二年级语文上册第二单元识字1嘲歌教学反思新人教版.docx
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场景歌教学反思优点:1 .采用多种形式认读,进一步巩固学生的识字成果。2 .教学重难点通过自主阅读、出示图片、展开想象、联系表达、趣味诵读等方式,让学生 真正体会到量词的表达效果。缺乏:1 .教学评价语需要改进,过多得使用“很好,真不错”等俗套的评语。2 .在教学生讲授的内容多了一些,尤其是量词的学习方面,侧重在理论上多一些,缺少实 践练习。改进措施:1 .在今后的教学中,更好地设计教学评价,使评语更有针对性、灵活性。2 .在下一节课上课之前,或者利用课下时间对孩子进行拓展练习,以恰当地学会使用量词。
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