七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第16课明朝的科技建筑与文学教案新人教版.doc
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1、-1-第第 1616 课课明朝的科技、建筑与文学明朝的科技、建筑与文学【目标解读】【课程标准】1.知道本草纲目天工开物农政全书等名著,了解明代科技的成就及影响。2.通过明长城和北京城的建筑,体会中国古代人民的智慧和创造力。【教学目标】知识与能力了解本草纲目天工开物农政全书等科技著作和三国志通俗演义水浒传西游记牡丹亭等文学、戏剧作品,了解明长城和北京城的建筑特点,理解科技文化成就与时代背景之间的内在联系过程与方法列表归纳明朝科技成就,提高比较分析能力;识读明长城示意图明朝北京城平面图等地图、图片,提高从图中获取有效信息的能力;品读三国志通俗演义水浒传西游记等文学作品,提升历史文学作品的鉴赏能力情
2、感态度与价值观学习科学家对科学不懈追求的进取精神;体会中国古代劳动人民的智慧;激发阅读文学名著的愿望【重点难点】重点:1.本草纲目天工开物与农政全书三部科学巨著。2.明朝时期文学艺术。难点:无【教学过程】【导入新课】同学们,甘肃的嘉峪关和河北的山海关遥相对应,雄峙于明长城的东西两边,都有“天下第一关”之称。嘉峪关修建于明朝初年,屹立在两山之间,地势极为险要。关城略呈梯形,城墙高约十米,城上四面阁楼高耸,飞檐凌空,雄伟壮观。清代著名民族英雄林则徐曾在诗中写道:“飞阁遥连秦树直,缭垣斜压陇云低。”据传当年建关时,匠师计算用料十分精确,竣工后只剩一砖。此砖今存西瓮城门楼后檐台之上。那么,明朝是怎样修
3、建长城的?除了长城还修建了什么伟大的工程?明朝的科学技术取得了哪些突出成就?今天我们就来学习第 16 课。【新课探究】1.科技名著(1)李时珍和本草纲目-2-史料研读:材料一李时珍(15181593),蕲州(今湖北蕲春)人。自幼对医学有着浓厚的兴趣,年轻时参加科举考试落榜后,便决意放弃功名仕途,继承祖辈的事业,终于成为著名的医生。他刻苦钻研大量古代医药学书籍,发现其中有不少错误,决心写一部比较完善的药物学著作。李时珍认识到“读万卷书”固然需要,但“行万里路”更不可少。于是,他既“搜罗百氏”,又“采访四方”,深入实际进行调查。走了上万里路,倾听了上千个人的意见,参阅各种书籍 800 多种,历时
4、27 年,终于在他 61 岁那年写成本草纲目。材料二本草纲目全书共 52 卷,约 190 余万字,收入药物 1800 余种,比前人增加了 370 多种,记载药方 11000 多则,比前人增加 4 倍,纠正了前人的错误,总结了 16 世纪以前我国的医药学成就。材料三材料四本草纲目共分 52 卷、16 部(纲),每部又分若干类,共 62 类(目)。它改进了中国传统的分类方法,格式比较统一,叙述也比较科学和精密,对动物和植物分类学的发展具有很大意义。问题探究:结合材料一说出李时珍身上有哪些优秀的品质值得我们学习。分析材料二、三、四指出本草纲目一书的特点。答案提示:品质:不盲从古训的创新精神,刻苦钻研
5、的坚强意志,广泛实地考察的科学方法,不耻下问的谦虚态度,27 年成书的坚韧毅力等。特点:是一部具有总结性的药物学巨著;图文并茂;纲目分明。阅读材料体会本草纲目在世界医药学史上的重要地位。材料一本草纲目不同语言版本:日文、拉丁文、法文、德文、英文、俄文等。材料二毫无疑问,明代最伟大的科学成就,是李时珍那部在本草著作中登峰造极的著作 本草纲目。李时珍作为科学家,达到了同伽利略、维萨留斯的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。英国李约瑟中国科学技术史-3-材料三本草纲目不仅对中医药学具有极大贡献,而且对世界自然科学的发展也起了巨大的推动作用,被誉为“东方医药巨典”。英国著名生物学家达尔文称它为“中
6、国古代百科全书”。(2)宋应星和天工开物史料研读:材料一天工开物由明末科学家宋应星编著。天工指自然力;天工开物即靠人工技巧从自然界开发出有用之物。材料二材料三天工开物介绍的生产技术,如北京王麻子菜刀、杭州张小泉的剪刀,使用“夹钢”“贴钢”的技术;采煤时,已经能除瓦斯;纺织业使用了精巧的提花机等,在当时世界上都是第一流的。问题探究:结合材料和所学知识说出天工开物的内容。宋应星在天工开物中是如何阐述人与自然之间的关系的?就此谈谈你的看法。答案提示:内容:内容非常丰富,把各生产部门分为 18 类,具体介绍了各种物品、生产工具及生产流程。关系:强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。-4-看法:
7、宋应星的强调是对的。自然是人类赖以生存的环境,人与自然不协调,意味着人不能适应生存环境或破坏了生存环境。如果人为地破坏了人与自然的协调,则意味着破坏了人类自身的生存环境。人类认识自然、改造自然的能力是无尽的,但科学技术是人类对自然规律的正确认识和对自然力的利用,这种认识和利用,不可能超越自然。阅读材料体会天工开物的历史地位材料一日本学者三枝博音称其为“中国有代表性的技术书”。材料二英国学者李约瑟称其为“中国 17 世纪的工艺百科全书”,称宋应星为“中国的狄德罗”。(3)徐光启与农政全书史料研读:材料一徐光启,字子先,号玄扈,上海人,生于明嘉靖四十一年(1562 年),卒于崇祯六年(1633 年
8、),明末杰出的科学家。徐光启的科学成就是多方面的。他曾同耶稣会传教士利玛窦等人共同翻译了许多科学著作,如几何原本泰西水法等,成为介绍西方近代科学的先驱;同时他自己也写了不少关于历算、测量方面的著作,如测量异同勾股义;他还会通当时的中西历法,主持了一部 130 多卷的崇祯历书的编写工作。除天文、历法、数学等方面的工作以外,他还亲自练兵,负责制造火器,并成功地击退了后金的进攻。著有兵机要诀等军事方面的著作。但徐光启一生用力最勤、收集最广、影响最深远的还要数农业与水利方面的研究。材料二农政全书分为 12 目,共 60 卷,约 70 万字,包括了与农业有关的政策、制度、措施、工具、作物特性及技术知识等
9、,不仅是 17 世纪以前中国农学的总结,而且还介绍了一些外来的农业知识。问题探究:结合材料和所学知识,谈谈徐光启身上有哪些优秀品质值得我们学习。答案提示:徐光启是中国古代对西方的科学技术接触较早较多的一位科学家,他已觉察到了欧洲的水利技术等比中国先进,能关注别人的长处,虚心接纳外国的科技成果,这在闭关自守的明清时代是难得可贵的。勤奋学习、刻苦钻研、不畏艰险、敢于创新、敢为人先的精神值得我们学习。(4)明朝时期我国科技巨著的特点明朝时期处在中国封建社会的后期,在封建社会允许的范围内,科技文化发展的余地很小。当时科技文化的主要成就不是创造,而是继承和总结。-5-从内容上看:多、全总结性的巨著,是集
10、大成之作。从价值和影响上看:虽无突破、创新,但传统科技仍处在世界领先地位。从人的主体行为上看:勤奋钻研、身体力行,注重调查研究,具有献身科学的精神。从部分内容上看:开始涉及西方自然科学,如农政全书和天工开物。2.明长城和北京城(1)明长城史料研读:材料一为了防御北方蒙古贵族南下骚扰,早在明太祖洪武二年(1369 年),就修筑了从山海关到居庸关的长城。成化十五年(1479 年),筑开原至辽东边墙,这段边墙长八百八十多千米16 世纪初,修筑了甘肃境内黄河沿岸的一段长城(南至靖远),修筑了嘉峪关及其附近的长城此外,小规模的修筑,随时随地都在进行,一直没有停止过。材料二明长城材料三秦长城问题探究:依据
11、材料一说出明朝修建长城的目的。根据材料二,说出明长城的东、西起止点。用简短的话评价长城。答案提示:为了防御北方蒙古贵族南下骚扰。明长城东起鸭绿江边,西至嘉峪关。长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征,是世界上的一个奇迹。综合三则材料和所学知识,比较一下秦长城与明长城有何不同。答案提示:-6-秦长城明长城目的抵御匈奴防御北方蒙古贵族南下骚扰材料土筑结构东段用条石和青砖中段用土心砖(石)起止西起临洮,东到辽东东起鸭绿江边,西至嘉峪关长度蜿蜒万余里总长万余里位置明长城较秦长城靠南长城一瞥【山海关】倚山临海,形势险要。关北万山重叠,长城从山下蜿蜒而过,与关城相连,一直延至海边。关城高 10 米,厚
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