八年级物理下册9.1二力平衡学案新版苏科版.docx
《八年级物理下册9.1二力平衡学案新版苏科版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理下册9.1二力平衡学案新版苏科版.docx(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、八年级物理下册9.1二力平衡学案新版苏科版苏科版八年级下册物理二力平衡教学反思苏科版八年级下册物理二力平衡教学反思这节课我利用走钢丝视频和黄山飞来石图片引入新课,使学生感受到力与美的结合,体会到物理与生活的亲密关系,激发了学生学习爱好和学习热忱,使学生对学问充溢期盼,然后采纳提问,学生探讨等方法学习基础学问。为了更好地突出重点、突破难点,我支配了学生分组探究二力平衡条件的试验活动,通过探究试验,充分发挥试验的直观作用,以激发学生的学习爱好,培育创建力。在试验中,指导学生学会试验探究思索深化归纳总结的试验探究问题的方法。在学生共同总结得出二力平衡条件后,指导学生学习理解提炼记忆法,将条件提炼出来
2、,达到简、明、准,同时也提高了思维实力。此外,在教学的全过程中,随时指导学生听课、记笔记、练习等科学方法,使课堂成为指导学法、培育实力的主渠道,使学生运用会学的技巧达到学会的目的,在课堂习题上,习题贴近生活典型有梯度,关注分类教学。在课堂上,我让学生充分的进行探讨思索,合作,探究。使学生在分组探究中、合作中学习学问和技能,熟识过程和方法。体验合作和团队精神。课后和评委老师沟通,得到了评委老师的确定,询问学生,学生们对这节课也很满足,感觉收获很大,所以我也感到这节课是胜利的。不足之处在于探究活动用的时间较多,给后面应用的时间留的略显偏少,在最终结束时有些焦急。八年级物理下册力弹力学案苏科版 八年
3、级物理下册力弹力学案苏科版 力弹力教学目标知道力的单位是牛顿(N)2、知道常用测力计是弹簧秤3、学生:(1)会看弹簧秤(2)知道测量前看零点(3)会读数和记录教学设想重点:力的单位,力的测量难点:会用弹簧称测力教法:引导启发式教学打算各式测力计,100g钩码3个,弹簧秤原理演示,鸡蛋两个,苹果一个,500g砝码教学过程一课题引入请同学们看图8-1;回答这两个图说明白什么?说明白力有大有小,我们这就要对力的大小进行测量。二讲授新课(一)、力的单位1力的单位:牛顿(简称:牛)符号:N2看书:感受一下这个单位,多大的力是1N?你拿起2个鸡蛋的力大约是1N,拿起一块砖用的力大约是20N,运动员举起杠铃
4、时须要用1000N至3000N。(二)、力的测量1测量工具:测力计视察:各种类型测力计,测压力,推力计试验室常用:弹簧秤(弹簧测力计)2弹簧秤的原理演示并讲解:弹簧受到拉力就要伸长,拉力越大,弹簧伸长得越长。弹簧称就是依据这个原理制成的。演示:质量相等的钩码挂在弹簧下,对弹簧拉力相同挂一个,伸长一格挂两个,力是原来的2倍,弹簧伸长2个格,伸长为原来的2倍挂三个,力是原来的3倍,弹簧伸长3个格,伸长为原来的3倍问:能否始终挂下去,答:否在弹簧测量范围内,弹簧伸长与所受拉力成正比3视察物体竖直挂在弹簧秤上时,物体对它的拉力两个鸡蛋,200g钩码,初二物理课本,500g钩码4视察弹簧秤(1)弹簧秤上
5、的刻度值是用什么作单位的?学生视察并回答:弹簧秤上刻度数值是用牛顿作单位的(2)弹簧秤上最大刻度是多少?学生回答:最大刻度是5N说明:弹簧称上的这个最大刻度就是量程,弹簧秤受到的拉力不能它的量程,否则弹簧秤会损坏。(3)弹簧称的最小刻度值是多少?学生回答:0.2N说明:不同弹簧秤的的最小刻度不肯定相同,应据刻度值和格去算。4学生试验请学生看课本:P46视察你手中的弹簧秤:量程、分度值,零点手拉弹簧秤,感受1N、5NF拉1=_N,记录:F2拉=_N,木块重G=_N比较三次拉力大小(3、4、5)将100g,200g,500g7.读出头发被拉断时,拉力大小三小结1力的单位,符号2力测量工具,常用的工
6、具,3运用弹簧秤时应留意什么。四作业布置课堂作业:学习指导用书家庭作业:补充习题板书设计:力弹力物体对物体的作用称为力。物体形态或体积的变更叫形变。形变的物体在撤去外力后能复原原状,这种形变称为弹性形变。力的单位:牛顿弹簧测力计的运用方法:教后感: 八年级物理下册摩擦力学案苏科版 八年级物理下册摩擦力学案苏科版 摩擦力教学目标1、知道摩擦力产生的条件。2、能在简洁问题中,依据物体的运动状态,推断静摩擦力的有无、大小和方向;知道存在着最大静摩擦力。3、知道影响滑动摩擦力大小的因素。教学设想重点:摩擦力产生的条件。难点:影响滑动摩擦力大小的因素。教法:引导探究式教学打算带有定滑轮的平板一块、带线绳
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 下册 9.1 平衡 新版 苏科版
限制150内