江苏省江阴市璜土中学七年级地理上册第3章第4节世界的气候第2课时教学案无答案新版新人教版.doc
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1、 世界的气候(第二课时)班级: 姓名: 【教与学目标】1、 举例分析纬度位置、海陆位置、地形因素对气候的影响2、 举出生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响【教与学过程】【课堂预习】 自主学习本课相关知识,完成下列填空题。1、影响气候的因素主要有 、 、 ,另外 对气候也有影响。其中,最主要影响因素是 。2、地形对气候也会产生影响。地势高,气温低;地势低,气温高,一般而言,每升高100米,气温下降 ;山地 坡多雨, 坡少雨。3、气候影响人类的生产活动,其中对 的影响最为显著。4、人类活动也会对气候产生影响。例如, 会改善局地气候; 会导致局地甚至全球气候的恶化。【导学展讲】运用你所学的知识和
2、原有的知识储备,尝试讲解下列问题。1、 影响气候的因素主要有纬度位置、海陆位置和地形。请指出影响下列各地气候的主要因素,并说明是如何影响的?、 青藏高原纬度较低,但是气候寒冷。、 海南岛终年如夏,黑龙江北部冬季漫长。、 新疆塔里木盆地气候干燥,而同纬度的北京气候相对比较湿润。2、气候影响人类的生产活动,其中对农业生产的影响最显著。请你举出实例说明气候对农业生产的影响。【合作探究】 以小组为单位,针对下面问题,组内进行讨论或实验,合作探究,最终达成一致答案。 世界的人口和城市,多数分布在温带的沿海地区。全球变暖会造成怎样的危害?人类应该怎样应对?【师生点评】 先由各组推选学生代表回答上述问题,同
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