三年级语文教研活动计划.doc
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1、20122013学年度第二学期三年级语文教研活动计划刘霞 黄丹慧 官首荣 黄彩霞 陈欢 邹玉萍 陈秀环 曾晓雅一、指导思想:本学期,我年级组将全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,围绕学校本学期工作目标,积极稳妥有效地深化语文课程改革,以更新的观念为前提,以提高课堂教学效率为重点,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,将继续以实施素质教育为目标,全面提高学生语文综合素养。二 、工作要点:1、强化理论学习。让阅读成为每一位教师生活的一部分,将有益的学习内容与组内教师分享,并针对相关内容进行主题性的研究,在实践中落实先进的有效的教学理念。2 、加大教研力度,扎实开展
2、丰富的活动,提高教研实效教研组将要确立以活动促发展的意识,重视提高每一位语文教师的业务素质,充分利用时间组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习,更新教育观念。不断改善教师的知识结构,更加紧密地加强协作。真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来。就上学期教学中产生的真实性问题进行疏理,并对相关的问题进行资料查找,从而筛选确立本组的研究课题。落实课题方案的撰写,同心协力进行真实性的课题研究,力求教研一体化,依托团队的力量,凭借课题研究提高教学质量。教研组各成员应发挥团队优势,多走入同伴日常课堂,互听互学,听课后立足于学情
3、就教学中的真实性问题与困惑进行讨论与交流,以探得更多更有效的提高学生课堂学习效率的教学方法,形成日常研究的习惯。3、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法,认真上好组内公开课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习化组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高, 4、规范语文教学常规管理。(1)、抓集体备课。强化课前钻研,发挥集体指挥,规范集体备课,作到定时间,定内容,定负责人,提倡研讨形式的多样化及时化,真正做到实效。(2)、加强相互听课的力度。继续提倡相互听课,跨学科听课,扩大听课面。(3)、加强学生学习习惯的培养,特别重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施抓经常,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。(4)扩大学生阅读量,加强学生的小练笔,将阅读与写作有机结合。
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