【幼儿教育】大班优质数学教案详案《有趣的图形娃娃》.doc
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1、大班优质数学教案详案有趣的图形娃娃设计意图:图形在孩子们现实生活中到处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成.大班的孩子们已近认识了圆形,三角形和正方形,长方形,梯形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时,他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体.为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲,特设计这一活动,通过听听、看看、折折、拼拼、讲讲等不同途径,帮助幼儿进一步感知、并掌握有关平面图形的基本特征,充分调动幼儿的各种感官,满足幼儿探索发现、尝试创作的欲望,符合大班的年龄特点。活动目标:1、巩固幼儿对圆形,三角形,正方形,长方形、梯形的基本特征的掌握。2、通过观察、操作活动,感知所学图形之间的关
2、系。3、培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣和学习数学的兴趣。重点:掌握图形的要领,能用自己的语言描述图形的特征难点:初步感知所学图形之间的关系活动准备:1、材料准备:(圆形、长方形、正方形、三角形、梯形)卡片若干、双面胶、白纸、课件、魔术盒2、经验准备:幼儿已经认识了圆形、长方形、正方形、三角形、梯形。活动过程:(一)开始部分:1、图片引入,请小朋友看图片,指出这是魔术师。2、教师出示魔术盒。今天老师从魔术师那里借了一个魔术箱,要给小朋友表演一个魔术。(二)基本部分1、复习巩固圆形、长方形、正方形、三角形、梯形的特征。师:变!你们看老师变出什么图形了?幼:幼儿说出名称师:它有几条边,几个
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