2019八年级物理下册 9.1二力平衡导学案(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1二力平衡二力平衡 一、学习任务分析 学习目标: 1、知道二力平衡状态及二力平衡的条件。2、知道物体在平衡力作用下的状态。3、进一步理解力是改变物体运动状态的原因。4、能利用平衡条件解决简单的平衡问题。学习重难点: 1、二力平衡的物理意义。 2、二力平衡的探究及其应用。实验器材:小卡片、细线、滑轮两个、 铁架台两只、钩码一盒。二、 预习任务1.测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,测力计的示数为 10N,此时木块受到的滑动摩擦力为 ;若拉力增大,当测力计的示数变为 24N 时,木块受到的滑动摩擦力为 。2当马拉着载有 1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时,马对
2、雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是_N,方向是_;若雪橇上的货物卸下了500kg,马拉雪橇仍是匀速行驶,马对雪橇的水平拉力将会_(填“增大” 、 “减小” 、 “不变” )3.“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风” 。歌曲中含有许多物理知识,例如:(1)小船静止在水面上时,它受重力和水产生的浮力的作用,这两个力是一对_力。(2)船浆向后划水,船向_运动 ,说明物体间力的作用是_的.(3)使船运动的力的施力物体是_。 (4) “让我们荡起双浆,小船儿推开波浪”还能说明 。4用手抓住酒瓶的颈部,酒瓶不
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