物流管理专业生产物流管理课程课程大纲.docx
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1、商学院物流管理专业生产物流管理课程课程大纲一、课程基本信息课程名称: 生产物流管理(英文名称:Production logistics management)课程编号:00405022学分数:3 (其中讲授学分:3实践学分:0)学时:48 (其中讲授学时:48实践学时:0)任课教师:姜金德开课学院:商学院适用专业:物流管理先修课程:物流管理概论课程类别:专业基础课二 课程说明生产物流管理是生产管理的重要组成部分,它是从动态的角度来研究生产企业内部物料的 实体移动,综合考虑企业的各种因素,以提高物流整体作业效率。生产物流是制造业各个环节组成 有机整体的纽带和桥梁,是生产得以持续进行的基础。随着科
2、学技术的发展,制造业规模的不断扩 大,生产的自动化水平的不断提高,要求生产物流与现代生产制造系统相适应。本课程是企业生产顺利进行的保障,是企业降低生产运营成本,提高生产效率,保证交货期, 保证产品质量的前提。本课程是物流管理专业的一门核心课程,主要学习生产物流规划、设计、生 产计划与物料控制、能力计划与系统布置、生产现场物流流程编制、生产现场管理以及对生产现场 存在的物流问题进行改善等生产物流管理知识及技能。本课程的教学难点是如何确定不同类型生产企业的物流管理系统的区别以及管理的思路与重 点,让学生掌握MRPH的构成及基本特征,ERP的主要特点与典型结构,ERP的实施。以及掌握生产 作业计划的
3、期量标准,认识排序问题的分类与表示方法等内容。在理论讲授中,通过实例的引入增加知识的可理解度;结合学生身边的经济实例,激发学生的学 习兴趣;在教学时结合不同的专业特点,多渗透生产物流管理的信息、方法和技术;考察学生前期 的物流管理知识掌握程度来合理安排课程的深入程度;适当播放一些物流运作的视频,加深学生对 经济事件的直观认知,以激发学生学习的积极性和主动性;安排学生参观生产物流运作现场的活动;加强任课教师实践能力的培养,增强其教学能力等。.三、课程性质与课程目标(课程性质需说明课程对人才培养方面的贡献;根据课程特点和 对毕业要求的贡献,确定课程目标。对应毕业要求:1-、-、1-0)生产物流管理
4、是物流管理专业的一门专业核心课程,其功能在于培养学生具有生产组织过 程管理能力、先进生产技术手段的应用能力、生产过程配套服务操作能力等多种岗位职业能力,达 到本专业学生应具备岗位职业能力要求,培养学生分析问题与解决问题的能力、生产管理岗位职业 能力、职业道德素养及可持续发展能力,为物流管理专业学生的顺利就业打下基础。本专业的目标是培养合格物流管理类的专业人才,促使学生掌握相关的理论知识,并使学生 应用于日常的工作、生活中。因此通过该门课的学习,要求学生达到的以下目标:知识目标:(1)掌握生产物流管理以及相关衍生知识。(2) 了解生产物流的产生和发展,(3)掌握生产物流的整体流程,(4)掌握生产
5、设施布局与物流优化,(5)掌握生产计划与物料需求计划,(6)掌握生产作业计划与控制,(7) 了解制造资源计划与企业资源计划,(8) 了解企业发展的实际,国际先进物流管理思想,理解生产物流管理的基本概念、特征及发 展趋势。能力目标:(9) 掌握生产物流管理操作手段和技巧;(10) 握工厂布置、物流、生产库存物流管理;(11) 了解生产物流成本管理与生产物流质量控制;(4)熟悉生产方式与生产物流、准时生产物流、柔性制造系统、生产物流管理信息系统、生产 物流组织与管理。(5)认识MTS企业年度生产计划的制定和MTO企业年度生产计划的制定,(6)掌握主生产计划的约束条件及编写步骤。(7)掌握MRP的基
6、本原理和运行中的儿个主要参数。(8)掌握生产作业计划的期量标准,认识排序问题的分类与表示方法。(9)掌握生产作业控制的基本概念和主要内容。(10)懂得生产作业控制与调度组织,能够理解运用常见生产作业控制方法。素质目标:培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的团队意识,及其环保、节能和安全意识,提高学生各 专门化方面的职业能力,通过理论、案例、演练相结合的教学方式,边讲边学、边学边做、做中学、 学中做,把学生培养成为具有良好职业道德的、具有生产物流管理理论和实践能力的、具有可持续 发展能力的高素质技能型物流专门人才,以适应市场对物流人才的需求。四、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容对学生的要求
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