人才素质测评与选拔标准.pps
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1、人才素质测评与选拔标准北京大学人力资源开发与管理研究中心教授 博士生导师 肖鸣政l l l l学习方式:学习方式:学习方式:学习方式:全国招生全国招生全国招生全国招生 函授学习函授学习函授学习函授学习 权威双证权威双证权威双证权威双证 国际互认国际互认国际互认国际互认l l认证项目:注册高级职业经理、人力资源总监、营销经理、财务总监、酒店经理、企业培训师、认证项目:注册高级职业经理、人力资源总监、营销经理、财务总监、酒店经理、企业培训师、认证项目:注册高级职业经理、人力资源总监、营销经理、财务总监、酒店经理、企业培训师、认证项目:注册高级职业经理、人力资源总监、营销经理、财务总监、酒店经理、企
2、业培训师、l l 品质经理、生产经理、营销策划师等高级资格认证。品质经理、生产经理、营销策划师等高级资格认证。品质经理、生产经理、营销策划师等高级资格认证。品质经理、生产经理、营销策划师等高级资格认证。l l颁发双证:通用中英文权威钢印高级经理资格证书(可学分转移直接对接国际学位)颁发双证:通用中英文权威钢印高级经理资格证书(可学分转移直接对接国际学位)颁发双证:通用中英文权威钢印高级经理资格证书(可学分转移直接对接国际学位)颁发双证:通用中英文权威钢印高级经理资格证书(可学分转移直接对接国际学位)MBAMBA 高等教育研修结业证书(随证书附全套学籍档案与国际中英文成绩单)高等教育研修结业证书
3、(随证书附全套学籍档案与国际中英文成绩单)高等教育研修结业证书(随证书附全套学籍档案与国际中英文成绩单)高等教育研修结业证书(随证书附全套学籍档案与国际中英文成绩单)l l收费标准收费标准收费标准收费标准 :仅收取仅收取仅收取仅收取12801280元元元元 网址:网址:网址:网址:l l报名电话:报名电话:报名电话:报名电话:0451045188723232 88723232 咨询教师咨询教师咨询教师咨询教师:王海涛老师王海涛老师王海涛老师王海涛老师l l地址:哈尔滨市道外区南马路地址:哈尔滨市道外区南马路地址:哈尔滨市道外区南马路地址:哈尔滨市道外区南马路120120号职工大学号职工大学号职
4、工大学号职工大学109109室美华教育。室美华教育。室美华教育。室美华教育。l l近千本近千本近千本近千本MBAMBA职业经理教程免费下载职业经理教程免费下载职业经理教程免费下载职业经理教程免费下载l l-请速登陆:请速登陆:请速登陆:请速登陆:讲课内容l l素质的结构l l素质测评与选拔的指标体系结构与编制l l素质的表出特征与标志(责任心,原则性强,机灵,忠诚)l l工作分析在人才素质测评与选拔标准体系中的作用(人员分析)l l基于职位要求的标准设计案例分析人才素质结构分析l l生理素质l l心理素质l l具体参考讲义(第一章P5)l l该表是从所有人的素质调查与现实测评内容中分析与概括而
5、成。l l一般是从下面三个方面来建构:人才素质测评与选拔标准建构的科学化人才素质测评与选拔标准建构的科学化 从国内外环境分析与事业要求,科学构建从国内外环境分析与事业要求,科学构建从国内外环境分析与事业要求,科学构建从国内外环境分析与事业要求,科学构建人才素质测评标准体系的框架(导向性,职人才素质测评标准体系的框架(导向性,职人才素质测评标准体系的框架(导向性,职人才素质测评标准体系的框架(导向性,职业标准)业标准)业标准)业标准)从所有可能的应该人的水平分析,合理确定从所有可能的应该人的水平分析,合理确定从所有可能的应该人的水平分析,合理确定从所有可能的应该人的水平分析,合理确定人才的选拔标
6、准(合理性,现实的人才标准)人才的选拔标准(合理性,现实的人才标准)人才的选拔标准(合理性,现实的人才标准)人才的选拔标准(合理性,现实的人才标准)从组织文化与职位要求分析、客观确定职位从组织文化与职位要求分析、客观确定职位从组织文化与职位要求分析、客观确定职位从组织文化与职位要求分析、客观确定职位任职资格标准(客观性,组织(单位)标准)任职资格标准(客观性,组织(单位)标准)任职资格标准(客观性,组织(单位)标准)任职资格标准(客观性,组织(单位)标准)用什么标准来选拔与测评人才?l l看看中国古代的选拔任用标准l l看看外国高级公务员的标准l l看看企业人才选拔与测评的标准人才选拔的标准是
7、什么?l l孔子理想中的人才标准是孔子理想中的人才标准是“贤才贤才”,即具有高度,即具有高度道德修养而又博学多能的人;道德修养而又博学多能的人;l l墨子理想中的人才标准是墨子理想中的人才标准是“贤良之士贤良之士”,即厚乎,即厚乎德行,辨乎言谈,博乎道术:品德高尚、思维敏德行,辨乎言谈,博乎道术:品德高尚、思维敏捷、善于表达、博学多才捷、善于表达、博学多才l l东汉人才学家王符的人才标准是东汉人才学家王符的人才标准是“贤贤”与与“忠忠”。“世非患无臣,而患其非贤世非患无臣,而患其非贤”,“论士不患其非论士不患其非国士(奇才),而患其非忠国士(奇才),而患其非忠”,即国(企业)以即国(企业)以贤
8、兴,君(用人)以忠安。贤兴,君(用人)以忠安。l l人才无德不贵。即一个人才如果不贤不忠,不能人才无德不贵。即一个人才如果不贤不忠,不能全力以赴为社会为大众谋福利,就缺乏为国家为全力以赴为社会为大众谋福利,就缺乏为国家为企业所用的价值。企业所用的价值。16大报告中所提出的领导人才的五大能力标准l l科学判断形式的能力l l驾驭市场经济的能力l l应对复杂局面的能力l l依法执政的能力l l总揽全局的能力政治及经政治及经济理论济理论党党的的方方针针政政策策技技术术管管理理体体制制构构建建与与运运行行知知 识识能能 力力有关经济有关经济法规法规专门业务知识专门业务知识时时事事政政治治宏宏观观经经济
9、济企企业业管管理理、现现代代企企业业制制度度公公司司法法、合合同同法法等等专专利利法法等等W WT TO O规规则则及及外外贸贸法法规规其其他他有有关关法法规规煤煤炭炭(石石油油)化化工工及及煤煤液液化化技技术术创创新新管管理理工工程程项项目目管管理理有有关关其其他他专专门门知知识识战战略略思思维维经经营营决决策策指指挥挥监监控控组组织织协协调调基础领导能力基础领导能力项项目目技技术术引引进进及及商商务务谈谈判判项项目目可可行行性性分分析析竞竞争争意意识识责责任任意意识识奉奉献献精精神神自自我我控控制制影影响响力力外外语语计计算算机机应应用用技技 能能业务管理业务管理 能力能力品行性格品行性格
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