部编版语文五年级上册句子专项练习.docx
《部编版语文五年级上册句子专项练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版语文五年级上册句子专项练习.docx(23页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、统编版五(上)全册句子专项练习、选词填空。忽然 竟然 居然1 .过不多久,()有一个小脑袋从叶间探出来。2. 这可爱的小家伙,()把我当成了它的朋友。3. 有一天,我伏案写作时,它()落到我的肩上。因为所以不但而且虽然但是4. ()我们展出的时装不是成衣,()从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。5. 我们的设计()新颖,()很有创意,获得大家的好评。6. ()花生的好处有这么多,()大家都喜欢它。二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个语段。当你生病在床上无法上学,同学们送来了鲜花和问候的时候,你也许会感到欣慰。因为感受 友情是一种快乐。当你为希望小学捐了两元钱,为灾区的学生捐
2、出几本书的时候,你也许会感到充实。因为帮 助他人是一种快乐。三、写出下列句子的修辞手法。1 .它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。()2. 母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌()3. 寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。()4. 高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。()5. 但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗? ”()四、按要求写句子。1. 被 乐于助人 王明 感动了 精神 同学们 的(连词成句,并加上标点符号)2. 我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。(改为“被”字句和“把”字句)3 .我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)4 .操场上进行着球赛。(扩句)5
3、.你不应该怀疑我。(改成肯定句)6. 花儿盛开。(改成拟人句)画画对他很感兴趣。3. 虽然今天下雨,所以学校的秋游活动推迟。4. 学了将相和这篇课文,都留下了深刻的印象。5. 段落修改。(标点符号2处,语病2处,词2处,字2处)我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看,栩栩如生的小剌猬、翩 翩起舞的天鹅,都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时,从心 里我为妈妈感到骄傲。所以,这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”, 还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。六、句子互动吧。1. 把下列陈述句改写成反问句。(1) 白鹭是一首精巧的诗。(2) 松鼠有一条美丽的尾巴。(3) 太阳像一个火球。(4) 秋天的田
4、野就像金色的海洋。10(5) 乡亲们团结有爱,互帮互助的精神值得敬佩。2. 把下面的反问句改成陈述句。(1) 这不是珍珠鸟吗?(2) 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗? (3) 可是你说这些对我有什么用呢?(4) 还有比画眉鸟的叫声更好听的吗?(5) 难道我不喜欢白鹭吗?3. 把下面的“把字句改成被字句。(1) 它会把你和草一起吞到肚子里去。(2) 主人把母鸡的蛋拿走了。(3) 人们把街道打扫得十分干净。(4) 刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。(5) 松鼠把榛子藏在窝里。11按要求把一个句子改写成不同的句子。(1) 画眉鸟的歌声真好听。反问句:感叹句:(2) 你难道不知道狗是会叫的吗?陈述句:感叹句
5、:(3) 没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。肯定句:反问句:(4) 最小的蚂蚁吃掉了奶酪。“被字句:“把“字句:(5) 桂花飘落。12比喻句:拟人句:七、句子大变身。我会缩句和扩句。1. 小句子变具体。(1) 天空中飘浮着云朵。的天空中飘浮着的云朵。(2) 在月光下,我们听爷爷讲故事。在的月光下,我们_地听爷爷讲的故事。(3) 河水流过田野。的河水流过的田野。(4) 阳光照耀着大地。的阳光照耀着的大地。(5) 那些文章打动着心。那些的文章,打动着的心。2. 小句子来瘦身。(1) 小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(2) 整个村子都浸在桂花的香气里。(3) 树下堆积着一层厚厚的鸟粪
6、,这是非常宝贵的肥料。13(4) 鸟语花香的花园里盛开着五颜六色的花。(5) 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。八、小标点跳起来。1. 看下面的例句,加上标点后使意思表达效果不一样。 例:我说服妈妈和你一起走。我说服妈妈,和你一起走。我说服妈妈和你,一起走。(1) 我同意他不同意。(2) 中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。(3) 弟弟找不到爸爸妈妈很着急。2. 给下面句子加上合适的标点符号。(1) 或许有人会感到美中不足 白鹭不会唱歌 但是白鹭本身不就是 一首优美的歌吗(2) 母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的 新花生好不好14(3) 我说那么人要做有用的人 不要
7、做只讲体面而对别人没有 好处的人(4) 人们出工收工赶集访友来来去去必须脱鞋挽裤(5) 蔺相如对他们说请诸位想一想廉将军和秦王比谁厉害他们 说当然秦王厉害(6) 他问小白蛇真有这样一颗宝石吗小白蛇说 真的(7) 你找谁一个老头对我大声嚷(8) 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将头俯在 缝纫机板上立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态九、拓展联想写诗句。1. 多多登上黄鹤楼,使他想到李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗:,O2. 七夕到了,看着天上的明月,我想到两句诗:“V9o天下大事,分久必合合久必分。陆游临死前的遗愿是:。”3. 己亥杂诗中表达了诗人的人才观的两句古诗是:“,。”我和妈
8、妈游西湖,想象到西湖之前歌舞升平的景象,这让我想起林升的两句古诗:,?“诗中有画,画中有诗。”这是苏轼对王维诗歌的赞美,山居秋暝 中描写月亮和清泉的诗句是:av, 15十、读读背背我最行。(1) 那雪白的,那全身的结构,那铁色的,那青色的增之一分则,减之一分则,素之一忽则,黛之一忽则。(2) 白鹭实在是,一首韵在骨子里的。(3) 那么,人要做,不要做,而对别人。(4) 桂花摇落以后,挑去,晒上,收在,可以加在, 过年时还可以做O(5) 嘀嗒的声音,像;,给人画一般的美感。(6) 故今日之责任,_o(7) 美哉,我少年中国!壮哉,我中国少年!(8) 如果没有太阳,地球上将到处是,到处是,没有、,
9、没有、,自然也不会有人。(9) 松鼠它们,眼睛,非常一,非常一。_(10) 榕树正在的时期,好像把它的全部生命力给我们看。那么多的, 一簇堆在另一簇上面,不留一点儿O参考答案一、L A 2.D3. A 4. D5.B6. C 7. B8.C 9.C 10. B所以所以4.如果2.不是而是3.因为165, 虽然但三、示例:1.无论刮风还是夏雨,王刚都准时到校。2.如果明天天气好, 我们就去爬山。3. 台湾是中国领土不可分割的一部分,理所当然应该回归祖国。 4. 太阳好像个大火球。5.他背着书包,一边走,一边唱歌。6.忽然,一只小狗从门后跑出来。4. 小红不仅学习好,还会跳舞蹈。8.你既然答应他了
10、,就要说话算数。9. 我们上课通常是先复习学过的知识,然后再讲新课。10. 因为明天要去郊游,所以同学们都兴高采烈。四、1.比喻2.反问3.夸张4.比喻5.拟人6.比喻7.反问8.比 喻9.排比10.拟人五、1.三国演义是我国古代四大名著之一。2.当同学遇到困难时, 我们应该热心地帮助他。3. 他对画画很感兴趣。4.因为今天下雨,所以学校的秋游活动推迟。4. 学了将相和这篇课文,我们都留下了深刻的印象。5. 我衣服上的图案全都是那么美丽。你看,栩栩如生的小刺猬、翩翩起 舞的天鹅,都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时,我从心里 为妈妈感到骄傲。因为,这是妈妈做的。我写的作文妈妈的手,还 得
11、到老师的表扬。妈妈可高兴啦!六、1. (1)白鹭难道不是一首精巧的诗吗? (2)难道松鼠没有一条美 丽的尾巴吗?17(3) 太阳难道不像一个火球吗?(4)秋天的田野不正像金色的海洋吗?(5)乡亲们团结有爱,互帮互助的精神怎么不值得敬佩呢?2. (1)这是珍珠鸟。(2)秦王我都不怕,不会怕廉将军吗。(3)可 是你说这些对我没有什么用。(4) 没有比画眉鸟的叫声更好听的。(5)我喜欢白鹭。3. (1)你和草会被它一起吞到肚子里去.(2)母鸡的蛋被主人拿走了。(3) 街道被人们打扫得十分干净。(4)散落的红枣被刺猬逐个收拢起 来。(5)榛子被松鼠藏在窝里。4. (1)画眉的歌声难道不好听吗?画眉的歌
12、声真好听啊!(2) 你不知道狗是会叫的。你居然不知道狗是会叫的呀!(3) 每一只蚂蚁都遵守纪律。 难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗?(4) 奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。 最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。(5) 桂花纷纷落下,像飞舞的蝴蝶。桂花在秋风中渐渐张开了笑脸。七、1.示例:(1)蔚蓝的天空中飘浮着洁白的云朵。(2) 在皎洁的月光下,我们听认真地爷爷讲有趣的故事。(3) 清澈的河水流过一望无际的田野。(4)温暖的阳光照耀着辽阔的大地。(5) 那些感人肺腑的文章深深地打动着读者的心。2. (1)小蜘蛛织网。(2)村子浸在香气里。(3)鸟粪是肥料。(4) 花园里盛开着花。(5)我望着父亲。八、1. (1)我同意
13、,他不同意。 我同意他不?同意。18中国女排打败了塞尔维亚女排,得了冠军。中国女排打败了,塞 尔维亚女排得了冠军。弟弟找不到爸爸妈妈,很着(2) 弟弟找不到,爸爸妈妈很着急。急。,(3):2. (1) , 。? (2) : “ ,?(3) 、 、,, 。 (5): “(6) :“? ”: “ 。 ”(7)(8),九、(1)孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 (2)七夕今宵看碧霄牵 牛织女渡河桥(3)王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 (4)我劝天公重抖擞 不 拘一格降人才(4) 山外青山楼外楼西湖歌舞几时休? (6)明月松间照 清泉石 上流十、(1)蓑毛流线型结构长喙脚嫌长嫌短嫌白嫌黑(2) 一首 诗散
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 语文 年级 上册 句子 专项 练习
限制150内