盟集团、北京电信等多家能够为学生入学教育和认识19 能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关 的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技 术支持等工作的高素质技术技能人才。(二)培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:1、具备的职业素养(1)具有良好的职业道德,等自觉遵守行业法规、规范和企 业规章制度。(2)具有良好的工作态度、工作作风、表达能力和适应能力。(3)具有良好保密意识和对企业的忠诚度。(4)具备良好的人际交往能力、团队合作精神和优质服务意 识。(5)具备平安、环保、节能意识和规范操作意识。(6
13、)具有获取信息、学习新知识的能力。(7)具备良好的执行能力,职业竞争和创新意识。2、专业知识和技能(1)熟练掌握计算机的基本操作技能;(2)掌握一定的写作知识和鉴赏能力;(3)具有平面设计制作、电脑手绘、造型、绘画能力(4)具备人工智能应用产品售前售后技术支持、系统运维能力;(5)具有较强的室内室外效果图制作能力;(7)熟练掌握后期制作的制作流程六、课程设置及要求计算机应用专业课程设置分为公共基础课、专业技能课和专业课程教学提供条件,及为学生社会实践及顶岗实习服务的实训基地。计算机应用专业实训室配置实训室名称设备名称生产厂 商数 量工 位 数主要用途计算机机房电脑648游戏动漫专业 学生上课用
14、画室画架、模型230学生造型、色彩课用EDA技术应 用实训室电脑及软件方正4040计算机网络课 程实训、CAD绘 图、仿真训练计算机应用专业校外实习基地情况一览表(三)教学资源序号实习基地实训及合作内容1北京电信学生毕业实习、教师调研学习2秦皇岛喜盟集团学生毕业实习、教师调研学习选用高等教育出版社出版社教材,学校配备图书馆,藏书 12万册,其中计算机应用专业藏书几千余册,学校引进YN智慧 校园平台,运用超星学习通开展教育教学管理工作。教师电子 阅览室可以同时有50人进行备课阅览,学校数字化平台建设完 备,配备计算机总数1500台。多媒体教室86个,数字监控教 室2个。20(四)教学方法文化基础
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