六年级语文(苏教)下册 复习题.doc
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1、六年级语文(苏教)下册课文内容复习要点1、本学期培养的学习习惯:读万卷书,行万里路;在实践中学会运用。2、长江之歌是电视系列片话说长江的主题歌歌词,词作者是胡宏伟,曲作者是王世光,作者以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋,全诗用第二人称,全诗的中心句是我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。第一小节,写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩,第二小节写了长江的古老悠久,气势磅礴,力量无穷。 A、课后题三:说长江是无穷的源泉,是因为长江源远流长,资源丰富,滋润着、养育着两岸的动植物。 说长江有母亲的情怀,是因为长江无私奉献,哺育着各
2、族儿女,胸怀宽广,像母亲般纯洁、神圣。 B、长江发源于青藏高原,流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区,注入东海,全长6300公里,是我国的第一大河,它与黄河都被称为中华民族的母亲河。3、三亚落日是一篇写景散文,作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美。 A、三亚落日中依次将落日比成孩童,大红灯笼,跳水员。 B、“在三亚看落日真有诗意”总括全文,点明题意,是点睛之笔。 C、三亚在我国海南岛的最南端,属热带海洋季风气候,素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。4、烟台
3、的海这篇课文以生动的笔触,描写了烟台的海独特的景观:冬日的凝重,春天的轻盈,夏天的浪漫,秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活,激发人们热爱大自然,热爱生活的感情。 A、全文围绕“独特”这个中心词展开,行文结构:总分总,按一年四季(冬春夏秋)的顺序描写烟台的海上景观。5、记金华的双龙洞作者是叶圣陶,是一篇游记。课文按游览顺序,依次写了去金华双龙洞的路上,游外洞,由外洞进入内洞,游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。写了路上明艳的景色,欢唱的溪流,外洞的宽敞,内外洞连接处孔隙的窄小,内洞的“黑、奇、大”,课文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。 A、叶圣陶:中国文学家,教育家,出版家,原名叶绍
4、钧,江苏苏州人,长篇小说倪焕之,童话集稻草人。 B、课文浏览顺序:路上洞口外洞孔隙内洞出洞。另外,从课文中有关写泉水的语句可以看出“泉水流经的路线”也是文章的线索,泉水从深黑的石洞内洞孔隙外洞洞口山下。7、卢沟桥烽火这篇课文叙述了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端,野蛮侵占我国领土的滔天罪行,讴歌了我国军民同仇敌恺抗击侵略者的顽强精神。 A、卢沟桥事变:也称“七七事变”。 “九一八变事变”:1931年9月18日。9、聂将军与日本小姑娘记叙了抗日战争时期的一个真实的故事。文章真切而生动地叙述了聂荣臻将军关心照料在战场受伤的两个日本孤女,并设法把她们送往日军驻地的
5、经过,反映了聂将军宽仁大义和中日人民浓厚的友谊。 A、日本人民称聂将军是“活菩萨”,是因为聂将军无微不至地照顾两个日本孤女。称他是“中日友谊的使者”,是因为聂将军的慈善心肠和宽大襟怀缔结了中日人民的友谊。11、三打白骨精节选自中国古典四大名著之一的西游记,作者是明代吴承恩,课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事,体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领,赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。 A、孙悟空:机智勇敢 疾恶如仇 神通广大12、A、如梦令是宋代女词人李清照所作,这首词主要写了词人回忆了一次愉快的郊游情景,因酒醉在归途中误入藕花丛中,把栖息的水鸟都吓飞了,表现了作者早期生活的情趣和心境(
6、并背诵另一首如梦令)。 B、渔歌子是唐代词人张志和所作,描绘了春天秀丽的水秀风光,这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”,塑造了一位悠闲自得的渔翁形象,抒发了作者对大自然的热爱。13、螳螂捕蝉是一篇寓言故事,讲的是一位少年以“螳螂捕蟑、黄雀在后”的故事,告诫吴王如果一心想得到眼前利益,而不顾身后的隐患是危险的,并使吴王打消了攻打楚国的念头。 A、“螳螂捕蟑”比喻只想取得眼前的利益而不顾后患。也比喻一心图谋侵害别人,却不知有人正在算计他。 B、螳螂捕蝉这篇课文告诉我们只顾眼前利益,而不顾身后的隐患,这是危险的。14、A、有关读书的名言警句(背诵补充习题P27三) 书籍是人类进步的阶梯高尔基
7、 书籍是全世界的营养品莎士比亚 爱书吧,它是你知识的源泉高尔基 读一本好书,就是在和高尚的人谈话歌德 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上高尔基16、夜晚的实验这篇课文生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验,终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一实验的结果促使了人们对超声波的研究,并给人类带来了巨大的恩惠。 A、课后习题2(说说下面句子中引号的用法):(1)行文中直接引用;(2)需要着重论述的对象;(3)特殊含义。 B、课后习题3(斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密?这对你有什么启发?):斯帕拉捷能细心观察,大胆实验,不怕失败,不断探索,最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。我的启示是:科学的发现需
8、要我们敏锐的观察力,强烈的好奇心和持之以恒的探索。 B、四次实验分别是:蒙上蝙蝠的眼睛,堵住蝙蝠的鼻子,用油漆涂满蝙蝠全身,堵住蝙蝠的耳朵。17、海洋21世纪的希望是一篇有关海洋的说明文,文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋,利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。 A、课后习题2:课文是抓住哪些要点来说明,海洋是人类21世纪希望的?答:从五个方面,开发海洋矿产资源,向海洋索取高蛋白食品,利用海水运动发电,淡化海水缓冲水荒,建设海底城市、开拓人类生存空间。 B、四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。18、学会合作是一篇演讲稿,以“合作”为话题,从人与人之间
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