2022年九色鹿的说课稿.docx
《2022年九色鹿的说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年九色鹿的说课稿.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载九色鹿的说课稿 敬重的 各位评委老师,上午好;我 今日说课的题目是九色鹿这篇课文是苏教版学校语文四年级 上册第 6 单元的第 3 篇课文;本文是一个民间故事:九色鹿救了一个落水人调达,调达宣誓永久不 说出九色鹿的住处,但在金钱面前,调达背信弃义,出卖了九色鹿,最终 受到了惩处;故事颂扬了九色鹿舍己救人,不图回报的高尚品质,声讨了 调达背信弃义、恩将仇报的可耻行为;课文情节生动,语言浅显易懂,学 生喜爱阅读,也很简单明白道理;语文新课标明确指出“ 语文课程是一门学习语言文字运用的综合 性、实践性课程;阅读教学应引导同学钻研文本,
2、在主动积极的思维和情 感活动中,加深懂得和体验,有所感悟和摸索,受到情感熏陶,获得思想 启发,享受审美乐趣;阅读是同学个性化的行为,不应以老师的分析来代 替同学的阅读实践;要珍视同学特殊的感受、体验和懂得;四年级的同学开头学习归纳文章主要内容,粗知文章大意,能借助字典、词典和生活积累,懂得生词的意义;依据课程标准要求、教材和学情,我 从三个维度确定了如下 教学目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文,复述课文;2、学会本课 10 个生字,两条绿线内的 5 个字只识不写;懂得由生 字组成的词语;会用“ 只好、竟然” 造句;3、懂得课文内容,明白做人要恪守信用的道理;我认为本课的教学重点和难点:名
3、师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载通过对语言文字的朗读感悟,懂得课文内容,明白做人要恪守信用的道 理;因此我将采纳诵读体验、边读边想象的方法,来突出重点,突破难点,让同学采纳多种方法朗读,从读中整体感知,从读中有所感悟,在读中培育 语感,受到情感熏陶;在教学过程中,我将指导同学采纳小组合作、画、圈、点等方法来懂得 感悟文本;为了更直观展现教学内容,补充其他语文课程资源,我将使用多媒体辅 助教学;整节课我设计了 5 个教学环节 一、 创设情境,导入新课(这一环节大约需要三分钟)众所周知,老师通过图片、音
4、乐和语言描述能唤起同学的形象思维,基于这一点,开课伊始,我将用图片导入,观赏几幅九色鹿的图片,将学 生带入情境,从而激发同学的爱好和求知欲,为课文的学习奠定情感基础;二、初读课文,整体感知(这一环节大约需要七分钟)这一环节我会让轻声读课文,出示学习任务:(1)读准字音、读通句子,遇到难的地方多读几遍;(2)摸索课文主要写了什么?在同学充分阅读、 自主完成学习任务后, 用多媒体检查同学的识字情形,重点指出誓、挣、扎、斥、财、残的读音和誓、魂的写法,并进行书写 指导;在解决好字词之后,让同学回答课文主要写了什么?在充分沟通 的基础上,总结课文主要九色鹿救了一个落水人调达,调达宣誓永久不 说出九色鹿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年九色鹿 说课稿
限制150内