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1、“诊疗心病,走出阴霾”类中考作文写作指导_中考作文写作指导“阴影”与“荆棘”:让“阳光”和“鲜花”更亮丽“诊疗心病,走出阴霾”类中考作文写作指导曹津源中考作文命题导向以引领健康向上的阳光心态为主,也不乏对考生走出心理阴影的引导。这一理念是新课标关于“看法、情感、价值观”要求的全方位的详细体现。“诊疗心病,走出阴霾”类命题的特点是:提示语或题目本身正视考生遭受的挫折、困难、弯路,直面考生的迷茫、失落、自卑、消沉等消极心理,引导考生进行心灵的自我安抚与调适,完成一次走出阴影、回来健康的蜕变之旅。1.-个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的训诲、同伴的启迪、书香的熏
2、陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、懊丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂渐渐走向成熟请依据自己的生活经验和切身体验,以“就这样渐渐长大”为题,写一篇文章。(2012年江苏南通中考作文题)2.请以“眉头伸展了”为题写一篇文章。(2012年江苏盐城中考作文题)3.请以“走出来,就好”为题写一篇文章(2012年山东枣庄中考作文题之一)4.生命的成长如同行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览那一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过那一个个“拐角”。拐角,或许是我们生命行进中的一道道坎,或许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业。恒久是另一
3、件事的开启。”走过一个个拐角,如同经验一次次修炼。修炼中我们获得生活的才智,如同生命的升华。请以”走过那一个拐角”为题作文。(2012年四川成都中考作文题)上述命题有以下几个特点和要求:一、着眼由“消极迷茫”转为“主动健康”的过程,要求文章具有比照性的详细描写。题1,你假如取“曾经的迷茫、懊丧与顿悟等”立意,那就须写出“迷茫顿悟”的过程,其他3题,则必需分别写出“眉头紧锁眉头伸展”“误入走出”“行走发觉走过(拐角)”一类的经过,体现出所写内容的对比性。二、注意铺垫蓄势与转化自然,要求文章在情节曲折和细微环节出新上有亮点。“前情”的铺垫蓄势是“后情”顿悟改变的“起点”,这一“起点”要有心理,有表
4、现,有起伏,有细微环节,能使下文自然地引出“后情”。三、讲究立意的真实、深刻,要求文章由现象至本质,提炼“走出回来”的生活感悟。例如题1,“就这样”的“这样”是“哪样”?文章必需揭示;题2,“眉头伸展”仅是一种脸部表情,其内部动因何在?这也必需点出。先让我们观赏2012年山东枣庄一位考生的佳作:走出来,就好题海汹涌,排名后移,与父母怄气我失眠,甚至吃起了安眠药:我喜怒无常,一会儿发无名火,一会儿又缄默寡言。今日,我再也不能忍受小屋的阴暗、封闭、孤独和郁闷推门而出,和煦的微风拂过我的脸蛋,带着泥土的气息和阳光的味道。前方阡陌纵横,陌上柳色青青,百花绚丽,引得蝴蝶翩翩起舞;那枝头的几只小鸟,拍打着
5、轻快的翅膀,()唧唧喳喳欢叫着;门前澄澈的溪水应着鸟鸣轻轻流过我的脚丫这就是小屋外的绿色世界,纯净,清丽,和乐我沿着溪边的小路,走进旁边的村子。几个孩童在水边游戏,他们或光着脚丫,或踩着被河水浸湿的布鞋,踏在河边林子里的落叶上。他们时而追逐,时而相拥着在地上打滚,没有任何修饰的纯真笑脸,让我的心头为之一颤。耳边时常萦围着他们银铃般的笑声,让我的心灵也变得鲜亮纯真起来。回头看着身后的小屋,只能望见它的一角了。我接着走走进村子深处。村口小院里的情景吸引了我。四周绿色藤蔓包围,一位老太太躺在藤椅上。夕阳斜照,她眯着眼,脸上的皱纹仿佛快乐颂的五线谱,显得特别安详。那端着水盆的人应当是她的女儿吧。只见她
6、倚身坐在了老太太的旁边,放下水盆,帮老太太洗脚。我惊喜地看着这看似平常的一幕。多么华蜜的老人啊!我的心中燃起了一团火,暖和着全身再回首,只见绿色与暮霭模糊了小屋的轮廓。我确定加快远离小屋的步伐。在小路的转角口,生活中的绿色又一次吸引了我。一排房子,分明是两户人家。中间没有巷子,又好像是一家子。一位大婶敲响了邻家的门,说了几句话,我没有听清晰她说了什么,却分明望见她送去的是自家树上新结的几个嫩桃。两家的狗也好像感染了主子的和气,竟在绿荫下相互摇着尾巴以示友好走出小屋,融入开朗和谐,远离自卑消沉,多好!走出小屋,享受阳光暖和,构建健康心态,真好!怎样写好“诊疗心病,走出阴霾”类作文?上文给我们的启
7、示是:一、抓住关键,精准审题。“走出来,就好”的关键词是“走出”,考生必需思索和回答三个问题:从哪里“走出”?为什么“走出”?怎样“走出”?“走出”以后进入的新境“好”在哪里?上文作者对题意的把握就很精准,特殊是将走出的处所定位在“小屋”,既有实在意义,又有比方象征意义(压抑沉闷的消极心理世界),是“实”与“虚”的奇妙结合。二、巧设“节点”,自然转化。须知写“阴影”与“荆棘”,不是为了“倒苦水”,图个“一吐为快”,而是为了以此“前情”为比照物,让“后情”“阳光”和“鲜花”更亮丽。为此,必需设置连接“前情”与“后情”的“节点”,“节点”可以是人物、植物、动物,也可以是一个场面:方法可以是现场外物刺激,也可以是往事回放、自我梳理调适。不管采纳哪种方法,都必需连得自然,接通立意。上文以“溪水鸟鸣”“儿童嬉水”“和谐家庭”“邻居送桃”为“节点”,一步步地接通立意,关于“两家的狗”这一细微环节描写,更是实现“接通”的妙笔。有了上述曲折而流畅的情节作为铺垫,文末的心理蜕变便呈水到渠成之势。三、擅长争论,亮出感悟。可以边叙边议,反复点染;也可以集中争论,篇末点出。原则是议由叙出,自然而不牵强,精炼而不冗长,能点出题目中的关键词则更好。上文结尾“走出小屋,融入开朗和谐,远离自卑消沉,多好!走出小屋,享受阳光暖和,构建健康心态,真好”,完全符合上述要求,堪称范例。
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