江苏省江阴市璜土中学七年级地理上册第3章第2节气温的变化与分布第2课时教学案无答案新版新人教版.doc
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1、1气温的变化与分布气温的变化与分布(第二课时)(第二课时)班级:姓名:【教与学目标】【教与学目标】1、了解等温线的特点,掌握等温线图的判读方法2、学会阅读“世界年平均气温分布图”,总结气温分布的基本规律【教与学过程】【教与学过程】【课堂预习】【课堂预习】自主学习本课相关知识,完成下列填空题。1、通常用来表示气温的水平分布。在同一条等温线上,各点的气温。2、等温线的判读:(1)低温中心:_,高温中心_。(2)等温线密集的地区,气温_,反之,_。3、气温的分布规律:(1)低纬度气温_,高纬度气温_,分布规律是_,其影响因素是。(2)在山地和丘陵,气温随海拔升高而_,大致每升高_,气温约下降_,其影
2、响因素是_。【导学展讲】【导学展讲】运用你所学的知识和原有的知识储备,尝试讲解下列问题。1、读 P55 图 3.16“等温线模式图”,归纳等温线的特征。2、世界各地冷热不均,气温的分布有很大差别,请归纳气温的分布规律及原因。【合作探究】合作探究】以小组为单位,针对下面问题,组内进行讨论或实验,合作探究,最终达成一致答案。读 P57 图 3.19 和图 3.20,小组合作完成下列问题。1、概括世界 1 月和 7 月的气温从低纬到高纬的变化规律。2、从等温线的疏密程度看,1 月和 7 月有什么差异?南、北半球有什么差异?3、北半球同纬度的大陆和海洋相比,1 月哪里气温高?7 月哪里气温高?【师生点
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