培养快乐自信成长的孩子.ppt
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1、培养快乐自信成长的孩子 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望政府政府政政策策Government Policies社區社區 Community老師、朋友老師、朋友 Friends,Teachers家人家人Family,Relatives孩子孩子ChildChilds Environment孩子的環境孩子的環境常見兒童成長問題常見兒童成長問題常見兒童成長問題常見兒童成長問題Common associated problemsCommon associate
2、d problemsDevelopmental Problems發展變異發展變異EmotionalProblems情緒問題情緒問題BehaviourProblems行為問題行為問題LearningProblems學習困難學習困難幼兒情緒問題幼兒情緒問題:焦慮焦慮/抑鬱抑鬱幼兒行為問題幼兒行為問題:對抗行為對抗行為過度活躍過度活躍專注力失調專注力失調父母教育父母教育家庭環境家庭環境足夠的環境刺激足夠的環境刺激及父母支援及父母支援良好的親子關係良好的親子關係正面的處理及管教正面的處理及管教技巧技巧 先天問題先天問題+後天影響後天影響負面的家庭因素:焦慮症焦慮症n父父 母母 杞杞 人人 憂憂 天天,
3、精精 神神 抑抑 鬱鬱;n父父 母母 過過 於於 寵寵 溺溺,對對 子子 女女 保保 護護 過過 度度;n家家 庭庭 壓壓 力力 如如 父父 母母 婚婚 姻姻 障障 礙礙、患患 病病、虐虐 兒兒 等等;n有有 家家 族族 焦焦 慮慮 症症 病病 史史抑抑 鬱症鬱症:n家家 庭庭 壓壓 力力(如如 父父 母母 患患 病病 或或 死死 亡亡,家家 庭庭 紛紛 爭爭、父父 母母 離離 異異);n反反 覆覆 捱捱 批批,生生 活活 每每 多多 挫挫 敗敗;n有有 家家 族族 精精 神神 抑抑 鬱鬱 病病 史史。行為紊亂症行為紊亂症:n社社 會會 缺缺 點點(如如 種種 族族 歧歧 視視);n大大 家家
4、 庭庭 成成 員員 多多;n父父 母母 專專 橫橫 跋跋 扈扈;n父父 母母 終終 日日 爭爭 吵吵 打打 鬧鬧;n寄寄 人人 籬籬 下下;n父父 母母 犯犯 罪罪 或或 患患 精精 神神 病病;n虐虐 兒兒 和和 家家 庭庭 暴暴 力力;n結結 交交 反反 叛叛 性性 朋朋 黨黨;小 朋 友 最 擔 心 的十 大 事 情 調查n其其 中中 以以,兒兒 童童 最最 擔擔 心心 成成 績績 不不 理理 想想、留留 班班、父父 母母 吵吵 架架 等等,十十 大大 中中 有有 7 項項 與與 校校 園園 生生 活活 有有 關關。但但 成成 年年 人人 受受 訪訪 者者 卻卻 以以 為為 兒兒 童童
5、最最 擔擔 心心 父父 母母 責責 罵罵 及及 家家 庭庭 關關 係係 等等 問問 題題。另另 外外,成成 年年 人人 又又 以以 為為 小小 朋朋 友友 最最 開開 心心 的的 事事 為為 打打 機機,但但 在在 小小 朋朋 友友 眼眼 中中,卻卻 以以 成成 績績 好好 或或 大大 有有 進進 步步 為為 最最 開開 心心 的的 事事。第第28届国届国際際心理心理學學大大會會上了解到,中国目前约有上了解到,中国目前约有20的儿童出现抑的儿童出现抑郁症状,其中郁症状,其中4为临床抑郁,即需要接受临床治疗的重症抑郁。为临床抑郁,即需要接受临床治疗的重症抑郁。家长对独生子女过高期望是其主因家长对
6、独生子女过高期望是其主因n香港香港:n香港香港(3-4歲孩子歲孩子)有有18的學齡前兒童有輕微的行為問題,的學齡前兒童有輕微的行為問題,n4.5有中度行為問題有中度行為問題n現重度現重度(嚴重嚴重)問題的孩子佔問題的孩子佔0.7。(Luk et al,1991)n在這些學齡前兒童的家長中,在這些學齡前兒童的家長中,51.7的人感受到來自於孩子學業的人感受到來自於孩子學業的的壓力,的的壓力,n49.5对如何管束孩子感到焦虑,而能否成为合格的父母则困对如何管束孩子感到焦虑,而能否成为合格的父母则困擾擾着着47.4的家长。的家长。家長自我檢視:家長自我檢視:n當孩子遇到問題時當孩子遇到問題時,他他/
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