七年级语文上学期期中考试试卷[人教版].doc
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1、七年级期中考试语文试卷注意事项:1总分为120分,考试时间为120分钟。 2答卷前将密封线内的姓名、考号填写清楚。一、卷面书写(3分)二、基础知识及运用(30分)1 写字,可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字,可以让人赏心悦目,称羡不已。请工整地抄写下面一句话。(3分)科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代。2下列加点的字词拼音无误的一项是: ( C )(2分) 凝成( n ) 眩目( xun ) 小憩( q ) 盘虬卧龙( qiu ) 呵责( h) 洗濯(zu) 厄运( ) 迸溅( bng ) 伫立( zh) 黄晕( yn ) 发髻( j) 禅心( chn ) 啜泣( chu) 澄清
2、( dng ) 冉冉( rn ) 玷污( zhn )3选出下列字词全对的一项: ( D )(2分) 诱惑 辜负 雏形 崛强 贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁 潦亮 耸立 烘托 录录终生 抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆4下列句子中所标重音与提供的情境最相符合的一项是( D)(2分) 班长参加市中学生演讲比赛决赛,小明得知决赛结果后,兴冲冲地跑进教室,告诉大家: 班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦! 班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦! 班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦! 班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦! 5 按照课文内容填空:(6分) 观沧海一诗中,借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是:
3、, ; , 。西江月中,能反映丰收的大好时节的两句诗是: , 。6读龟虽寿赏析做题。(3分)神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥 ,志在千里 。 烈士暮年, 壮心不已。盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。在空格上填写相应的句子。 , 。 , 。请对所填句子进行赏析。 。7学习语文离不开积累。默写论语十则中可以作名言的句子,最少一句。(4分)有关学习方法、态度或者修身做人的句子: 请对这句话进行评点8模仿是应用语言的第一步。请你仿照例句补写一句话。(2分)例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,没有活力。补句:没有理想的人,他的生活如 , 。9根据情境,用
4、恰当的语言表述:(4分)小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得该往哪边走。这时正好遇到一位60多岁的老年人,于是他走上前去,问道: 食堂是学校的一个公共场所,有的同学洗好碗后转身就走,任水龙头哗哗淌水。请你说句得体的话劝其要节约用水,自愿去关水龙头。你会这样说: 。(要求:简洁、得体、有说服力、易接受)10用一句话概括下面短文所要表达的意旨。(2分)一只鸟又飞走了 (台湾)林清玄儿子小时侯,每次吵闹,我拿起电话筒拨117给他听。117 报时台,会不断拨报时间,每10 秒一次。儿子的好奇心很强,有一次他听报时台,满脸疑惑地问我:“为什么电话里的鸟都飞来飞去,有时侯多几只鸟,有时候少几只
5、鸟?”我把电话拿来听,话筒里播着:“下面音响11点5分零秒下面音响11点5分10秒”原来,儿子把“秒”听成了“鸟”,“11点5分零鸟”“11点5分10鸟”,这不是非常奇怪吗?我正在思索的时候,儿子把话筒抢走,说:“爸,你听那么久,一只鸟又飞走了。”我每当想起时间宝贵,就会想起这件往事,生命的每一秒都是一只宝贵的鸟,它不断地张开翅膀,飞去,仿佛天上的鹭鸶成行。最悲哀的是,每一只鸟都不属于我,每一只鸟都留不下来。 三、阅读(37分)(一) (10分)桃树、杏数、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成
6、千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜
7、。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。天上的风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了,疏活疏活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。11“红的像火,粉的像霞,白的像雪”既用了 又用了 的修辞方法。它们描写的是 ,抓住了 来描写的。(2分)12“吹面不寒杨柳风”,这句话中的“
8、杨柳风”指什么?体现了“风”的什么特点?(2分) 13文章第三段中,哪一个词语能说明在下雨的同时,还有微风在吹拂着?(1分) 14写出上面几段文字中你最喜欢的一句,并说说理由。(无理由不给分)(3分)喜欢的话: 理由: 15请写出两句描写有关春天的诗句或词。(2分) (二)(9分)(甲)我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。(乙)朋友追述了在南美洲一个森林边缘发
9、生的故事:那一天由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一条红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时一位明眼的巴西向导忽然向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们随着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没想到,这区区的弱者并没有束手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声音,但是蚁团却不见缩小,显然,这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松
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