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1、第四章词汇第1页,此课件共104页哦 第四章第四章 词汇词汇第2页,此课件共104页哦4.1 词汇概述词汇概述4.1.1、词汇、词汇 词汇是一种语言里词汇是一种语言里所有词语所有词语的总汇。词的总汇。词汇又叫语汇。汇又叫语汇。词汇是词汇是词和语词和语的总和(集合)。的总和(集合)。词汇不等于词语,词语和词汇的关系词汇不等于词语,词语和词汇的关系是个体与集体的关系。是个体与集体的关系。第3页,此课件共104页哦n词汇系统的特点:词汇系统的特点:n体系性体系性n层级性层级性n开放性开放性第4页,此课件共104页哦4.1.2、词汇的层级单位、词汇的层级单位 语素语素 词词 短语短语 第5页,此课件共
2、104页哦1、语素、语素 语言中最小的语言中最小的音义音义结合体,是能结合体,是能区区别意义别意义的最小的语言单位。的最小的语言单位。主要作用:构词。主要作用:构词。语素是一种构词单位语素是一种构词单位。第6页,此课件共104页哦n确定语素的方法:确定语素的方法:替代法替代法 对某个语言片段(一般是双音节)的对某个语言片段(一般是双音节)的各个成分进行各个成分进行同类替换同类替换。第7页,此课件共104页哦原则:替换后仍有意义,则是语素。原则:替换后仍有意义,则是语素。1、一个语言片段,必须各成分同时、一个语言片段,必须各成分同时都可以分别被替换。都可以分别被替换。2、替换后的语素义与原语言片
3、段的语、替换后的语素义与原语言片段的语义要有一定的联系。义要有一定的联系。第8页,此课件共104页哦2、语素的分类、语素的分类(1)从音节构成)从音节构成 单音节语素:单音节语素:n单音节语素是汉语语素的基本形式。单音节语素是汉语语素的基本形式。注意:单音节语素写出来不一定就是一个汉字。注意:单音节语素写出来不一定就是一个汉字。汉语的语素汉语的语素 与音节有两种情况:与音节有两种情况:第9页,此课件共104页哦n双音节语素:双音节语素:联绵语素联绵语素 音译语素音译语素 拟声语素拟声语素 叠音语素叠音语素第10页,此课件共104页哦n多音节语素:多音节语素:自由的音译语素自由的音译语素 粘着的
4、形容词生动后缀粘着的形容词生动后缀第11页,此课件共104页哦(2)从构词能力)从构词能力n1、成词语素成词语素:能独立成词,也能与别的语素:能独立成词,也能与别的语素自由构词。自由构词。n2、不成词语素不成词语素:不能独立成词,只能跟别的不能独立成词,只能跟别的语素组合成词。语素组合成词。n3、半自由语素(、半自由语素(成词语素成词语素):能独立成词,):能独立成词,但不能同别的语素构成合成词的单音节语素。但不能同别的语素构成合成词的单音节语素。第12页,此课件共104页哦(3)从组合位置)从组合位置定位语素组合时位置固定定位语素组合时位置固定不定位语素组合时位置不固定不定位语素组合时位置不
5、固定第13页,此课件共104页哦(4)从意义虚实)从意义虚实n实语素:又叫词根,是体现词的基本实语素:又叫词根,是体现词的基本词汇意义的语素。词汇意义的语素。虚语素:又叫词缀,是附加在词根前虚语素:又叫词缀,是附加在词根前后表示某种附加意义,位置固定的语后表示某种附加意义,位置固定的语素。素。第14页,此课件共104页哦 课堂练习一课堂练习一n检测下列语言单位中,哪些是语素?哪检测下列语言单位中,哪些是语素?哪些不是语素?些不是语素?n红光红光 蟋蟀蟋蟀 莫斯科莫斯科n扑通扑通 玫瑰玫瑰 老虎老虎n甜头甜头 吉普吉普 牺牲牺牲 n电灯电灯 第15页,此课件共104页哦 课堂练习一n检测下列语言
6、单位中,哪些是语素?哪些不是语素?n 红 光 蟋蟀 莫斯科 语素 语素 语素 语素n 扑通 玫瑰 老 虎 语素 语素 语素 语素 n 甜 头 吉普 牺 牲 电 灯语素 语素 语素 语素 语素 语素 语素第16页,此课件共104页哦2、词、词n词是比语素高一级的语言单位,是最小的能词是比语素高一级的语言单位,是最小的能够独立运用的语言单位。够独立运用的语言单位。第17页,此课件共104页哦n词的特点:词的特点:1、词必须有语音形式、词必须有语音形式2、词必须有一定的意义、词必须有一定的意义3、词是一种定型的结构、词是一种定型的结构4、词是可以独立运用的、词是可以独立运用的5、词是一种最小的单位、
7、词是一种最小的单位最小的音义结合体最小的音义结合体独立独立第18页,此课件共104页哦n词的辨识词的辨识1、单音节,有意义,能独立运用造句的成分是、单音节,有意义,能独立运用造句的成分是词;词;山山 红红 跑跑第19页,此课件共104页哦2、两个不表义音节两个不表义音节组合组合特定意特定意义义忐忑忐忑 玻璃玻璃 婆婆娑娑 沙发沙发 第20页,此课件共104页哦n3、n一个不表义音节一个不表义音节+一个表义音节一个表义音节特定意特定意义义n 沙沙皇皇 爱克斯爱克斯光光 啤啤酒酒第21页,此课件共104页哦4、表意成分表意成分+虚化成分虚化成分特定意义特定意义 阿阿姨姨 老老虎虎 扣扣子子 现代现
8、代化化 写写手手 酸酸溜溜溜溜 胖胖乎乎乎乎 第22页,此课件共104页哦5、一个不独立一个不独立/表意成分表意成分重叠重叠新结新结构构 弟弟弟弟 勃勃勃勃 郁郁郁郁 悄悄悄悄 纷纷纷纷 渐渐渐渐 第23页,此课件共104页哦n6、n 一个有意义成分一个有意义成分重叠重叠新意义新意义n 落落落落 斤斤斤斤n 翼翼翼翼 津津津津第24页,此课件共104页哦n7、n两个有意义两个有意义 成分成分+不独立不独立新的结构新的结构/意意义义n 丰茂丰茂 茅庐茅庐 赞颂赞颂第25页,此课件共104页哦n8、n表义表义/独立独立+表义表义/不独立不独立新结构新结构/意义意义n人人民民 深深奥奥 学学习习第2
9、6页,此课件共104页哦n总的特点:总的特点:n有意义;有意义;n能独立;能独立;n能造句;能造句;第27页,此课件共104页哦 n词、语素和字的关系与区别:词、语素和字的关系与区别:第28页,此课件共104页哦区别:区别:(1)划分条件不同。)划分条件不同。n语素、词:从语言角度划分的语言单位;语素、词:从语言角度划分的语言单位;n字:从书写角度划分的书写符号单位。字:从书写角度划分的书写符号单位。第29页,此课件共104页哦(2)词和语素的层级不同。)词和语素的层级不同。n词是比语素高一级的语言单位,由语词是比语素高一级的语言单位,由语素构成。素构成。n语素是不能独立运用的语素是不能独立运
10、用的。第30页,此课件共104页哦(3)词和语素的表义程度不同。)词和语素的表义程度不同。n词表义明确、固定;词表义明确、固定;n语素表义不具体、不固定,必须在所构语素表义不具体、不固定,必须在所构成的词里才明确显现。成的词里才明确显现。第31页,此课件共104页哦 n(4)量的对应不同。三者在量上不是一一对应)量的对应不同。三者在量上不是一一对应的关系。的关系。n一个汉字一个汉字一个语素,也是一个词;一个语素,也是一个词;n几个汉字几个汉字一个语素和一个词;一个语素和一个词;n一个汉字一个汉字几个不同的语素和几个不同的词;几个不同的语素和几个不同的词;n一个汉字一个汉字语素语素词。词。第32
11、页,此课件共104页哦n联系:联系:n 字、语素、词是一种字、语素、词是一种交叉交叉的关系:的关系:n字、语素、词:字、语素、词:n字记录的语言单位意义可以有无;字记录的语言单位意义可以有无;而语素和词必须是有意义的。而语素和词必须是有意义的。第33页,此课件共104页哦n语素、词:语素、词:n 都是最小的、有意义的单位都是最小的、有意义的单位。n区别:区别:1、语素不能自由运用,而词可以自由、语素不能自由运用,而词可以自由运用。运用。第34页,此课件共104页哦2、语素是不能再行分割的单位;、语素是不能再行分割的单位;词则具有两重性:词则具有两重性:n不能再行分割;不能再行分割;n能再行分割
12、;能再行分割;n关键:关键:有无意义有无意义和和能否独立能否独立运用。运用。第35页,此课件共104页哦 课堂练习二课堂练习二n下列语言单位哪些是词,哪些是语下列语言单位哪些是词,哪些是语素,哪些是字?素,哪些是字?n 牛牛:说:说:n 琉琉:睫:睫:n 琵琵:陶陶:n 笑笑:非常:非常:n 想象:想象:图书馆:图书馆:第36页,此课件共104页哦 课堂练习二课堂练习二n下列哪些是词,哪些是语素,哪些是字?下列哪些是词,哪些是语素,哪些是字?n 牛牛:字:字 语素语素 词词 说:字说:字 语素语素 词词 n 琉琉:字:字 睫:睫:字字 语素语素n 琵琵:字:字 陶陶:字:字 语素语素n 笑笑:
13、字:字 语素语素 词词 非常:语素非常:语素 词词 n 想象:语素想象:语素 词词 图书馆:语素图书馆:语素 词词第37页,此课件共104页哦4.1.3、词汇的特点词汇的特点(一)语素以单音节为主,词以多音语素以单音节为主,词以多音节为主节为主;(二)词语呈双音节化发展趋势词语呈双音节化发展趋势;(三)合成词的内部构造跟短语的构合成词的内部构造跟短语的构造大体一致造大体一致。第38页,此课件共104页哦4.1.4、词汇的基本属性、词汇的基本属性 (一)系统性(一)系统性(二)历史性(二)历史性(三)多源性(三)多源性 第39页,此课件共104页哦 4.2 词的聚合词的聚合 每个词都有形式和意义
14、两个方面。每个词都有形式和意义两个方面。词就是从这两方面聚合成一个系统的。词就是从这两方面聚合成一个系统的。第40页,此课件共104页哦4.2.1、形式的联系、形式的联系(一)(一)同音词同音词 1、性质:读音相同而意义完全不同、性质:读音相同而意义完全不同的词。的词。2、类型:、类型:同形同音词同形同音词 异形同音词异形同音词 第41页,此课件共104页哦(二)同形词(多音多义词、多音词)(二)同形词(多音多义词、多音词)1、性质:词形同,音义不同的词。、性质:词形同,音义不同的词。2、类型:、类型:单音节单音节 双音节双音节 第42页,此课件共104页哦4.2.2、意义的联系、意义的联系(
15、一)单义词和多义词(一)单义词和多义词 1、单义词:、单义词:只有一个意义(义项)的词。只有一个意义(义项)的词。双音节单纯词:连绵词、音译词双音节单纯词:连绵词、音译词双音节合成词:双音节合成词:专有名词专有名词 事物名词事物名词 科学术语科学术语 称谓名称称谓名称 第43页,此课件共104页哦n2、多义词:有两个或以上意义(义项)、多义词:有两个或以上意义(义项)的词。的词。n基本义:词在现代最常用的意义;基本义:词在现代最常用的意义;n本义:文献记载的词的最初意义;本义:文献记载的词的最初意义;n引申义:从本义引申出来的意义;引申义:从本义引申出来的意义;n比喻义:借用一个词的基本义来比
16、喻比喻义:借用一个词的基本义来比喻另一事物所产生的新意义。另一事物所产生的新意义。第44页,此课件共104页哦3、多义词和同音词的区别、多义词和同音词的区别n多义词:一个词包含了两个或两个以上的固多义词:一个词包含了两个或两个以上的固定义,并且固定义之间有联系的词。定义,并且固定义之间有联系的词。n学学固定义:学习、模仿、学问、学校。固定义:学习、模仿、学问、学校。n n 引申关系引申关系n多义词是多义词是一个词一个词的现象。的现象。第45页,此课件共104页哦n同音词是指用相同的语音形式代表不同的意同音词是指用相同的语音形式代表不同的意义,并且意义之间没有联系的一组词。义,并且意义之间没有联
17、系的一组词。n如:青如:青轻轻清清氢氢n同音词不是一个词,而是同音词不是一个词,而是一组词一组词的现象。的现象。第46页,此课件共104页哦n相似处:都用同一个语音形式表示不同的相似处:都用同一个语音形式表示不同的意义。意义。n相异处:相异处:多义词多义词 一词多义,意义之间有联系。一词多义,意义之间有联系。同音词同音词 意义之间无联系。意义之间无联系。第47页,此课件共104页哦n区分的原则:意义的有无联系。区分的原则:意义的有无联系。n多义词:各个意义之间彼此有联系;多义词:各个意义之间彼此有联系;n同音同形词:意义之间毫不相干。同音同形词:意义之间毫不相干。第48页,此课件共104页哦
18、课堂练习三课堂练习三指出下列词中的单义词和多义词。指出下列词中的单义词和多义词。n报道报道 比拟比拟 岔路岔路 诚心诚心 创伤创伤 地基地基 风景风景 挂彩挂彩 后台后台 让位让位 第49页,此课件共104页哦 n多义词:报道新闻;新闻稿多义词:报道新闻;新闻稿n多义词:比较;修辞方式多义词:比较;修辞方式n单义词单义词:分岔的道路:分岔的道路n多义词:诚恳的心意;诚恳多义词:诚恳的心意;诚恳n多义词:身体受伤的部位;精神或物质遭多义词:身体受伤的部位;精神或物质遭受的破坏受的破坏n多义词:承受建筑重量的土层;地皮多义词:承受建筑重量的土层;地皮n单义词:供人观赏的景象单义词:供人观赏的景象n
19、多义词:悬挂彩绸;战斗负伤多义词:悬挂彩绸;战斗负伤n多义词:舞台的后面;背后操纵的人或集多义词:舞台的后面;背后操纵的人或集团团n多义词:让座;让出统治地位或领导职位多义词:让座;让出统治地位或领导职位第50页,此课件共104页哦(二)上下位词和类义词(二)上下位词和类义词n1、上下位词:、上下位词:n 表示上位概念的词是上位词,表示表示上位概念的词是上位词,表示下位概念的词是下位词。下位概念的词是下位词。n 上下位词具有包含与被包含的种和属的上下位词具有包含与被包含的种和属的关系。关系。第51页,此课件共104页哦辨析:辨析:n将军、校官;父母、子女;将军、校官;父母、子女;表示上下级上下
20、辈关系的词不是上下位词。表示上下级上下辈关系的词不是上下位词。方法:具有上下位关系的词,从语义上可方法:具有上下位关系的词,从语义上可以构成一个判断句式。以构成一个判断句式。n衣服衣领、衣兜、衣袖;衣服衣领、衣兜、衣袖;n大学中文系、生物系、数学系;大学中文系、生物系、数学系;表示整体和部分关系的词,也不是上下位词。表示整体和部分关系的词,也不是上下位词。第52页,此课件共104页哦 2、类义词:、类义词:表示同类概念的词。表示同类概念的词。n类义词和上下位词是同一问题的两个方类义词和上下位词是同一问题的两个方面。纵向是上下位词,横向是类义词。面。纵向是上下位词,横向是类义词。n类义词必须是表
21、示同类概念,属于同类义词必须是表示同类概念,属于同一语义范畴的词一语义范畴的词。第53页,此课件共104页哦n类义词的作用:类义词的作用:n1、准确解释词语意义;、准确解释词语意义;n2、构成对偶句式;、构成对偶句式;第54页,此课件共104页哦n 青山橫北郭,白水绕东城。n 此地一为别,孤蓬万里征。n 浮云游子意,落日故人情。n 挥手自兹去,萧萧班马鸣。n 李白送友人n n 第55页,此课件共104页哦(三)同义词和反义词(三)同义词和反义词1、同义词、同义词n 意义相同或相近的一组词。意义相同或相近的一组词。(1)类型:)类型:n等义词绝对同义词,完全同义词。等义词绝对同义词,完全同义词。
22、可以无条件替换;可以无条件替换;n近义词概念意义基本相同,但有细微近义词概念意义基本相同,但有细微 差别的词。差别的词。第56页,此课件共104页哦 2、同义词的辨析、同义词的辨析(1)概念意义方面)概念意义方面n范围大小范围大小n程度轻重程度轻重n有所侧重有所侧重(2)感情意义方面)感情意义方面n 褒、贬、中性义不同褒、贬、中性义不同第57页,此课件共104页哦(3)语体意义方面)语体意义方面n口语和书面语不同口语和书面语不同(4)搭配意义方面)搭配意义方面n对象范围不同对象范围不同第58页,此课件共104页哦 2、反义词、反义词n 意义相反和相对的一组词。意义相反和相对的一组词。n(1)类
23、型)类型n绝对反义词两词之间是绝对反义词两词之间是“非此即非此即彼彼”的关系,不存在中间状态。的关系,不存在中间状态。n相对反义词两词之间存在中间的相对反义词两词之间存在中间的状态。状态。第59页,此课件共104页哦n 两岸的枯柳一左一右的摇动着长枝,象要躲开那严酷的寒风似的。靠岸的冰块夹着割剩下的黄枯苇,不断的小麻雀捉住苇干,一起一伏的摆动他们的小尾巴。太阳已往西去,罩着一层淡黄的雾,斜射着银灰的冰块,连成一片寒气。那小孩的疾驰,那小麻雀的飞落,好像几个梭儿,在有忧思的人们眼前织成一个愁网。n (老舍老张的哲学)第60页,此课件共104页哦 4.3 词义系统词义系统4.3.1、词义的特征、词
24、义的特征n任何一个词都是意义与形式的结合体。任何一个词都是意义与形式的结合体。n例如:例如:n 黑板黑板第61页,此课件共104页哦4.3.2、词义的构成、词义的构成 词汇意义可以分为理性意义和附属意词汇意义可以分为理性意义和附属意义。义。n理性意义也称概念意义;理性意义也称概念意义;是在概念的基础上形成的。如词典对词是在概念的基础上形成的。如词典对词目所作的解释。目所作的解释。第62页,此课件共104页哦n附属意义也称色彩意义;附属意义也称色彩意义;1、形象色彩、形象色彩 词能在人脑中生出所反映对象的形貌:词能在人脑中生出所反映对象的形貌:春天春天 明媚明媚 嫣红嫣红 温馨温馨 黑暗黑暗 阴
25、沉阴沉 暗淡暗淡 凄凉凄凉 第63页,此课件共104页哦n2、感情色彩感情色彩 由词体现出来的对所指对象或事物的由词体现出来的对所指对象或事物的主观感情或客观评价。主观感情或客观评价。分褒义、贬义和中性分褒义、贬义和中性 3、语体色彩、语体色彩 一般用于某类特定语体而形成的一般用于某类特定语体而形成的一种风格色彩。一种风格色彩。第64页,此课件共104页哦词的语体色彩又分为:词的语体色彩又分为:普通话普通话n口语风格口语风格 方言方言 文艺语体文艺语体n书面语风格书面语风格 政论语体政论语体 科技语体科技语体第65页,此课件共104页哦n理性意义相同,感情色彩意义不同:理性意义相同,感情色彩意
26、义不同:中性中性 褒义褒义 贬义贬义 演员演员 表演艺术家表演艺术家 戏子戏子 民众民众 人民人民 刁民刁民 媒人媒人 红娘红娘 媒婆媒婆第66页,此课件共104页哦n理性意义相同,语体色彩意义不同:理性意义相同,语体色彩意义不同:通用通用 口语口语 书面语书面语 飞机飞机 飞行器飞行器 领导领导 头儿头儿 消息消息 信儿信儿 音信音信 第67页,此课件共104页哦4.3.3、词义的分解、词义的分解(一)义项分析(一)义项分析 1、义项:由特定的词形表示的,能、义项:由特定的词形表示的,能独立运用的、概括的、固定的语义单独立运用的、概括的、固定的语义单位。位。第68页,此课件共104页哦2、义
27、项的特点:、义项的特点:n词的义项是由特定的词形表示的。词的义项是由特定的词形表示的。n词的义项是能独立运用的语义单位。词的义项是能独立运用的语义单位。n义项是概括的、固定的。义项是概括的、固定的。第69页,此课件共104页哦3、义项的分类、义项的分类n(1)基本义和本义:)基本义和本义:n基本义基本义=本义本义n基本义基本义本义本义第70页,此课件共104页哦n(2)转义)转义n引申义:基本义上发展而来;引申义:基本义上发展而来;n比喻义:以基本义来作比喻;比喻义:以基本义来作比喻;第71页,此课件共104页哦(二)义素的分析(二)义素的分析 现代语言学则将词的义位分为更小现代语言学则将词的
28、义位分为更小的语义单位。的语义单位。1、义素:、义素:最小的不能独立运用的语义单位。最小的不能独立运用的语义单位。第72页,此课件共104页哦2、义素的特点、义素的特点n一个义项可以分析为若干个义素的组一个义项可以分析为若干个义素的组合合n无特定的声音形式无特定的声音形式n义素是比较一组相关的词而分析出来义素是比较一组相关的词而分析出来的的区别性语义特征区别性语义特征第73页,此课件共104页哦3、义素分析的原则、义素分析的原则n对等性原则对等性原则n系统性原则系统性原则n简明性原则简明性原则第74页,此课件共104页哦4、义素分析的方法、义素分析的方法n确定范围确定范围n提取区别性语义特征提
29、取区别性语义特征n找出一组词的共同义素找出一组词的共同义素n列出义素结构式列出义素结构式第75页,此课件共104页哦5、义素分析的作用、义素分析的作用n准确释义准确释义n显示细微差别显示细微差别第76页,此课件共104页哦4.3.4、语义场、语义场 语义场是词义的类聚。语义场是词义的类聚。语义场:语义场:具有共同义素的词语组成的集合。具有共同义素的词语组成的集合。第77页,此课件共104页哦 植物植物 孢子植物孢子植物 种子植物种子植物n 裸子植物裸子植物 被子植物被子植物n 双子叶植物双子叶植物 单子叶植物单子叶植物 棉花油菜黄瓜大豆棉花油菜黄瓜大豆 玉米小麦高粱稻子玉米小麦高粱稻子第78页
30、,此课件共104页哦n1、语义场的层次、语义场的层次n上下位关系上下位关系n非上下位关系非上下位关系 丈夫、妻子;丈夫、妻子;上级、下级;上级、下级;城市、乡村;城市、乡村;寒假、暑假。寒假、暑假。第79页,此课件共104页哦2、语义场的类型语义场的类型n类属义场类属义场n顺序义场顺序义场n关系义场关系义场n同义义场同义义场n反义义场反义义场第80页,此课件共104页哦 课堂练习n用语义场的形式把词的意义系统表示出来第81页,此课件共104页哦 n词词 意义的多少意义的多少 单义词单义词n 多义词多义词n义义 意义的种属意义的种属 上位词上位词n 下位词下位词n 类义词类义词n n聚聚 意义的
31、同异意义的同异 等义词等义词n 近义词近义词n合合 绝对反义词绝对反义词n 相对反义词相对反义词第82页,此课件共104页哦 4.4、词汇的构成、词汇的构成4.4.1、词汇的划分、词汇的划分1、基本词汇和一般词汇:、基本词汇和一般词汇:从在词汇构成的地位作用划分;从在词汇构成的地位作用划分;2、古语词和新词:、古语词和新词:从出现时间所作的划分;从出现时间所作的划分;3、口语词汇和书面语词汇:、口语词汇和书面语词汇:从两种重要的交际领域运用的划分;从两种重要的交际领域运用的划分;第83页,此课件共104页哦4、标准词汇和方言词汇:、标准词汇和方言词汇:从词的运用区域划分;从词的运用区域划分;5
32、、本族语和外来语词:、本族语和外来语词:从词的自源与他源的角度划分;从词的自源与他源的角度划分;6、成语、谚语、歇后语、惯用语:、成语、谚语、歇后语、惯用语:从词汇是词和语的总和的角度划分。从词汇是词和语的总和的角度划分。第84页,此课件共104页哦4.4.2、词汇中、词汇中“词词”的系统的系统 基本词汇与一般词汇基本词汇与一般词汇 1、基本词汇:基本词汇是基本词的总和。、基本词汇:基本词汇是基本词的总和。第85页,此课件共104页哦包括八种词:包括八种词:n表示自然现象和事物的词;表示自然现象和事物的词;n表示生产和生活资料的词;表示生产和生活资料的词;n表示时令和方位概念的词;表示时令和方
33、位概念的词;n表示最基本性质状态的词;表示最基本性质状态的词;n表示最基本动作变化的词;表示最基本动作变化的词;n表示人体器官的词;表示人体器官的词;n表示数量的词;表示数量的词;n表示人称和指代关系的词;表示人称和指代关系的词;第86页,此课件共104页哦n基本词汇的特点基本词汇的特点n普遍性:普遍使用的。普遍性:普遍使用的。n稳固性:存在时间长,且指示范稳固性:存在时间长,且指示范围固定。围固定。n构成新词的基础:可用来构成构成新词的基础:可用来构成新词。新词。第87页,此课件共104页哦n 2、一般词汇:基本词汇以外的词语。一般词汇:基本词汇以外的词语。n 包括:包括:n古语词古语词:n
34、 文言词、历史词文言词、历史词n新造词新造词n外来词外来词n方言词方言词n行业词行业词n隐语隐语第88页,此课件共104页哦 课堂练习四n下列各词,哪些是基本词,哪些是一般词?八 陌生 晋谒 藩镇 攻 逻辑 青衣 俺 菜鸟 公倍数第89页,此课件共104页哦n基本词 一般词 一般词 一般词 基本词 一般词 一般词 一般词 一般词 一般词第90页,此课件共104页哦4.4.3、词汇中、词汇中“语语”的系统的系统熟语熟语n短语短语 短语是比词高一级的语言单位。短语是比词高一级的语言单位。n固定短语固定短语n 有些短语从形式到意义经常整体使用,有些短语从形式到意义经常整体使用,作用相当于一个词,称为
35、固定短语。作用相当于一个词,称为固定短语。第91页,此课件共104页哦固定短语分为两大类:固定短语分为两大类:专名短语用于专门名称;专名短语用于专门名称;熟语熟语 久经沿用基本定型的固定短久经沿用基本定型的固定短语,包括:语,包括:成语成语惯用语惯用语歇后语歇后语谚谚 语语第92页,此课件共104页哦成语和谚语的区别:成语和谚语的区别:n成语书面语强,谚语口语性强;成语书面语强,谚语口语性强;n成语比谚语更定型;成语比谚语更定型;n成语相当于词,谚语可独立成句。成语相当于词,谚语可独立成句。第93页,此课件共104页哦n声东击西,是造成敌人错觉之一法。n踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。药引找到
36、了,然而还有一种特别的丸药,败鼓皮丸。鲁迅朝花夕拾父亲的病第94页,此课件共104页哦成语与惯用语的区别成语与惯用语的区别n成语书面色彩浓,惯用语口语色彩成语书面色彩浓,惯用语口语色彩强;强;n成语定型性强,惯用语定型性弱。成语定型性强,惯用语定型性弱。第95页,此课件共104页哦 字典和词典字典和词典n一、字典与词典的区别一、字典与词典的区别 n字典是以单字为收集的对象,主要解释单个字典是以单字为收集的对象,主要解释单个字的写法、读法、意义和用法。字的写法、读法、意义和用法。n词典是以词语为收集的对象,主要解释一个词典是以词语为收集的对象,主要解释一个个词语的意义和用法。个词语的意义和用法。
37、第96页,此课件共104页哦几种字典、词典简介几种字典、词典简介n新华字典新华字典 是解放后第一部按是解放后第一部按汉语拼音方案汉语拼音方案音音序排列编纂的字典,也是中国第一部用白序排列编纂的字典,也是中国第一部用白话文来注释字词意义的工具书。话文来注释字词意义的工具书。全书共收单字全书共收单字11000多个,带有解释的多个,带有解释的复音词复音词3500余个。收字范围是:以一般常余个。收字范围是:以一般常用字为主,兼收部分古籍、方言和各行各用字为主,兼收部分古籍、方言和各行各业的常用字。是一部质量较高的小型词典。业的常用字。是一部质量较高的小型词典。第97页,此课件共104页哦n现代汉语词典
38、现代汉语词典 中国科学院语言研究所编写。中国科学院语言研究所编写。1978年年出版。出版。现代汉语词典现代汉语词典为中型词典,收字、为中型词典,收字、词、词组、熟语等约词、词组、熟语等约56000余条。本书除一余条。本书除一般语汇外,还收有一些常见的方言词语、般语汇外,还收有一些常见的方言词语、文言词语、专门术语等。是现代汉语的第文言词语、专门术语等。是现代汉语的第一部也是最好的规范词典。一部也是最好的规范词典。第98页,此课件共104页哦n汉语大字典汉语大字典n汉语大字典汉语大字典是汉字楷书单字的汇编,共是汉字楷书单字的汇编,共计收列单字计收列单字54678个。全部单字按部首编排,个。全部单
39、字按部首编排,设设200个部首。个部首。n是当今世界上收入汉字最多,注音释义最全是当今世界上收入汉字最多,注音释义最全的巨型工具书。的巨型工具书。第99页,此课件共104页哦汉语大词典汉语大词典n是一部大型的、历史性的汉语语文辞典,共是一部大型的、历史性的汉语语文辞典,共收词目约收词目约37万条,万条,5000余万字,插图余万字,插图2200余幅。余幅。n汉语大词典汉语大词典和和汉语大字典汉语大字典是我国新是我国新编大型语文辞书的双璧,代表了我国辞书编大型语文辞书的双璧,代表了我国辞书编纂的最新成就和最高水平。编纂的最新成就和最高水平。第100页,此课件共104页哦辞海辞海n 是一部兼字典和百
40、科性质的综合性辞书。是一部兼字典和百科性质的综合性辞书。n辞海辞海舒新城主编。于舒新城主编。于1936年由中华书局年由中华书局出版。出版。n辞海辞海(1979年版),夏征农任主编。年版),夏征农任主编。n辞海辞海(1989年版)年版)词目增加到词目增加到122000余条,余条,6000条新增词目。条新增词目。n辞海辞海 是我国继是我国继辞源辞源后第二部大型综后第二部大型综合性辞书。合性辞书。第101页,此课件共104页哦辞源辞源n是近代以来出现的第一部规模较大的综合性是近代以来出现的第一部规模较大的综合性辞书。辞书。清光绪清光绪34年开始编纂,年开始编纂,1915年由商年由商务印书馆正式出版。
41、务印书馆正式出版。n有新旧有新旧辞源辞源之说。之说。n是一部主要供查检阅读古籍时产生的有关词是一部主要供查检阅读古籍时产生的有关词语典故和古代文物典章制度等知识性疑难语典故和古代文物典章制度等知识性疑难问题的大型辞书,即专门的古汉语词典。问题的大型辞书,即专门的古汉语词典。n共收单字共收单字12890个,词语个,词语84134条。条。第102页,此课件共104页哦古代汉语常用字字典古代汉语常用字字典n1979商务出版社出版。是一部便于初学者商务出版社出版。是一部便于初学者使用的小型古汉语专门字典。共收单字使用的小型古汉语专门字典。共收单字3700个,复音词个,复音词2000多个。多个。1992年出增订年出增订本。本。第103页,此课件共104页哦参考书目:参考书目:符淮青符淮青现代汉语词汇现代汉语词汇北京大学北京大学出版社,出版社,2008年。年。葛本仪葛本仪现代汉语词汇学现代汉语词汇学山东大山东大学出版社,学出版社,2001年。年。许威汉许威汉汉语词汇学导论汉语词汇学导论北京北京大学出版社,大学出版社,2008年。年。第104页,此课件共104页哦
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