数学教学计划总结初一班主任经验论文:加强沟通培养学生自律自强.doc
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1、数学教学计划总结初一班主任经历论文:加强沟通,培养学生自律自强进入心远中学快一年了,作为初一(2)班班主任的我感受小孩在这一年中的变化特别大,从刚到初中的懵明白不明白事到如今的自立自强,作为班主任的我感触特别深。英国哲人查尔斯。里德有一句至理名言,他说:“小孩的心灵是一块惊奇的土地,播上思想的种子,就会有行为的收获;播上行为的种子,就会有适应的收获;播上适应的种子,就会有品德的收获;播上品德的种子,就会有命运的收获。”我认为,要想成为一个有所作为的班主任,首要必须经常与学生接触,及时地理解学生内心所想,才能对症下药,处理学生心中的困扰,协助他们克服成长过程中遇到的各种困难,真正的做到传道、授业
2、、解惑。从而成为道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开辟者,情感、意志、信念的塑造师。那么,班主任如何做好与学生的沟通工作,详细有哪些途径呢?我在教育教学工作中有几点体会。一、用心沟通建构学生自强的信念。班主任作为班集体的组织者、领导者和教育者,治理着学生的思想、学习、生活等各方面事情,特别琐碎、繁杂,又十分艰辛、辛劳。因此,老师只有怀有一颗对学生真正的爱心,急学生所急、想学生所想,才能让本人成为学生的良师益友,才能让学生与你贴心、与你沟通、以心交心、换心。故而,作为班主任,首先必须客观地、全面地理解学生,才能因人而异、因材施教,才能在教育过程中与学生互动,共同开展,共同成长,从而到达教学相
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