部编版二年级上册语文期中复习预习资料.doc
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1、|部编版二年级上册语文期中 复习资料|第一单元|课文 小蝌蚪找妈妈(1 )好词积累:大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去(2 )数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3 )读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎 接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4 )田字格里的生字及组词:两(两个 两人) 就(就是 成就) 哪(哪里 哪儿) 宽(宽大 宽广) 顶(头顶 顶尖) 肚(肚子 肚皮) 皮(头皮 皮球) 孩(孩子 女孩) 跳(跳远 跳高)(5 )句子练习:用“已经”造句。例:小青蛙的尾巴已经不见了。(1 ) 我的作业
2、已经 写完了。 (2)小树苗已经长高了。6 披 鼓 露 甩我是什么(1 )反义词:温和 暴躁 好坏(2 )多音字:没(m 淹没 没过) (mi 没有 没用)|(3 )读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤(4 )我会变成什么:【水:汽云雨冰雹雪】(5 )田字格里的生字及组词:变(变成 变化) 极(极小 北极)片 (一片 刀片) 傍(傍晚 傍水)海(大海 海水)洋(海洋 洋河)作(作业 工作) 给(送给 分给) 带(皮带 带来)6 落 打 飘植物妈妈有办法(1 )课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法?蒲公英:靠风传播种
3、子; 苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;豌豆:靠太阳传播种子。课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 |2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械
4、传播种子的。(2 )多音字:为(wi 四海为家 为人) (wi 因为 为了)得(d 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (di 不得不)(3 )反义词:仔细 粗心(4 )田字格里的生字及组词:法(办法 方法) 如(如果 如意) 脚(小脚 脚步) 它(它们 其它) 娃(娃娃 女娃) 她(她们 她的) 毛(皮毛 毛笔) 更(更加 更多) 知(知道 无知) 识(知识 相识)【语文园地一】【识字加油站】|手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐篷 指南针去野外观察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。 【字词句运用】体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。迎上去 穿衣
5、裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头拓展:爬过去 脱衣服 团团转 跳过去 抹桌子 洗洗澡 打打球读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。例:星期天下午,有时候我打打球,有时候我看看书。平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例:我在学校里学习,在家里吃饭,在运动场打球,在商场买东西。【书写提示】(左边窄,右边宽:作 法;左边宽,右边窄:都 别。)写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。【日积月累】梅花【宋】王安石|墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香
6、来。|第二单元|识字 场景歌一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。一畦秧苗,一块稻田。一方鱼塘,一座花园。一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一群“红领巾”,一片欢笑。(1 )田字格里的生字及组词:园(花园 公园) 孔(针孔 孔洞)桥(石桥 小桥) 群(群众 一群)队(队员 队长)旗(红旗 国旗)铜(铜钱 青铜) 号(口号 号子)领(带领衣领) 巾(毛巾 纸巾) 树杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。(1 )读一读,记一记:泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果(2 )
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