大学基础心理学课件.ppt
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1、大学基础心理学课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望给心理学家画像v一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前,一些男人的名字一个接一个地在视屏上闪过。在附近的地方,一位研究者观察并记录着她在另个视屏上出现的脑波。突然,她看到了一个妇女的名字。v目的:正在研究波外形和振幅与情绪认知的相关关系,这是许多想理解大脑的思维及情绪电化基础的步骤之一。如果妇女的名字闪过,引脑电波的激烈变化,则表明她对这个名字有一些惊讶。给心理学家画像v一位身着白色工作服的工作人虽握住
2、一只怏怏不乐的实验老鼠的头,同时,位助手灵巧地翻开老鼠左眼皮,在里面放上一块不透明的隐形镜头。v实验人员培训老鼠走迷宫,然后把老鼠弄死,在显微镜下观察其大脑。其目的是要通过比较其左右视觉皮层,看看神经元上的树突数目因为经验增多而增多的程度。(因为左眼蒙住了,因此右边的视皮层在迷宫培训中没有接受到信息。)给心理学家画像v8个月大的个男婴坐在微型舞台前,一位研究人员躲在舞台后,把一只玩具狗放在男婴看得见的地方;正当婴儿准备用手去抓它的时候,这位研究人员却拉上了帷幕,把狗遮了起来。v目的:研究者是要看看婴儿记忆力的发育情况在本例中,他是要测试对被藏起来的东西仍然存在这种事实的意识程度。给心理学家画像
3、v一位男士蹲在一个玩弹球的5岁男孩子跟前对他说:“以前我也经常玩这些东西,可现在已经忘了怎么玩。我想再玩一回,你教我规则我就跟你起玩。”v此人是著名心理学家皮亚杰,时间是在20年代,他的目的是要研究小孩子道德推理能力的发育情况。给心理学家画像v一群鸭子游动池塘边站着两个研究者,其中一位每隔5秒钟往水里扔些面包屑,另一位每隔10秒往水里扔面包屑。几天后,每5秒钟扔一次面包屑的那边,鸭子的数量多一倍。又过几天,做出一些变更:每10秒钟喂次的那位研究者扔的面包屑大一倍。v发现:大部分鸭子往原来的地方跑,可5分种后,它们重新选择了位置,两边的鸭子各占半。结论:鸭子具有天生的比较复杂的寻食策略,它不仅考
4、虑扔食物的频率,而注意平均的食物多寡。这也表明了动物对次数和数量的认识。第一章第一章绪绪绪绪 论论论论第一节心理学的对象v一、什么是心理学研究人的心理现象及其活动规律的科学学科属性:自然科学和社会科学属性的中间科学第一节:心理学的对象心理过程心理现象个性心理认识过程情感过程意志过程个性倾向性个性心理特征需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念、世界观等;世界观是个性中的最高层次。气质、性格、能力等。(返回)第一节:心理学的对象v二、心理学的研究领域理论研究v普通心理学v生理心理学v实验心理学v发展心理学v人格心理学v社会心理学第一节:心理学的对象应用研究v教育心理学v咨询心理学v医学心理学v学校心理
5、学v工程心理学v心理测量学v管理心理学v三、普通心理学与其它学科的关系第一节:心理学的对象v普通心理学的主要研究内容:认知第一节:心理学的研究领域v普通心理学的主要研究内容:情感第二节:心理学的研究领域v普通心理学的主要研究内容:动机第一节:心理学的研究领域v普通心理学的主要研究内容:人格第二节:心理学意义意义v理论意义v现实意义指导人的实践提高身心健康提高教育教学水平第四节:现代心理学研究简史v一、现代心理学产生的历史背景哲学背景(理论基础)v理性主义(rationalism)笛卡儿天赋观念;我思故我在v经验主义洛克人类心灵如“白板”;一切观念从经验中所得。生理学背景(方法基础)v神经生理;
6、感官生理第四节:现代心理学研究简史v一、科学心理学的产生心理学v哲学是父亲,生理学是母亲,生物学是媒人冯特(18321920):心理学之父v生理心理学原理(1874):心理学独立宣言v莱比锡心理学实验室(1879):心理学诞生标志第四节:现代心理学研究简史v二、西方心理学主要派别构造主义(structuralism)v人物:冯特(1879,莱比锡);铁钦纳v观点:所有的心理现象都是由元素构成,强调意识的结构第四节:现代心理学研究简史机能主义(functionalism)v人物:詹姆斯v观点:意识是连续变化的,强调意识的作用和功能第四节:现代心理学研究简史行为主义(behaviorism)v人物
7、:华生;斯金纳v观点:反对研究意识,主张研究行为;反对内省,主张用实验方法。行为主义学派主要观点(1)心理学的对象不是意识而是行为。华生格守一般科学所)心理学的对象不是意识而是行为。华生格守一般科学所共有的客观性基本原则。共有的客观性基本原则。(2)心理学的任务在于预测和控制行为。)心理学的任务在于预测和控制行为。(3)心理学的研究方法应该是客观的方法而不是内省法。)心理学的研究方法应该是客观的方法而不是内省法。(4)个体的行为不是先天遗传的,而是后天环境决定的。)个体的行为不是先天遗传的,而是后天环境决定的。给我一打健康的婴儿,如果让我在由我所控制的环给我一打健康的婴儿,如果让我在由我所控制
8、的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证能把其中任何一个能力、职业和种族情况如何,我保证能把其中任何一个人训练成我选定的任何一种专家:医生、律师、艺术家、人训练成我选定的任何一种专家:医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。富商,甚至乞丐和盗贼。第四节:现代心理学研究简史格式塔心理学(Gestalt)v人物:韦特海默;柯勒v观点:反对把意识分成元素,强调心理作为一个整体、一种组织的意义。第四节:现代心理学研究简史精神分析学派(psychoanalysis)v人物:弗洛伊德v观点:人类的行为源于欲望和动
9、机;欲望以无意识的形式支配人的行为。精神分析学派的主要观点精神分析学派的主要观点v意识与潜意识v性本能与libidov三重人格:本我、自我、超我v研究方法:精神分析梦的解析梦的解析爱德华大夫剧情v格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休,新走马上任的年轻英俊的爱德华大夫(格利高里派克饰演)很快与同样年轻漂亮的女大夫彼特森(英格丽褒曼饰演)一见钟情,然而不久彼特森发现自己的情人并非简单是的一个心理医生,在翩翩风度的背后是一个敏感而多疑且冒名顶替的精神病患者,面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶,彼特森坚信自己深爱着的人是无辜的,这大概只能归结为爱与直觉吧。彼特森以自己的心理学的专业知识和聪
10、明才智,巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱,并在恩师的帮助下通过分析情人的梦境,最终解开了他的心结,将真正的凶手揭露出来。v七宗罪七宗罪剧情简介:剧情简介:威廉是纽约警察局的刑事警官,还有一周就退休了。这时,上司又给他派了一个新搭档年轻气盛的大卫。大卫对威廉办案的方式很不以为然。他们接到了一个案子,一个胖得出奇的男人在家中被杀,可他们又没有发现什么线索。这时另一起案子发生了,律师格特被杀害。在现场的地板上用血写着两个字:贪婪。威廉若有所思。他重新回到前一个案发现场,终于在冰箱后面发现了两个字:暴食。他根据失乐园中的语句基督教的七重罪孽:暴食、贪婪、懒惰、骄傲、淫欲、嫉妒、愤怒认为,还会有新的罪案发生
11、。但大卫并不相信。v大卫的妻子翠西邀请威廉来家中吃饭。大卫有些不高兴,但翠西却和威廉很谈得来。在现场发现的指纹使律师的当事人维克多成了怀疑对象。他有前科,而且是个变态者。但当警察赶去拘捕维克多时,却发现他早已经死了。在墙上写着“懒惰”二字。通过图书馆内部的调查资料,威廉终于知道记者约翰多伊是凶手。威廉和大卫前去寻找约翰,但他已经溜走了。在约翰家中,他们发现了一个金发妓女的照片。但等他们找到她时,她已死了,旁边又是“淫欲”两字。到星期日,威廉就要退休了,此时,约翰打来了电话,告诉他们他又下手了。一个女人赤裸地死在床上,边上写着“骄傲”。威廉刚决定干完此案再退休,但约翰却突然来自首了。威廉认为这不
12、可能,因为还有两条罪未完,约翰一定还有花招。约翰招认还有两具尸体,并愿意带他们去找。这时,有人给大卫送了个包裹来。威廉打开时却发现了里面是翠西的头颅。约翰告诉大卫他由于“嫉妒”杀死了翠西。大卫难以抑制心中的怒火,开枪杀了约翰。他也犯了“愤怒”之罪。看着大卫被押上警车,威廉面对夕阳默默无语。第四节:现代心理学研究简史认知心理学(cognitivepsychology)v重点:对信息加工历程的研究皮亚杰皮亚杰认知心理学派的主要观点v它研究人的高级心理过程,主要是认识过程,如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等。v以信息加工观点研究认知过程是现代认知心理学的主流,可以说认知心理学相当于信息加工心理学
13、。v认知心理学家关心的是作为人类行为基础的心理机制,其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。v认知心理学家往往把信息加工过程分解为一些阶段,这就使他们注意到信息在人体内流动有个过程。第四节:现代心理学研究简史人本主义心理学(humanisticpsychology)v人物:马斯洛;罗杰斯v观点:人性本善;人有自由意志,有自我实现的需要。人本主义学派的主要观点v以人为本v重视人的非认知因素的作用v人的自我实现v超验的心理方法第二章第二章 心理的实质心理的实质第二节心理是脑的机能一、大脑是心理的器官一、大脑是心理的器官二、神经系统的结构和功能二、神经系统的结构和功能神经元神经元中枢神经系统:大脑
14、、小脑和脑干中枢神经系统:大脑、小脑和脑干周围神经系统周围神经系统三、神经系统活动的基本方式v(一)反射和反射弧(二)条件反射和应用(二)条件反射和应用v无条件反射无条件反射食物、防御和性(本能)食物、防御和性(本能)v条件反射条件反射无无条条件件刺刺激激条条件件刺刺激激条条件件刺刺激激两两种种刺刺激激结结合合反射反射无反射无反射反射反射反射反射狗的条件反射形成图解(三)两种信号系统第一信号系统:人和动物共有、由具体刺激产生第二信号系统人所独有的、由条件刺激产生动物可以通过训练短时获得条件反射原理的运用?条件反射原理的运用?第三节心理是客观现实的反映一、客观事物是心理的源泉一、客观事物是心理的
15、源泉物质决定意识、客观事实包括人自身物质决定意识、客观事实包括人自身二、心理是对客观现实主观、能动的反映二、心理是对客观现实主观、能动的反映主观与能动主观与能动 个体差异与倾向个体差异与倾向三、人的心理在实践中发生和发展三、人的心理在实践中发生和发展 人的形成、语言和符号的产生人的形成、语言和符号的产生 心理机能和心理活动心理机能和心理活动v这是什么?v那是什么?v那这是什么?第一节注意概述v一、什么是注意一、什么是注意注意是心理活动对一定事物的集中和指向。注意是心理活动对一定事物的集中和指向。心理活动的起点心理活动的起点贯穿始终贯穿始终注意的特征:注意的特征:指向性指向性集中性集中性二、注意
16、的功能二、注意的功能选择功能与兴趣和需要的联系保持功能调节和监督功能三、注意的外部表现三、注意的外部表现适应性运动的产生适应性运动的产生 无关运动的停止无关运动的停止 呼吸运动变化呼吸运动变化 不构成完全的对应关系不构成完全的对应关系第二节第二节 注意的种类和规律注意的种类和规律一、注意的种类(一)无意注意(一)无意注意客观客观因素因素主观主观因素因素刺激物刺激物强度强度新异新异对比对比活动活动兴趣兴趣需要需要知识经验知识经验期待期待情绪状态情绪状态(二)有意注意 条件:对活动目标任务的理解 培养兴趣 排除干扰 合理组织活动 人格和意志力(三)有意后注意(三)有意后注意无意注意和有意注意的优点
17、和转化无意注意和有意注意的优点和转化有意后注意:有意后注意:有明确目的性有明确目的性无需多大意志努力无需多大意志努力直接兴趣、主动参与直接兴趣、主动参与二、注意规律在生活中的运用二、注意规律在生活中的运用第三节注意的品质一、注意的范围(广度)一、注意的范围(广度)注意的广度,一个人在同一时间内能够观察到对象的数量。影响因素:知觉对象的特点 知觉者的经验 知觉者的活动任务二、注意的集中性(选择性)二、注意的集中性(选择性)离开其他事物而高度专注于所指向的事物。条件:强烈的欲望、态度、意志力三、注意的稳定性(持续性)三、注意的稳定性(持续性)是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上,也叫注
18、意的稳定性。分心,注意分散学习者如何来保持注意的集中性?四、注意的分配四、注意的分配个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意,或将注意分配到不同的活动中。影响因素:熟练程度、活动间的联系 五、注意的转移五、注意的转移把注意从一个对象转移到另外一个对象上的特性。把注意从一个对象转移到另外一个对象上的特性。一、个性倾向对注意的制约作用一、个性倾向对注意的制约作用 需要、兴趣、价值观二、不同个性类型的注意特点二、不同个性类型的注意特点公我意识和私我意识(独立性)内部控制者、外部控制者(归因分析)为什么为什么“情人眼里出西施情人眼里出西施”?媒体策划专家有一句名言:要给人好印象,媒体策划专家有一句
19、名言:要给人好印象,你只需要你只需要7秒钟。通过大量的分析,研究者们得以秒钟。通过大量的分析,研究者们得以成功描绘出影响第一印象形成的因素成功描绘出影响第一印象形成的因素。第一印象的形成有一半以上内容与外表有关。不仅第一印象的形成有一半以上内容与外表有关。不仅是一张漂亮的脸蛋就够了,还包括体态、气质、神情和衣是一张漂亮的脸蛋就够了,还包括体态、气质、神情和衣着的细微差异。着的细微差异。第一印象有大约第一印象有大约40%的内容与声音有关。音调、语的内容与声音有关。音调、语气、语速、节奏都将影响第一印象的形成。气、语速、节奏都将影响第一印象的形成。第一印象中只有少于第一印象中只有少于10%的内容与
20、言语举止有关。的内容与言语举止有关。试验显示,见到一个陌生人时,你头发的样式比面部试验显示,见到一个陌生人时,你头发的样式比面部特征更能吸引对方的注意。长发暗示着健康和性感,短发特征更能吸引对方的注意。长发暗示着健康和性感,短发看起来自信而成功,自然、中长、没有特定款式的发型,看起来自信而成功,自然、中长、没有特定款式的发型,则让人感觉智慧和真实。此外,握手也能传递重要信息。则让人感觉智慧和真实。此外,握手也能传递重要信息。研究发现,那些握手时目光和你直接接触、手掌干燥、坚研究发现,那些握手时目光和你直接接触、手掌干燥、坚定有力、自然摆动而不是无力、潮湿、试探性的人,不仅定有力、自然摆动而不是
21、无力、潮湿、试探性的人,不仅能让你对他感觉良好,还将取得你的信任。能让你对他感觉良好,还将取得你的信任。第四章感觉和知觉第一节第一节知觉和感觉的一般概述知觉和感觉的一般概述一、感觉的一般概述内涵v感觉是人脑对事物的个别属性的认识意义:v感觉提供了内外环境的信息v感觉保证了机体与环境的平衡v感觉是人全部心理现象的基础。二、知觉概念内涵v是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。理解v知觉是事物直接作用于感官而产生的。v知觉以感觉为基础,但不是后者的简单相加。v知觉包含了觉察、分辨和确认等一系列过程。二、感觉和知觉的分类二、感觉和知觉的分类v感觉的分类(来源、分析器)感觉的分类(来
22、源、分析器)外部感觉视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉内部感觉运动觉、平衡觉、内脏觉v知觉的分类知觉的分类视知觉、听知觉、嗅知觉、味知觉、肤知觉物体知觉时间、空间和运动知觉社会知觉对自己、他人、社会群体错觉时间、空间和运动错觉各种社会知觉效应第一印象第一印象刻板印象刻板印象光环效应光环效应投射效应投射效应第二节感觉的基本规律v一、感觉性和感觉阈限绝对和相对v二、感受性变化的规律感觉适应 感觉相互作用 感觉的关联 实践与感受性变化第三节知觉的基本特征v一、知觉的对象与背景选择性知觉过程即从背景中分离出对象的过程 对象与背景相互转化与依赖第三节知觉的基本特性v二、知觉中整体性整体与部分相互依存 整体优于
23、个别三、知觉的理解性三、知觉的理解性理解有助于直觉的整体性理解有助于直觉的整体性 理解产生知觉期待和预测理解产生知觉期待和预测这个实验表明经验可以影响物体形状和深度的感知。在看到这幅图时,开始人们说不出它是什么意思,但经过仔细的观察或给出提示后,把图形的细节组织起来,你会发现它是一条达尔马提亚狗达尔马提亚狗。因此在观察这条狗时有某种。因此在观察这条狗时有某种知觉的变化,一个从未见过的图象突然在眼前知觉的变化,一个从未见过的图象突然在眼前闪现,这说明你脑中出现了某种关于知觉的神闪现,这说明你脑中出现了某种关于知觉的神经变化。这也导致了你在感知图画时的某种变经变化。这也导致了你在感知图画时的某种变
24、化,以后你就设想某种形状与达尔马提亚狗有化,以后你就设想某种形状与达尔马提亚狗有某种联系。某种联系。因为对这些前景背景图我们并不能一眼因为对这些前景背景图我们并不能一眼就看出来,所以我们的知觉是基于图形的意义就看出来,所以我们的知觉是基于图形的意义上特性的。要知道视网膜上的图象是不会改变上特性的。要知道视网膜上的图象是不会改变的,所以我们假设存在一个在辨认之前或与之的,所以我们假设存在一个在辨认之前或与之同时的心理过程来完成知觉的重组。同时的心理过程来完成知觉的重组。v四、知觉的恒常性知觉条件变化而知觉对象的映象仍然保持相对不变的特性。第四节时空知觉v一、形状知觉v形状知觉是物体所有属性中最重
25、要的属性,它是由视觉、触觉、动觉协同活动的结果。轮廓与图形v内涵:图形是视野中的一个面积。而轮廓则代表了图形及其背景的一个分界面。v轮廓的作用:将图形从背景中分离出来。第四节时空知觉图形的组成:v邻近性:其它条件相同,空间上彼此接近的部分容易组成图形。v相似性:视野中相似的成分容易组成图形。v对称性:视野中对称的部分容易组成图形。v良好连续:具有良好连续的线段容易组成图形。v共同命运:某些成分按共同方向运动或变化时容易组成图形。v封闭:视野中封闭的线段容易组成图形。v线条方向:根据不同的方向容易组成图形。v简单性:视野中具有简单的结构的部分容易组成图形。知觉特性:知觉特性:A:接近性B:相似性
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