2022年夜莺的歌声导学案 2.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习目标:13.夜莺的歌声(第一课时)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 熟悉“屑、拧”等8 个生字.会写“削、喂”等14 个生字.能正确读写“沉静、询问、口哨、潜伏、凝可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转”等词语.2. 懂得课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机灵英勇和爱国主义精神.时学习过程间学问链接: 苏德战争又名苏联卫国战争.其次次世界大战期间,1941 年 6 月,德军悍然
2、入侵苏联,苏联人民奋起抗击,经过浴血奋战,粉碎了德军所向无敌的神话,直至苏联红军攻破柏林.苏联与全世界反法西斯国家和人民一起,最终迫使德国在1945年 5 月 8 日无条件投降.课前检测:背诵语文园的三日积月累预习反馈:1 读一读课文的生字,并写一写.沉静、询问、口哨、潜伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转2 小组争论,将自己的问题写在下面自主学习:1. 我能正确的写生字、注音并组词.()() ()() () ()()()() ()() () ()()2. 我能联系上下文说明以下词语.沉静:询问:呻吟:宛转:潜伏:蔑视:杂草丛生:以防万一:方法与措施可编辑资料 - - - 欢迎下
3、载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -请挑选任意一个词语造句:3. 小组间分角色朗读课文.4. 再认真默读课文,本文叙述了在时期,一个小男孩用学()叫的方式,为游击队传递(),帮助游击队毁灭德国法西斯强盗的故事.是按()次序来写的.5. 读了这个故事后,我知道“小夜莺”指的是(),“歌声”指的是(),我觉得“小夜莺“是个()的孩
4、子.合作争论展现沟通巩固提升一 、挑选字词的意思.(只写序号)1. 光:光线光荣,荣誉景物光滑 完了,一点不剩露着 单,只光着头() 为国增光() 阳光辉煌()把敌人毁灭光()2. 挺:笔直伸直或凸出很 量词一挺机枪() 仰头挺胸() 挺美的() 笔挺()3. 新奇:(花朵)没有枯萎(空气)常常流通,不含杂质气体(事物)显现不久,仍不普遍乡村的空间多新奇; ( ) 这事儿真新奇;( ) 我喜爱新奇的花朵.( )二、我知道下面的句子运用了什么修辞手法,我仍能照样子写一写.1. 怎么会就剩下我一个?( )2. 空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气的变着腰.( )3. 人哪?战争一开头这里就没有人了.(
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