五年级~上册语文试题~第一单元提升作业~苏教出版(含内容答案内容).doc
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1、.第一单元提升练习 一、看拼音,写词语。 chu yn( ) xi jio( ) xng w( )来源:学科网 dun lin( ) pn d( ) j l( ) hung r( ) mng chn( ) zhn zu( ) bin c( ) 二、比一比,再组词。 三、按要求写成语。 1.描写人物神态的成语: 2.含有“花”字的成语: 3.深情厚谊(含有近义词): 4.此起彼伏(含有反义词): 四、把成语补充完整,并按要求完成练习。 ( )( )动听 身( )其境 专心( )( ) 引人入( ) ( )( )敬敬 戛( )而止 ( )( )开朗 两( )清风 选取其中两个成语写一句话: 五、按
2、要求写句子。 1.张军坚持锻炼身体。 张军长得很结实。(用关联词将两句话 合并为一句) .2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句) 3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句) 来源:学#科#网 4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句) 5.给下面句子加上标点符号。 马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我 便读书 查字典 进行预习 六、按课文内容填空。 1. 所见是清代诗人 写的,刻画了一个 的牧童的形象。默写这首诗: , 。 , 。 2.写出你在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。 书名(或者文章名): 。你认为这本书 (或者这篇文章)好在
3、: 3.写带“风”字的诗句。(至少写两句) 4.本单元所学课文中的哪个人留给你很深的印象?为什么能留给 你很深的印象? 七、口语交际(学会请教)。 五(3)班的王扬同学去县实验小学参加数学报竞赛,从华润水果 超市门前下车后不知道该怎么走,正好对面走来一位阿姨。如果你是 王扬,你会怎么问路?.八、阅读理解。 (一) 有一年我回家乡去,在村 边遇到了老师, 他拄着拐杖正在散步。我 仍然像40 年前的小学生那样, 恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深 深感谢老师在我那幼小的心田里, 播下了文学的种子。 十年树木,百年树人。老师的教诲之恩, 我终生难忘! 1.这个片段的作者是 ,课文的题目是 。 2.片
4、段中 、 、 等词语表达了作者对 老师的尊敬和感激之情。3. “十年树木,百年树人”的意思: 。 (二)相信石头也会开花 许多很简单的问题,她都不明白, 有的学生背地里叫她傻瓜,让本 来就自卑的她听了更难过了。 一次, 赵老师在课堂上领着同 学们做造句比 赛,看谁造的句子精 彩。同学们兴趣盎然, 一个个不甘落后地晃动着聪明的小脑袋,造出了 许多优美的句子,赵老师兴奋地不住点头赞许着。 忽然, 老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上,于是热情地 鼓励道:“ 下面请方言同学给大家用相信造一个句子,好吗?” 方言站起来,吭吭哧哧了好半天, 终于小声地说出一个句子:“我 相信石头会开花。”她的话音还
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