2022年福师考试批次《小学生心理健康教育》考试复习题三参考答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 福师 1009 考试批次学校生心理健康训练考试复习题三参考答案 一、填空题 共 10 题, 每题 1 分, 共 10 分 1. 1936年,中国心理卫生协会在 _成立,对心理健康训练学问在中国的流传与进展起了促进作用;2. 学校心理健康训练课程是一种 _的课程体系;3. 判定同学心理健康的基本标准是 _、_;4. 自我意识的辅导的内容包括自我熟悉、自我接受、_、自我鼓励和自我治理五个方面;5. 在“全面渗透 ” 的全部途径中, “ _”是最为重要的途径;6._ 是指导、实施、评判心理健康训练活动课教案的基本依据;7. 精神分析理论最突出的特点是
2、用_的观点来看待人的本质;_ 、对自身劣势的认知不8. 老师适应不良的思想根源主要来自两个方面;一方面是来源于现实生活中的错误体会;另一方面,来自9. 老师在身份认知上的不健康表现,可以归类为以下三个方面_、对自身的优势认知不足足;10. 学校心理健康训练的评估方法有:观看法、_、测验法;)二、单项挑选题 共 10 题, 每题 1 分, 共 10 分 1同学心理健康有两个维度:一是现实适应良好,二是 (A心情情感的良好调控 B.正确的自我意识 C.远大抱负的确立 D.将来进展的潜力2. 学校心理健康训练的主要对象为 (A.问题同学)B.品德不良的同学 C.正常的同学D.学习困难的同学 3. 合
3、理挑选职业应做到 ();A.明白自己、职业和社会 B.明白专业和职业的关系 C.明白职业的 D.明白社会的需求 4. ( ) 是隐性心理健康训练课程最重要的构成部分;A.校内的物质文化 B.校内的精神文化 C.校内的文化活动 D.校内的舆论环境 5. 在询问中,询问者设身处地地去体会当事人的内心感受,懂得和怜悯当事人的心情,达到一种情感上的共振,这称 为 ();A.懂得 B.敬重 C.共情 D.真诚 6. 神经症 ();A.是一种由于生理因素造成的常见病 B.是一种严峻的心理疾病,社会适应才能与工作基本才能都丢失 C.是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和 D.是突发性的 7. ( )
4、 是制约学校全面渗透心理健康训练的最重要的瓶颈;A.全面渗透的观念问题 B.老师缺乏必备的心理健康训练的学问、技能与方法 C.学校治理者的重视 D.校内各部门的协作 8. 体会本位的综合课程即 ();A.显性课程 B.心理健康训练活动课 C.隐性课程 D.心理健康训练学科课程9. 以下属于会谈中正确的非言语行为的是 (););A. 微笑示意 B.始终直视对方C. 语调平平 D. 面对面而坐10. 以下关于老师职业倦怠的说法,错误选项 (A. 职业倦怠是一种与职业有关的综合症 B.职业倦怠源于个体应付出和回报之间显著不平稳的知觉 C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响 D.职业倦怠主要表现出的
5、反应有:过于自信、高估自己、自豪自满三、多项挑选题 共 5 题, 每题 2 分, 共 10 分 1. 进展性学习辅导实际上是解决同学 ()等问题;1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.能不能学 B.想不想学 C.爱不爱学 D. 会不会学2. 明白自己的职业心理包括 (A.明白自己的职业或专业爱好);B.明白自己的职业才能 C.明白自己的职业要求 D.明白自己的职业气质3. 心理健康的理论依据一般有 (A.精神病学标准);B.统计学标准 C.医学标准 D.年龄阶段标准 E.社会学标准 4. 从 20 世纪
6、80 岁月始至今,我国的学校心理健康训练大致经受了以下三个阶段 ();)A调查呼吁阶段 B尝试推行阶段C尝试起步阶段 D进展推动阶段5. 学校心理健康训练内容的挑选受到三种因素的制约 (A.心理健康训练目标B.不同群体同学的不同心理健康现状 C.同学的年龄特点和心理进展水平 D.当前形势和同学的心理健康现状四、判定题 共 5 题 , 每题 2 分, 共 10 分 1人的心理素养是一个相对稳固的过程,因此,我们可以依据某低 ()个人某一时刻的心理状态判定其心理素养的高2智力进展是心理健康的基础,而心理健康是智力进展的标志之一 ()3. 心理健康训练活动课程关注活动过程的价值和意义,重视活动过程对
7、同学进展的影响,坚持以过程性评判为重 ()4. 心理健康的终极目标是优化心理素养,促进全面进展; ()5. 行为主义询问者主见直接关注来访者存在的问题和症状,抛弃了精神分析学派所说的无意识,从而排除了询问过程的神秘化颜色 ()五、名词说明 共 5 题, 每题 3 分, 共 15 分 1.考试焦虑2.融合型心理健康训练课程3.课堂心理氛围4.心理治疗5.校内的物质文化六、简答题 共 5 题 , 每题 5 分, 共 25 分 1. 学校心理健康训练中如何贯彻实施针对性原就?2.中学校心理健康训练活动课中的教案应遵循哪些原就?3.学科教案中渗透心理健康训练的目标设定要留意哪些方面?4.简述心理询问、
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