撰写论文的格式及要求.doc
《撰写论文的格式及要求.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《撰写论文的格式及要求.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。撰写论文的格式及要求论文是科研成果的载体。撰写科研论文是教育工作者、专业技术人员、科研工作者必备的基本功。普通工作者认为撰写论文很难,甚至认为很神秘、深奥,高不可攀、望尘莫及,离自己很遥远,把撰写论文看成是学者、专家、科研工作者的专利。难和易是相对的,也是相互转化的。清代著名文学家彭端淑在为学一首示子侄的开篇写道:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”难和易相互转化的关键是“为之”与“不为”。撰写论文,只要掌握论文撰写的格式、撰写的基
2、本要求,去“为之”,则“难者亦易矣”。笔者结合自己在教学教研工作中撰写论文的一些粗浅体会,谈谈论文撰写的格式和基本要求。论文书写格式论文的书写格式一般包括以下内容:论文标题;作者姓名、工作单位、邮编;摘要;关键词;正文;参考文献。论文内容要求:立意新颖、论点鲜明、内容健康积极;层次分明、文字简练、语言流畅;具有真实性、科学性、实用性;资料翔实、数据可靠、论据充分、结论准确;突出报到研究成果和教学经验,具有较高的学术价值和交流价值。论文标题要求:论文标题是论文的中心论点,是对论文内容的高度概括,简明确切反映论文的特定内容,字数以不超过20字为宜,一般不用副标题。如:在初中生物教学中渗透生态道德教
3、育(生物学教学,2019.7期)。但也有极少数论文标题字数超过20字符的,如:“制作并观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中的细节问题(教育与探索,2019.6期)。对作者姓名、工作单位、邮编书写的要求:作者姓名、工作单位、邮编书写在标题下方,工作单位要写明省、市、县。 论文摘要要求:摘要是介绍作者的研究内容、研究方法、研究过程,研究的目的、意义,要求简明扼要。一般字数要求100200字。经验介绍、心得体会的论文一般不要求写摘要,科研项目的研究成果报告、调查分析报告的论文必须写摘要。如参与式课堂教学实践中存在的问题及策略探讨一文的摘要:学习是学生主动建构知识的过程。参与式课堂教学就是学生在课堂上自主
4、学习、合作学习、探究学习,主动建构知识的过程。笔者对参与式课堂教学中存在问题的粗浅探讨,目的是进一步完善参与式教学模式,更好地发挥参与式教学的教育功能,提高课堂教学效率。 论文关键词要求:关键词是表述论文中心论点的核心词语,一般要求36个。如科学史教育在生物学课堂教学中的作用一文的关键词:科学史教育 生物课堂教学 作用。论文正文要求:论文的正文是对中心论点的论证。根据论文的内容,有的论文有引语、正文、结语。1 引语。引语又叫引言,介绍撰写论文的背景、原因或目的、作用,是论文内容的过渡。如:新课标下生物学课程的评课一文的引语:评课就是有关专家、领导或其他教师对上课教师一节课堂教学的总体评价,是对
5、教师教学水平、教学能力、教育艺术的综合评价。评课是校本教研、校际交流、观摩课、教学比赛、教学检查等教学活动常采用的一种评价方式。传统的评课往往是重结果、轻过程;重智力、轻情感;重选拔、轻发展;重定理、轻定性;重垂直评价、轻横向评价。传统的课堂评价注重于对教师自身能力的评价,如教师的组织教学、教态、语言表达,知识的科学性、重难点的突破,各教学环节的时间分配以及教学板书设计等方面的评价。简单地说,就是对教师在课堂教学中“自编、自导、自演”能力的评价。而作为学习的主体学生,在课堂教学中的表现、作用、地位则被忽视。一节课结束,学生究竟学到了什么,在课堂中表现怎样,是否积极、主动参与教学过程,则没有引起
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 撰写 论文 格式 要求
限制150内