小学校园读书节活动方案范文精选.docx
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1、小学校园读书节活动方案范文精选学校校内读书节活动方案范文精选(一) 一、活动目标: 书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位同学都能与好书交伴侣,与才智牵手,让书籍为同学开启一扇心灵之窗,让他们学会感谢,懂得感谢。同时为了乐观协作县第x届读书节活动的开展,营造浓郁的书香校内氛围,深化推动书香校内建设,我们将举办“沐浴书香,抒怀中国梦”为主题的校第十届“夏之韵”读书节活动,让同学们在读书中感受学习的欢乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品尝,为精神打底,为人生奠基。 二、活动主题: “沐浴书香,抒怀中国梦”。 三、预备工作: 1、电子屏幕。 2、同学进行国旗下的演讲。 四、活动时间: x月x月。 五、
2、活动内容及支配: 1、第一阶段:营造阅读氛围,推举师生阅读书目。 学校利用网站、晨会、同学国旗下演讲、主题班会电子屏幕等开展读书节活动主题宣扬,向师生推介书目,营造浓郁的读书节氛围。 2、其次阶段:开展阅读活动,培育阅读习惯。 在此期间,结合我校的“弘扬传统文化,争做儒雅少年”的进展性项目中的经典诵读活动及校第x届“夏之韵”读书节活动开展各项读书活动。 (1)组织开展“相约经典”的主题班队会。 (2)组织开展“相约经典”班级板报评比。 (3)开展“我爱阅读”读书征文活动。 (4)开展古诗词考级活动。 (5)诗词曲散文班集体朗读竞赛。 (6)经典古诗词书写竞赛。 (7)图书馆新书推介会。 (8)
3、读书排行榜活动。 (9)“书香少年、书香班级、书香家庭”评比活动。 (10)“庆六一”校内十佳歌手竞赛暨“夏之韵”读书节汇报演出。 3、第三阶段(暑假期间):增设阅读作业,鼓舞同学自主阅读。 放假前,以假期作业的形式要求同学,在暑假期间集中阅读一些经典书籍,并做好课外阅读手册。 4、第四阶段:多形式沟通,共享阅读欢乐。 各班级组织同学利用晨读、午读、班会课等时间开展阅读沟通,畅谈阅读感受。 六、宣扬口号: 1、书籍是人类进步的阶梯。 2、猎取学问,三分在课内,七分在课外。 3、读书破万卷,下笔如有神。 4、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。 5、书籍是全世界的养分品。 6、营造书香校内,打造人文
4、天小。 7、爱读书,会读书,读好书。 8、让读书成为习惯,使书香溢满校内。 学校校内读书节活动方案范文精选(二) 一、指导思想: 孩子爱读书,我们才有将来。老师爱读书,教育之树才会常青。读书是同学无悔的成长方式,是老师良好的生活习惯,是构建和谐校内的基石。学校将以读书节活动为契机,借助于读书活动,激发同学才气,夯实老师底气,营造校内生气。培育同学爱读书、读好书。引导老师勤读书,善读书。打造书香校内,建设学校文化。 二、活动目的: 1、培育同学爱读书、读好书的习惯,拓展同学的学问面,提高同学的内在素养与修养。 2、激励老师与书本为友,与大师对话,用人类优秀文化净化灵魂,升华人格。 3、启动“书香
5、班级”、“书香校内”工程,营造良好的读书氛围,提高观赏力量。 三、活动主题: 营造书香校内,打造人文x小。 四、活动口号: 在读书中学会思索,在读书中欢乐成长。 五、活动对象: 学校全体同学、老师。 六、活动内容: (一)校内氛围 1、图书室、读书台建设 装饰阅览室、读书台,为师生阅读供应场所。实现图书管理规范化、电子化,让学校图书室每天中午对师生开放。 2、班级读书角建设(各班班主任负责) 每班设立一个“班级读书角”,在班主任和语文老师的指导下,发动班级同学每人带一本书,建立读书角,营造书香教室,创设读书氛围。 3、立体宣扬模式建设 整体规范校内标语口号,让读书名言发布于校内网络,语文教研组
6、布置读书节活动专题网页宣扬栏,让学校读书小明星、读书感言成为校内的一道风景,营造书香校内。 (二)老师读书 成立网上老师读书会,开设老师读书论坛,沟通读书体会,推介自己最喜爱的书,或争辩教改中的敏感话题,让读书与思辩同行。进行老师读书节活动:评比优秀读书笔记,进行青年老师美文朗诵竞赛。 (三)同学读书 读书节期间,各班每周开设阅读课,要求同学每周做读书摘抄,每月写一篇读后感,相互沟通。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文竞赛等系列活动评比学校读书明星,让孩子从读书中吸取成长的力气。 七、活动要求: 1、学校为本次读书节服务,开拓专栏,准时报道信息,把读书节活动搞得有声有色。 2、老师是同学
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