中小学生诚信教育班会教案内容.docx
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1、中小学生诚信教育班会教案内容中小学生诚信教育班会教案内容 做诚信的人,我们说的话别人才会相信,别人也会愿意给我们表现的机会,所以我们都应该要学会诚信。下面是我为大家整理的关于诚信教育班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持 诚信教育班会1 一、教学目标 1、知识目标:了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证. 2、能力目标:培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人. 3、素质目标:增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美
2、德. 二、教学重点和难点 1、教学重点 (1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人. 2、教学难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的复杂性. 三、教学方法 典型事例分析法、讲授、讨论 四、教学过程 (一)导入:创设情境诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取?诚信元?! 活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答 有关诚信的问题、 主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元.记录你的诚信表现,最后评
3、选诚信明星. (二)解密诚信银行 说文解字话?诚信?诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改.诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金. (三)与诚信有关的小故事 曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭.妈妈对他说:?你回去,等我回来以后,杀猪给你吃.?妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:那不过是跟小孩子说着玩的.?曾子说:?决不可以跟小孩子说着玩.小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导.现在你骗他,就是教孩子骗人.做哈哈哈骗孩子,孩子不相信哈哈哈话
4、,那是不可能把孩子教好的.于是曾子把猪给杀了. (四)体验诚信,诚信是金 1、诚信是交往之道 游戏:两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑. 设问: a、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗?为什么? b、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事. 2、诚信是社会的通行证 案例一:创办于 1669年的同仁堂,虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨,但?炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力?的祖训始终不变.这使同仁堂数百年不衰,并获得天下第一中药店?的殊荣 诚信教育班会2 20_(请自填)年中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑
5、害消费者事件被曝光. 南京冠生园事件影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14的消费者表示该年不会买月饼.中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响.一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产. 设问:同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠生园会声誉扫地、申请破产呢? 教师:诚信,就个人而言,是高尚的人格力量就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证. (五)课堂小结 通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人, 知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证.一个人要
6、想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德.?不信于一时,则不信于一世?,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人. 诚信教育班会3 诚信是我们每一个人都需要具备的素质,身为学生我们更加应该要懂得这个道理并且掌握好这一素质。 一、活动主题 诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二、活动背景 21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚
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